課程簡介：鄭州櫻花國際日語培訓班玩轉(zhuǎn)日語50音快速記住常用日語點擊咨詢學習日語需要注意什么1、加強詞匯的學習和積累；在學習日語以及英語的時候，我們需要學習很多單詞，所以詞匯也是一個重要的標準。在學習單詞時，你可以先理解每個漢字的發(fā)音，然后把單詞分解記憶。這樣，它將更容易記住。慢慢熟悉這些單詞的發(fā)音和拼寫，以后背誦和理解它們會容易得多。2、注重閱讀理解；在學習了五十個聲調(diào)并積累了一定數(shù)量的詞匯之后，我們在日語...[詳情]

課程簡介：鄭州櫻花國際日語培訓班玩轉(zhuǎn)日語50音快速記住常用日語點擊咨詢學習日語需要注意什么掌握大量單詞;沒有必要再多說了。學習任何語言的單詞都是必要的。除了剛才提到的動詞外，日語中的其他名詞、形容詞、形容詞和副詞都比較簡單。至于記憶單詞的方法，有些人喜歡先背誦單詞，而另一些人喜歡把單詞放在文章中以便記憶。無論采用哪種方法，只要能達到增加詞匯量的目的。記住單詞沒有捷徑。這是一個枯燥的記憶和遺忘過程?；邮谡n模...[詳情]

課程簡介：日語N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、想考日本國公立大學院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力；3...[詳情]

課程簡介：日語N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、想考日本國公立大學院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力；3...[詳情]

課程簡介：日語N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、想考日本國公立大學院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力；3...[詳情]

課程簡介：韓語topik2級班課程內(nèi)容1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）課程適合人群：達到韓語T1水平的學員2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實際運用韓語能力；2、采用主題式教學模式，融入韓國文化；3、課程中配套隨堂練習，課后作業(yè)，階段測試，學習中查漏補缺，及時鞏固；4、課程內(nèi)容豐富：除學習韓語課程...[詳情]

課程簡介：韓語topik3（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）適合人群1、達到韓語T2水平的學員；2、想要留學韓國就讀本科的學員。2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實際運用韓語能力；2、采用主題式教學模式，融入韓國文化；3、課程中配套隨堂練習，課后作業(yè)，階段測試，學習中查漏補缺，及時鞏...[詳情]

課程簡介：韓語topik4（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、達到韓語T3水平的學員；2、想要留學韓國就讀本科或插班的學員。2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實際運用韓語能力；2、采用主題式教學模式，融入韓國文化；3、課程中配套隨堂練習，課后作業(yè)，階段測試，學習中查漏補缺，及時鞏固...[詳情]

課程簡介：韓語topik5（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、達到韓語T4水平的學員；2、想要赴韓留學，就讀本科或研究生的學員。2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實際運用韓語能力；2、采用主題式教學模式，融入韓國文化；3、課程中配套隨堂練習，課后作業(yè)，階段測試，學習中查漏補缺，及時...[詳情]

課程簡介：韓語topik1級（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、對韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學員；2、以留學韓國為目標的學員2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實際運用韓語能力；2、采用主題式教學模式，融入韓國文化；3、課程中配套隨堂練習，課后作業(yè)，階段測試，學習中查漏補缺，及時鞏固；4...[詳情]

課程簡介：日語N3（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、想掌握在日本日常生活所需日語的人群；2、想用日語同日本人**日常交流人群。2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力；3、采用日本語言學校...[詳情]

課程簡介：日語N4（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）想赴日留學人群及想掌握初級日語人群2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、**教材：采用日本**原版教材，并結(jié)合日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力；3、采用日本語言學校的教學模式，融入日本文化；4、課程中配套隨...[詳情]

課程簡介：日語N2（4-8人）班課1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、想考日本大學，日本專門學校等人群;2、想去日企（少部分日企）就職人群；3、想無字幕看日劇日漫（部分日劇日漫）的人群。2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、**教材：采用日本**原版教材，并結(jié)合日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音...[詳情]

課程簡介：日語N5（4-8人）班1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）課程適合人群：對日語感興趣人群及想掌握**基礎(chǔ)的初級日語人群2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力；3、采用日本語言學校的教學模式，融入日本...[詳情]

課程簡介：日語N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、想考日本國公立大學院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點（可從課程內(nèi)容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、權(quán)威教材：采用日本新原版教材，并結(jié)合日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力；3...[詳情]