課程簡介：上海高考日語精品課程近期高考日語成為熱門的項(xiàng)目，為什么有這么多的人選擇高考日語呢？想對來說高考日語的競爭壓力小、學(xué)習(xí)周期短、提分快、日語和漢語的相通性很高，對于學(xué)員來說是比較容易接受的，而且廣泛的小語種就業(yè)市場也是日語受歡迎的原因。上海櫻花日語學(xué)校高考日語精品課程針對高考對學(xué)生的考察內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，專業(yè)性的提升學(xué)員的日語水平，同時(shí)針對學(xué)員的情況能夠量身定制學(xué)習(xí)方案，這是一個(gè)及時(shí)英語水平差也能夠上學(xué)校...[詳情]

課程簡介：學(xué)習(xí)日語是很多孩子們的目標(biāo)，因?yàn)楹⒆觽?*網(wǎng)絡(luò)了解到了越來越多的動漫、漫畫、游戲還有日劇，很多同學(xué)們想要從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)日語的話，就需要有一個(gè)合格的教師來帶領(lǐng)學(xué)員一起學(xué)習(xí)，有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能夠在一定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。上海櫻花日語學(xué)校開設(shè)的日語綜合精品課程。則是為同學(xué)們提供了一個(gè)非常全面的日語零基礎(chǔ)課程，課程中為了加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)員們的學(xué)習(xí)印象，課程教師會為同學(xué)們準(zhǔn)備非常多的課程游...[詳情]

課程簡介：一門語言的在學(xué)習(xí)的時(shí)候，重要的是使用它來進(jìn)行交流，尤其日語是一個(gè)應(yīng)用很廣泛的小語種，不管是在考試中還是在旅行中，都有可能會用到日語口語，甚至立志想要做聲優(yōu)的同學(xué)們就更離不開對日語口語的把控。上海櫻花日語學(xué)校開設(shè)的口語特色課程，以豐富主題口語活動，增加會話機(jī)會，以外教小班教學(xué)，實(shí)現(xiàn)純正日語口音下的快速提升。它注重經(jīng)驗(yàn)分享，專業(yè)教師把口語提升技巧傳授；它注重學(xué)員興趣培訓(xùn)，為學(xué)員帶去豐富話題，**寓教于...[詳情]

課程簡介：過預(yù)讀與預(yù)聽練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出每個(gè)單元的主題；經(jīng)過深刻的自然原始情景對話使學(xué)生快速掌握現(xiàn)代慣性；經(jīng)過歸納總結(jié)及列表分析的簡單方法，使口語交際技能提高和語法知識的掌握同步進(jìn)行；經(jīng)過交際口語練習(xí)促進(jìn)并簡化語言學(xué)習(xí)；系統(tǒng)地培養(yǎng)聽/說/讀/寫的能力；每單元zui后的自測題使學(xué)生和教師隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，調(diào)整進(jìn)度；經(jīng)過真實(shí)材料及實(shí)用短文的閱讀使學(xué)生了解意大利的社會文化知識；練習(xí)的類型為意大利CELI...[詳情]

課程簡介：過預(yù)讀與預(yù)聽練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出每個(gè)單元的主題；經(jīng)過深刻的自然原始情景對話使學(xué)生快速掌握現(xiàn)代慣性；經(jīng)過歸納總結(jié)及列表分析的簡單方法，使口語交際技能提高和語法知識的掌握同步進(jìn)行；經(jīng)過交際口語練習(xí)促進(jìn)并簡化語言學(xué)習(xí)；系統(tǒng)地學(xué)習(xí)聽/說/讀/寫的能力；每單元zui后的自測題使學(xué)生和教師隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，調(diào)整進(jìn)度；經(jīng)過真實(shí)材料及實(shí)用短文的閱讀使學(xué)生了解意大利的社會文化知識；練習(xí)的類型為意大利CELI...[詳情]

課程簡介：過預(yù)讀與預(yù)聽練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出每個(gè)單元的主題；經(jīng)過深入自然的原創(chuàng)情景對話使學(xué)生快速掌握現(xiàn)代；經(jīng)過歸納總結(jié)和列表分析的簡單方法，使口語交際技能提高和語法知識的掌握同步進(jìn)行；經(jīng)過交際口語練習(xí)促進(jìn)并簡化語言學(xué)習(xí)；系統(tǒng)地學(xué)習(xí)聽/說/讀/寫的能力；每單元zui后的自測題使學(xué)生和教師隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，調(diào)整進(jìn)度；經(jīng)過真實(shí)材料及實(shí)用短文的閱讀使學(xué)生了解意大利的社會文化知識；練習(xí)的類型為意大利CELI，C...[詳情]

課程簡介：課程介紹過預(yù)讀與預(yù)聽練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出每個(gè)單元的主題；經(jīng)過深刻的自然原始情景對話使學(xué)生快速掌握現(xiàn)代慣性；經(jīng)過歸納總結(jié)及列表分析的簡單方法，使口語交際技能提高和語法知識的掌握同步進(jìn)行；經(jīng)過交際口語練習(xí)促進(jìn)并簡化語言學(xué)習(xí)；系統(tǒng)/學(xué)習(xí)/說/讀/寫的能力；每單元zui后的自測題使學(xué)生和教師隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，調(diào)整進(jìn)度；經(jīng)過真實(shí)材料及實(shí)用短文的閱讀使學(xué)生了解意大利的社會文化知識；練習(xí)的類型為意大利C...[詳情]

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課程簡介：課程介紹8000個(gè)單詞的靈活運(yùn)用，能理解包括要求，長篇文章或意義含蓄的廣泛信息，自然而流暢的表達(dá)，能將成為社交的能力，能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜的句子式交流，書寫，能理解文學(xué)作品。學(xué)術(shù)，專業(yè)目的之上，對于復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好，細(xì)節(jié)性的文字。課程名稱：學(xué)位B2考前沖刺班適合學(xué)者：適應(yīng)短期內(nèi)前往意大利并參加意大利語言考試，取得語言等級的學(xué)者。授課老師：歐風(fēng)教師團(tuán)隊(duì)課時(shí)：100課時(shí)（隨課程調(diào)整）班型：8-1...[詳情]

課程簡介：課程介紹過預(yù)讀與預(yù)聽練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出每個(gè)單元的主題；經(jīng)過深刻的自然原始情景對話使學(xué)生快速掌握現(xiàn)代日語；經(jīng)過歸納總結(jié)及列表分析的簡單方法，使口語交際技能的提高和語法知識的掌握同步進(jìn)行；經(jīng)過交際口語練習(xí)來促進(jìn)和簡化語言學(xué)習(xí)；系統(tǒng)地學(xué)習(xí)聽/說/讀/寫的能力；每單元zui后的自測題使學(xué)生和教師隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，調(diào)整進(jìn)度；經(jīng)過真實(shí)材料及實(shí)用短文的閱讀使學(xué)生了解日本的社會文化知識，培養(yǎng)日語思維及表...[詳情]

課程簡介：歐風(fēng)小語種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育理論基礎(chǔ)課程教學(xué)目標(biāo)：聽：在與對方清晰的對話時(shí)，能聽懂關(guān)于工作，附近環(huán)境以及生活這一句話。說：準(zhǔn)確準(zhǔn)確，開始能運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)語句對生活工作進(jìn)行簡單討論。讀：能夠獨(dú)立閱讀中短篇幅的文章，如...[詳情]

課程簡介：歐風(fēng)小語種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育發(fā)展中級課程教學(xué)目標(biāo)：聽過：在與對方清晰的對話時(shí)，能聽懂關(guān)于工作，附近環(huán)境以及生活如何的單詞和答案。說：準(zhǔn)確準(zhǔn)確，并能夠使用日常詞匯，標(biāo)準(zhǔn)語句對日常，工作，學(xué)習(xí)經(jīng)行簡單的討論。讀：能...[詳情]

課程簡介：歐風(fēng)小語種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育科學(xué)研究高級課程教學(xué)目標(biāo)：對于有預(yù)期的學(xué)習(xí)研究，了解葡萄牙的風(fēng)土人情，人文藝術(shù)以及有工作需要的零起點(diǎn)編寫本書的補(bǔ)充精品課程。該課程是由歐風(fēng)調(diào)整培訓(xùn)的中外葡萄牙教語專家根據(jù)中國學(xué)生有...[詳情]

課程簡介：歐風(fēng)小語種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育科學(xué)研究高級課程教學(xué)目標(biāo)：對于有預(yù)期的學(xué)習(xí)研究，了解葡萄牙的風(fēng)土人情，人文藝術(shù)以及有工作需要的零起點(diǎn)編寫本書的補(bǔ)充精品課程。該課程是由歐風(fēng)調(diào)整培訓(xùn)的中外葡萄牙教語專家根據(jù)中國學(xué)生有...[詳情]

課程簡介：歐風(fēng)小語種是朗閣教育所屬專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德，法，西，意，日，韓語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)立以來，杭州歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。歐風(fēng)教育科學(xué)研究高級課程教學(xué)目標(biāo)：對于有預(yù)期的學(xué)習(xí)研究，了解葡萄牙的風(fēng)土人情，人文藝術(shù)以及有工作需要的零起點(diǎn)編寫本書的補(bǔ)充精品課程。該課程是由歐風(fēng)調(diào)整培訓(xùn)的中外葡萄牙教語專家根據(jù)中國學(xué)生有...[詳情]