課程簡(jiǎn)介：上海高考日語(yǔ)精品課程近期高考日語(yǔ)成為熱門(mén)的項(xiàng)目，為什么有這么多的人選擇高考日語(yǔ)呢？想對(duì)來(lái)說(shuō)高考日語(yǔ)的競(jìng)爭(zhēng)壓力小、學(xué)習(xí)周期短、提分快、日語(yǔ)和漢語(yǔ)的相通性很高，對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)是比較容易接受的，而且廣泛的小語(yǔ)種就業(yè)市場(chǎng)也是日語(yǔ)受歡迎的原因。上海櫻花日語(yǔ)學(xué)校高考日語(yǔ)精品課程針對(duì)高考對(duì)學(xué)生的考察內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，專業(yè)性的提升學(xué)員的日語(yǔ)水平，同時(shí)針對(duì)學(xué)員的情況能夠量身定制學(xué)習(xí)方案，這是一個(gè)及時(shí)英語(yǔ)水平差也能夠上學(xué)校...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)日語(yǔ)是很多孩子們的目標(biāo)，因?yàn)楹⒆觽?*網(wǎng)絡(luò)了解到了越來(lái)越多的動(dòng)漫、漫畫(huà)、游戲還有日劇，很多同學(xué)們想要從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的話，就需要有一個(gè)合格的教師來(lái)帶領(lǐng)學(xué)員一起學(xué)習(xí)，有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能夠在一定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。上海櫻花日語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)的日語(yǔ)綜合精品課程。則是為同學(xué)們提供了一個(gè)非常全面的日語(yǔ)零基礎(chǔ)課程，課程中為了加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)員們的學(xué)習(xí)印象，課程教師會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備非常多的課程游...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一門(mén)語(yǔ)言的在學(xué)習(xí)的時(shí)候，重要的是使用它來(lái)進(jìn)行交流，尤其日語(yǔ)是一個(gè)應(yīng)用很廣泛的小語(yǔ)種，不管是在考試中還是在旅行中，都有可能會(huì)用到日語(yǔ)口語(yǔ)，甚至立志想要做聲優(yōu)的同學(xué)們就更離不開(kāi)對(duì)日語(yǔ)口語(yǔ)的把控。上海櫻花日語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)的口語(yǔ)特色課程，以豐富主題口語(yǔ)活動(dòng)，增加會(huì)話機(jī)會(huì)，以外教小班教學(xué)，實(shí)現(xiàn)純正日語(yǔ)口音下的快速提升。它注重經(jīng)驗(yàn)分享，專業(yè)教師把口語(yǔ)提升技巧傳授；它注重學(xué)員興趣培訓(xùn)，為學(xué)員帶去豐富話題，**寓教于...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：過(guò)預(yù)讀與預(yù)聽(tīng)練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出每個(gè)單元的主題；經(jīng)過(guò)深刻的自然原始情景對(duì)話使學(xué)生快速掌握現(xiàn)代慣性；經(jīng)過(guò)歸納總結(jié)及列表分析的簡(jiǎn)單方法，使口語(yǔ)交際技能提高和語(yǔ)法知識(shí)的掌握同步進(jìn)行；經(jīng)過(guò)交際口語(yǔ)練習(xí)促進(jìn)并簡(jiǎn)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)；系統(tǒng)地培養(yǎng)聽(tīng)/說(shuō)/讀/寫(xiě)的能力；每單元zui后的自測(cè)題使學(xué)生和教師隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，調(diào)整進(jìn)度；經(jīng)過(guò)真實(shí)材料及實(shí)用短文的閱讀使學(xué)生了解意大利的社會(huì)文化知識(shí)；練習(xí)的類型為意大利CELI...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程介紹8000個(gè)單詞的靈活運(yùn)用，能理解包括要求，長(zhǎng)篇文章或意義含蓄的廣泛信息，自然而流暢的表達(dá)，能將成為社交的能力，能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜的句子式交流，書(shū)寫(xiě)，能理解文學(xué)作品。學(xué)術(shù)，專業(yè)目的之上，對(duì)于復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好，細(xì)節(jié)性的文字。課程名稱：學(xué)位B2考前沖刺班適合學(xué)者：適應(yīng)短期內(nèi)前往意大利并參加意大利語(yǔ)言考試，取得語(yǔ)言等級(jí)的學(xué)者。授課老師：歐風(fēng)教師團(tuán)隊(duì)課時(shí)：100課時(shí)（隨課程調(diào)整）班型：8-1...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹過(guò)預(yù)讀與預(yù)聽(tīng)練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出每個(gè)單元的主題；經(jīng)過(guò)深刻的自然原始情景對(duì)話使學(xué)生快速掌握現(xiàn)代日語(yǔ)；經(jīng)過(guò)歸納總結(jié)及列表分析的簡(jiǎn)單方法，使口語(yǔ)交際技能的提高和語(yǔ)法知識(shí)的掌握同步進(jìn)行；經(jīng)過(guò)交際口語(yǔ)練習(xí)來(lái)促進(jìn)和簡(jiǎn)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)；系統(tǒng)地學(xué)習(xí)聽(tīng)/說(shuō)/讀/寫(xiě)的能力；每單元zui后的自測(cè)題使學(xué)生和教師隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，調(diào)整進(jìn)度；經(jīng)過(guò)真實(shí)材料及實(shí)用短文的閱讀使學(xué)生了解日本的社會(huì)文化知識(shí)，培養(yǎng)日語(yǔ)思維及表...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來(lái)，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育理論基礎(chǔ)課程教學(xué)目標(biāo)：聽(tīng)：在與對(duì)方清晰的對(duì)話時(shí)，能聽(tīng)懂關(guān)于工作，附近環(huán)境以及生活這一句話。說(shuō)：準(zhǔn)確準(zhǔn)確，開(kāi)始能運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)句對(duì)生活工作進(jìn)行簡(jiǎn)單討論。讀：能夠獨(dú)立閱讀中短篇幅的文章，如...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來(lái)，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育發(fā)展中級(jí)課程教學(xué)目標(biāo)：聽(tīng)過(guò)：在與對(duì)方清晰的對(duì)話時(shí)，能聽(tīng)懂關(guān)于工作，附近環(huán)境以及生活如何的單詞和答案。說(shuō)：準(zhǔn)確準(zhǔn)確，并能夠使用日常詞匯，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)句對(duì)日常，工作，學(xué)習(xí)經(jīng)行簡(jiǎn)單的討論。讀：能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來(lái)，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育科學(xué)研究高級(jí)課程教學(xué)目標(biāo)：對(duì)于有預(yù)期的學(xué)習(xí)研究，了解葡萄牙的風(fēng)土人情，人文藝術(shù)以及有工作需要的零起點(diǎn)編寫(xiě)本書(shū)的補(bǔ)充精品課程。該課程是由歐風(fēng)調(diào)整培訓(xùn)的中外葡萄牙教語(yǔ)專家根據(jù)中國(guó)學(xué)生有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來(lái)，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育科學(xué)研究高級(jí)課程教學(xué)目標(biāo)：對(duì)于有預(yù)期的學(xué)習(xí)研究，了解葡萄牙的風(fēng)土人情，人文藝術(shù)以及有工作需要的零起點(diǎn)編寫(xiě)本書(shū)的補(bǔ)充精品課程。該課程是由歐風(fēng)調(diào)整培訓(xùn)的中外葡萄牙教語(yǔ)專家根據(jù)中國(guó)學(xué)生有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來(lái)，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育科學(xué)研究高級(jí)課程教學(xué)目標(biāo)：對(duì)于有預(yù)期的學(xué)習(xí)研究，了解葡萄牙的風(fēng)土人情，人文藝術(shù)以及有工作需要的零起點(diǎn)編寫(xiě)本書(shū)的補(bǔ)充精品課程。該課程是由歐風(fēng)調(diào)整培訓(xùn)的中外葡萄牙教語(yǔ)專家根據(jù)中國(guó)學(xué)生有...[詳情]