課程簡(jiǎn)介：上海硬筆書(shū)法培訓(xùn)課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。上海邦元教育為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法文化，傳播書(shū)法藝術(shù)，上海邦元教育特此設(shè)置了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)硬筆書(shū)法感興趣的小學(xué)生、初中生、高中生、成年人。學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：我國(guó)書(shū)法是一門(mén)陳舊的藝術(shù),從甲骨文、金文演化而為大篆、小篆、隸書(shū)，到東漢、魏、晉期間，草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、諸體根本定型，書(shū)法時(shí)間散發(fā)著陳舊藝術(shù)的魅力。為一代又一代大家所喜歡。書(shū)法是以漢字為根底、用毛筆書(shū)寫(xiě)的、具有四維特征的籠統(tǒng)符號(hào)藝術(shù)，它表現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)根本規(guī)則又反映了人作為主體的精力、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)。我國(guó)書(shū)法經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堆集和沉積構(gòu)成五大字體,即楷，篆，行。草。隸。篆書(shū)是大篆、小...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【幼兒書(shū)畫(huà)簡(jiǎn)介】書(shū)畫(huà)是書(shū)法和國(guó)畫(huà)的統(tǒng)稱。書(shū)法是指毛筆字書(shū)寫(xiě)的方法，主要講執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、分布（行次、章法）等方法。如執(zhí)筆要指實(shí)掌虛，五指齊力；用筆要中鋒鋪毫；點(diǎn)畫(huà)要圓滿周到；結(jié)構(gòu)要橫直相安，意思呼應(yīng)；分布要錯(cuò)綜變化，疏密得直，全章貫氣等等。主要是講寫(xiě)漢字的方法，進(jìn)一步說(shuō)，就是書(shū)寫(xiě)漢字的文章詩(shī)句使之成為藝術(shù)作品的方法。書(shū)法藝術(shù)的**批作品不是文字，而是一些刻畫(huà)符號(hào)--象形文字或圖畫(huà)文字。漢字...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：上海軟筆書(shū)法培訓(xùn)專業(yè)書(shū)法教師授課，耐心輔導(dǎo)，順利**一二級(jí)考試，取得優(yōu)秀成績(jī)，真正贏在素質(zhì)教育……相關(guān)課程：上海油畫(huà)培訓(xùn)班、高考美術(shù)培訓(xùn)班、上海鮮花插花培訓(xùn)、上海兒童畫(huà)培訓(xùn)、硬筆書(shū)法培訓(xùn)、軟筆書(shū)法培訓(xùn)、上海素描培訓(xùn)（素描初級(jí)、中級(jí)）、上海色彩培訓(xùn)、上海美術(shù)初級(jí)班與中級(jí)班一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法文化，傳播書(shū)法藝術(shù)，教育特此設(shè)置了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)硬筆書(shū)法感興趣的小學(xué)生、初中生、高中生、成年人。培訓(xùn)目標(biāo)：**培訓(xùn)，從一筆一畫(huà)開(kāi)始...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法文化，傳播書(shū)法藝術(shù)，教育特此設(shè)置了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)硬筆書(shū)法感興趣的小學(xué)生、初中生、高中生、成年人。培訓(xùn)目標(biāo)：**培訓(xùn)，從一筆一畫(huà)開(kāi)始...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：我們知道為何我們把毛筆書(shū)法稱之為軟筆書(shū)法嗎?因?yàn)槊P的筆毛是軟的，所以稱之為軟筆書(shū)法。軟筆書(shū)法是我們中國(guó)根柢的東西之一，是具有中國(guó)特征的一項(xiàng)文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)引以注重。那怎樣學(xué)習(xí)書(shū)法呢，就跟著邦元教育軟筆書(shū)法培訓(xùn)班的節(jié)奏走吧。毛筆書(shū)法入門(mén)，是以底子筆畫(huà)「右側(cè)點(diǎn)」為筆法之基，依照筆畫(huà)進(jìn)階次第：點(diǎn)→橫→豎→撇→捺→勾→挑→折，墨守成規(guī)，詳實(shí)分析用筆、行筆、力道、勁道及用墨等心法。讓初學(xué)者能充沛了解到毛...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：我國(guó)書(shū)法是一門(mén)陳舊的藝術(shù),從甲骨文、金文演化而為大篆、小篆、隸書(shū)，到東漢、魏、晉期間，草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、諸體根本定型，書(shū)法時(shí)間散發(fā)著陳舊藝術(shù)的魅力。為一代又一代大家所喜歡。書(shū)法是以漢字為根底、用毛筆書(shū)寫(xiě)的、具有四維特征的籠統(tǒng)符號(hào)藝術(shù)，它表現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)根本規(guī)則又反映了人作為主體的精力、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)。我國(guó)書(shū)法經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堆集和沉積構(gòu)成五大字體,即楷，篆，行。草。隸。篆書(shū)是大篆、小...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：書(shū)法起源：書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。近代經(jīng)過(guò)考證，關(guān)于中國(guó)文字起源，一般認(rèn)為在距今約5000、6000年左右中國(guó)黃河中游的“仰紹文化時(shí)期”，已經(jīng)創(chuàng)造了文字。仰紹文化因1921年首先在河南繩汕仰韶村發(fā)現(xiàn)而得名的。近40余年...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成人零基礎(chǔ)書(shū)法入門(mén)課程在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)里，人們的工作壓力大，心情容易煩躁，需要放松身心，那就試著來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法吧！書(shū)法不僅是一種令人羨慕的愛(ài)好，更是休閑和養(yǎng)生的絕佳途徑，讓您在快節(jié)奏的工作環(huán)境中放慢腳步，沉心靜氣、修身養(yǎng)性！無(wú)論您在職場(chǎng)拼搏還是退休在家，學(xué)書(shū)法都能讓您的身心更健康，生活更豐富多彩！成人零基礎(chǔ)書(shū)法入門(mén)課程成人零基礎(chǔ)書(shū)法入門(mén)課程歷覽中國(guó)歷史上的書(shū)法大家，都是文學(xué)家、詩(shī)人、畫(huà)家，有深厚博大...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：篆刻課程介紹0篆刻是一門(mén)與書(shū)法密切結(jié)合的傳統(tǒng)藝術(shù)，迄今已有三千七百多年的歷史，又稱璽印、印或印章等?！咀探虒W(xué)內(nèi)容】簡(jiǎn)單了解篆刻的基礎(chǔ)知識(shí)。了解篆刻的分類以及歷史發(fā)展。篆刻所使用的工具的介紹以及使用。【篆刻教學(xué)方式】首先**展示名家的篆刻作品，讓學(xué)生進(jìn)一步了解印章的構(gòu)圖及章法。**視頻、老師親手演示，讓學(xué)員了解篆刻的基本步驟和技法，讓學(xué)員隊(duì)篆刻有個(gè)基本的整體而全面的了解。按步驟，教授篆刻的切刀和沖...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【書(shū)法簡(jiǎn)介】書(shū)法是中國(guó)特有的一門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來(lái)**具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)。它是用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。中國(guó)書(shū)法史經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。書(shū)法是中國(guó)特有的藝術(shù)，雖然書(shū)法藝術(shù)的自覺(jué)化至東漢末才發(fā)生，但書(shū)法藝術(shù)當(dāng)于漢字的萌生同時(shí)。漢字的形成經(jīng)歷了很長(zhǎng)的歷史時(shí)期。目前發(fā)現(xiàn)的關(guān)于原始漢字有關(guān)的資料，為學(xué)術(shù)界公認(rèn)的中國(guó)**早的古漢字資料，是商代中后期(約前14至前11...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：上海軟筆書(shū)法培訓(xùn)專業(yè)書(shū)法教師授課，耐心輔導(dǎo)，順利**一二級(jí)考試，取得優(yōu)秀成績(jī)，真正贏在素質(zhì)教育……相關(guān)課程：上海油畫(huà)培訓(xùn)班、高考美術(shù)培訓(xùn)班、上海鮮花插花培訓(xùn)、上海兒童畫(huà)培訓(xùn)、硬筆書(shū)法培訓(xùn)、軟筆書(shū)法培訓(xùn)、上海素描培訓(xùn)（素描初級(jí)、中級(jí)）、上海色彩培訓(xùn)、上海美術(shù)初級(jí)班與中級(jí)班一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：書(shū)法課程介紹0從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事，樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書(shū)”，不斷提高自身審美修養(yǎng)?！靖乓繒?shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)體沿革流變，書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體，書(shū)法一直散發(fā)著...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：正確的坐姿、執(zhí)筆方法，筆畫(huà)練習(xí)，偏旁部首練習(xí)，間架結(jié)構(gòu)練習(xí)正確的坐姿、執(zhí)筆方法、橫的寫(xiě)法1、長(zhǎng)橫寫(xiě)法重難點(diǎn)：兩頭稍粗，左低右高，稍向右上仰。例字：上、下2、短橫寫(xiě)法重難點(diǎn)：起筆輕，收筆重，形要短。例字：二、王豎的寫(xiě)法1、垂露豎寫(xiě)法重難點(diǎn)：直長(zhǎng)而正、收筆似露珠。例字：下、川2、懸針豎寫(xiě)法重難點(diǎn)：體態(tài)垂直、形如懸針、出尖不可過(guò)早。例字：中、豐3、短豎寫(xiě)法重難點(diǎn)：與垂露豎寫(xiě)法相同，短，粗重有力。例字：土...[詳情]