課程簡介：兒童言語康復(fù)訓(xùn)練課程內(nèi)容課程詳情此課程針對的是很多自閉癥的兒童會出現(xiàn)的咀嚼和發(fā)音問題，專業(yè)教師多年臨床經(jīng)驗，效果顯著，主要采取1對1的課程教學(xué)，幫助孩子改善發(fā)音等相關(guān)問題，同時課程分為初級、中級、高級，幫助不同的學(xué)員獲得針對性的輔導(dǎo)，實現(xiàn)健康成長！課程優(yōu)勢多年臨床豐富經(jīng)驗，效果顯著1對1課程教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)員成長適合對象：說話比較晚，存在聲線問題，進食障礙的兒童使用教材：上海東方啟音口肌訓(xùn)練專業(yè)教...[詳情]

課程簡介：孩子記憶力提升課程內(nèi)容課程詳情上海金博智慧為需要提升記憶力的學(xué)員開設(shè)了記憶力提升訓(xùn)練課程，課程采用六步走的訓(xùn)練計劃，從進行專業(yè)的測評了解學(xué)員記憶力現(xiàn)狀開始，專業(yè)的訓(xùn)練師會制定個性化的訓(xùn)練計劃并經(jīng)過檢測反饋訓(xùn)練幫助學(xué)員提升記憶力，掌握適合自己的快的記憶方法。機構(gòu)優(yōu)勢入學(xué)測試精準(zhǔn)度高科技產(chǎn)品腦機交互經(jīng)典訓(xùn)練效果達標(biāo)專利科技設(shè)備先進嚴(yán)格篩選師資強大適合對象：有需要提升記憶力的青少年學(xué)員使用教材：金博智慧...[詳情]

課程簡介：青少年情緒管理課程內(nèi)容課程詳情上海金博智慧專門開設(shè)了青少年情緒管理訓(xùn)練課程，發(fā)現(xiàn)了因青少年神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和生活環(huán)境兩方面原因造成的情緒失控的調(diào)節(jié)方法。經(jīng)過改變環(huán)境和改善睡眠以及專業(yè)的腦波反饋訓(xùn)練等方式，幫助學(xué)員學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，和家長一起為孩子的健康成長提供一個好的環(huán)境。機構(gòu)優(yōu)勢入學(xué)測試精準(zhǔn)度高科技產(chǎn)品腦機交互經(jīng)典訓(xùn)練效果達標(biāo)專利科技設(shè)備先進嚴(yán)格篩選師資強大適合對象：有需要進行情緒管理的青少年學(xué)員...[詳情]

課程簡介：兒童多動癥矯正訓(xùn)練課程課程詳情多動癥不及時矯正對生活有消極影響。因此上海金博智慧專門組織了一批優(yōu)秀又專門從事多動癥矯正的老師，開設(shè)了兒童多動癥矯正培訓(xùn)課程。課程會從感統(tǒng)綜合、學(xué)習(xí)力、情緒管理等6個方面進行針對性地訓(xùn)練，避免多動癥對學(xué)員身心造成危害的同時綜合提升學(xué)員各項素質(zhì)。課程特色完善的測評體系一3原測量工具準(zhǔn)分新找差距專利科技一腦波反饋技術(shù)強化自律神經(jīng)系統(tǒng)隱定性經(jīng)典訓(xùn)練一13冊訓(xùn)練教材，25大訓(xùn)...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)綜合提升課程內(nèi)容課程詳情注意力不集中、好動、沖動易怒……都是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。上海金博智慧吸收國外先進研究成果，結(jié)合我國教育和兒童發(fā)展現(xiàn)狀，開設(shè)了感統(tǒng)綜合提升訓(xùn)練課程。課程經(jīng)過腦波反饋訓(xùn)練、認知功能訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)三種訓(xùn)練方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)能力，促進其大腦功能發(fā)展成熟。機構(gòu)優(yōu)勢入學(xué)測試精準(zhǔn)度高科技產(chǎn)品腦機交互經(jīng)典訓(xùn)練效果達標(biāo)專利科技設(shè)備先進嚴(yán)格篩選師資強大適合對象：有感統(tǒng)失調(diào)行為特征的學(xué)員使用教材...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)訓(xùn)練課程內(nèi)容課程詳情上海金博智慧的感統(tǒng)訓(xùn)練課程采用科技產(chǎn)品，經(jīng)過腦機交互的方式，為學(xué)生提供入學(xué)測評，測評記過精準(zhǔn)度更好，穿插傳統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生提升能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)師資，專業(yè)程度高，熟練掌握各種訓(xùn)練課程，充分的尊重還孩子的學(xué)習(xí)能力。課程特色心理輔導(dǎo)源于歐美，而金博智慧心理輔導(dǎo)，是以幫助學(xué)員正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個人潛能，...[詳情]

課程簡介：兒童心理輔導(dǎo)課程課程詳情上海金博智慧的心理輔導(dǎo)課程主要是心理老師和學(xué)生之間建立一層融洽的關(guān)系，經(jīng)過有效的溝通和引導(dǎo)，找到學(xué)生內(nèi)心存在的各種問題，從而更加正確的認識自己，接納自己，挖掘出學(xué)生自身的特點找到自我實現(xiàn)的價值，擁有美好的未來。課程特色1耐心傾聽學(xué)員的傾訴，給予相應(yīng)的安慰和鼓勵。2對學(xué)員進行必要的心理測查。3對學(xué)員的理論學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)。4對學(xué)員的日常生活進行督促。5現(xiàn)場演練，提高學(xué)員生活技能和...[詳情]

課程簡介：孩子情緒管理課程課程詳情孩子情緒控制不好，總是愛發(fā)脾氣，來上海金博智慧教育啊，經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，讓學(xué)生在科學(xué)的體系之下，正確的接納自己，掌握自己的情緒，在面對事情的時候，可以良好的控制自身的情緒，與他人和睦相處，正確的解決問題，而不是靠發(fā)脾氣。課程特色綠色且健康：與傳統(tǒng)的藥物治療相比，腦波反饋訓(xùn)練不需要服用任何藥物，同時消除了兒童去醫(yī)院治療的心理影響，并且是一種綠色、健康、自我調(diào)節(jié)的訓(xùn)練過程。即經(jīng)過...[詳情]

課程簡介：情緒管理培訓(xùn)課程課程詳情孩子情緒控制不好，總是愛發(fā)脾氣，來上海金博智慧教育啊，經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，讓學(xué)生在科學(xué)的體系之下，正確的接納自己，掌握自己的情緒，在面對事情的時候，可以良好的控制自身的情緒，與他人和睦相處，正確的解決問題，而不是靠發(fā)脾氣。課程特色改變環(huán)境：對于因溺愛等教育因素造成的脾氣暴躁，幫助家長改變家庭教育環(huán)境，進行腦波反饋測評。改善睡眠：很多神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力不良的現(xiàn)象與睡眠質(zhì)量有關(guān)，改善...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)課程課程詳情上海金博智慧的感統(tǒng)訓(xùn)練課程采用科技產(chǎn)品，**腦機交互的方式，為學(xué)生提供入學(xué)測評，測評記過精準(zhǔn)度更好，穿插傳統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生提升能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)師資，專業(yè)程度高，熟練掌握各種訓(xùn)練課程，充分的尊重還孩子的學(xué)習(xí)能力。課程特色科學(xué)評估針對性方案課程一對一個性定制上課時間靈活安排專業(yè)老師輔導(dǎo)家庭教育輔導(dǎo)適合對象：想要改善感統(tǒng)能力的學(xué)生使用教材：金博智慧訓(xùn)練方案教學(xué)師資：專業(yè)感統(tǒng)...[詳情]

課程簡介：兒童多動癥矯正課程課程詳情上海金博智慧的兒童多動癥矯正培訓(xùn)課程可以有效的幫助學(xué)生順利的解決各種因為多動癥而造成的問題，如：情緒易沖動、有攻擊性行為、上課坐不住，小動作過多等，都會有專業(yè)的老師經(jīng)過科學(xué)的方式幫助學(xué)生進行修正，清楚學(xué)生成長路上的阻礙。課程特色科學(xué)評估針對性方案課程一對一個性定制上課時間靈活安排專業(yè)老師輔導(dǎo)家庭教育輔導(dǎo)適合對象：有多動癥問題的學(xué)生使用教材：上海金博智慧教學(xué)方案教學(xué)師資：多...[詳情]

課程簡介：兒童記憶力特色課程課程詳情孩子學(xué)習(xí)不主動，不配合，七言絕句背了三天，還沒記住，來上海金博智慧，工作記憶力課程可以有效的加強學(xué)生對于知識的記憶，老師多年的教學(xué)經(jīng)驗，可以及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并給出針對性的指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)上各種問題。課程特色01訓(xùn)練前測試：自創(chuàng)“金博智慧”工作記憶測評系統(tǒng)，先診斷后訓(xùn)練，認真分析每個孩子的差異與不足，從問題出發(fā)，對癥下藥。02方案規(guī)劃：對孩子記憶能力的12個因子逐一...[詳情]

課程簡介：課程學(xué)時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程招生對象：感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標(biāo)：針對發(fā)展障礙兒童全面康復(fù)的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學(xué)習(xí)等自然學(xué)習(xí)技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動作技能的訓(xùn)練塑造孩子的基本生活自理技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學(xué)任務(wù)的能力，發(fā)展孩子的正規(guī)...[詳情]

課程簡介：課程學(xué)時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程招生對象：說不清楚不會說話/只能說單個字、不能說詞語和句子/聲調(diào)單一、音調(diào)怪異/說話結(jié)巴不會咀嚼、吞咽困難/流口水、挑食兒童課程目標(biāo)：主要**對存在言語障礙的的康復(fù)對象進行有針對性的呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、構(gòu)音能力、語音能力訓(xùn)練，在每個康復(fù)對象自身能力的基礎(chǔ)上提升其言語功能，增強其溝通交流能力，為其正常的地參與社會生活和進行人際交往奠定基礎(chǔ)。授課類型：一對...[詳情]

課程簡介：課程學(xué)時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程招生對象：自閉癥/發(fā)育遲緩/存在語言認知發(fā)展落后、社交困難、行為問題和情緒管理困難的兒童/入學(xué)適應(yīng)困難兒童課程目標(biāo)：課程的核心目標(biāo)是推動兒童的語言認知發(fā)展，從而提升兒童說話、聽話、理解、社交、分析、推理、運用漢語語言體系認識世界和自我，并實現(xiàn)自我管理的能力。課程立足于行為發(fā)展科學(xué)（ABA應(yīng)用行為分析），為學(xué)生選定國際先進的評估工作（VB-MAPP、ABLLS-R...[詳情]