課程簡(jiǎn)介：鄭州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)班玩轉(zhuǎn)日語(yǔ)50音快速記住常用日語(yǔ)點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要注意什么1、加強(qiáng)詞匯的學(xué)習(xí)和積累；在學(xué)習(xí)日語(yǔ)以及英語(yǔ)的時(shí)候，我們需要學(xué)習(xí)很多單詞，所以詞匯也是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)單詞時(shí)，你可以先理解每個(gè)漢字的發(fā)音，然后把單詞分解記憶。這樣，它將更容易記住。慢慢熟悉這些單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)，以后背誦和理解它們會(huì)容易得多。2、注重閱讀理解；在學(xué)習(xí)了五十個(gè)聲調(diào)并積累了一定數(shù)量的詞匯之后，我們?cè)谌照Z(yǔ)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：鄭州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)班玩轉(zhuǎn)日語(yǔ)50音快速記住常用日語(yǔ)點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要注意什么掌握大量單詞;沒(méi)有必要再多說(shuō)了。學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的單詞都是必要的。除了剛才提到的動(dòng)詞外，日語(yǔ)中的其他名詞、形容詞、形容詞和副詞都比較簡(jiǎn)單。至于記憶單詞的方法，有些人喜歡先背誦單詞，而另一些人喜歡把單詞放在文章中以便記憶。無(wú)論采用哪種方法，只要能達(dá)到增加詞匯量的目的。記住單詞沒(méi)有捷徑。這是一個(gè)枯燥的記憶和遺忘過(guò)程。花樣授課模...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）1、想考日本國(guó)公立大學(xué)院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無(wú)字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系；2、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力；3...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）1、想考日本國(guó)公立大學(xué)院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無(wú)字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系；2、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力；3...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）1、想考日本國(guó)公立大學(xué)院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無(wú)字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系；2、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力；3...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)topik2級(jí)班課程內(nèi)容1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）課程適合人群：達(dá)到韓語(yǔ)T1水平的學(xué)員2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力；2、采用主題式教學(xué)模式，融入韓國(guó)文化；3、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，階段測(cè)試，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固；4、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)韓語(yǔ)課程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)topik3（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）適合人群1、達(dá)到韓語(yǔ)T2水平的學(xué)員；2、想要留學(xué)韓國(guó)就讀本科的學(xué)員。2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力；2、采用主題式教學(xué)模式，融入韓國(guó)文化；3、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，階段測(cè)試，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)topik4（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）1、達(dá)到韓語(yǔ)T3水平的學(xué)員；2、想要留學(xué)韓國(guó)就讀本科或插班的學(xué)員。2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力；2、采用主題式教學(xué)模式，融入韓國(guó)文化；3、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，階段測(cè)試，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)topik5（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）1、達(dá)到韓語(yǔ)T4水平的學(xué)員；2、想要赴韓留學(xué)，就讀本科或研究生的學(xué)員。2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力；2、采用主題式教學(xué)模式，融入韓國(guó)文化；3、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，階段測(cè)試，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)topik1級(jí)（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）1、對(duì)韓語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；2、以留學(xué)韓國(guó)為目標(biāo)的學(xué)員2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力；2、采用主題式教學(xué)模式，融入韓國(guó)文化；3、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，階段測(cè)試，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固；4...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N3（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）1、想掌握在日本日常生活所需日語(yǔ)的人群；2、想用日語(yǔ)同日本人**日常交流人群。2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系；2、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力；3、采用日本語(yǔ)言學(xué)校...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N4（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）想赴日留學(xué)人群及想掌握初級(jí)日語(yǔ)人群2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、**教材：采用日本**原版教材，并結(jié)合日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系；2、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力；3、采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化；4、課程中配套隨...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N2（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）1、想考日本大學(xué)，日本專門(mén)學(xué)校等人群;2、想去日企（少部分日企）就職人群；3、想無(wú)字幕看日劇日漫（部分日劇日漫）的人群。2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、**教材：采用日本**原版教材，并結(jié)合日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系；2、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N5（4-8人）班1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）課程適合人群：對(duì)日語(yǔ)感興趣人群及想掌握**基礎(chǔ)的初級(jí)日語(yǔ)人群2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系；2、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力；3、采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學(xué)員學(xué)習(xí)）1、想考日本國(guó)公立大學(xué)院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無(wú)字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點(diǎn)（可從課程內(nèi)容/教學(xué)形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫(xiě)）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系；2、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力；3...[詳情]