課程簡(jiǎn)介：商洛家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)實(shí)操課堂-解決0-18歲親子問(wèn)題課程咨詢<>家庭教育指導(dǎo)師將是下一個(gè)風(fēng)口家庭教育，真正回歸家庭。以身作則重要。家庭教育，真正回歸家庭。家庭教育就是既不由學(xué)校老師輔導(dǎo)，也不由課外老師輔導(dǎo)，由家長(zhǎng)和孩子在家庭場(chǎng)景下進(jìn)行有教育意義的活動(dòng)?！凹彝ソ逃且粋€(gè)場(chǎng)景，家長(zhǎng)和學(xué)生可以在這個(gè)場(chǎng)景下，用各種硬件、軟件，購(gòu)買各種教材、服務(wù)。凡是能使得這個(gè)場(chǎng)景更有意義、更有效率的產(chǎn)品和服...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：延安家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)實(shí)操課堂-解決0-18歲親子問(wèn)題課程咨詢<>家庭教育指導(dǎo)師將是下一個(gè)風(fēng)口家庭教育，真正回歸家庭。以身作則重要。家庭教育，真正回歸家庭。家庭教育就是既不由學(xué)校老師輔導(dǎo)，也不由課外老師輔導(dǎo)，由家長(zhǎng)和孩子在家庭場(chǎng)景下進(jìn)行有教育意義的活動(dòng)?！凹彝ソ逃且粋€(gè)場(chǎng)景，家長(zhǎng)和學(xué)生可以在這個(gè)場(chǎng)景下，用各種硬件、軟件，購(gòu)買各種教材、服務(wù)。凡是能使得這個(gè)場(chǎng)景更有意義、更有效率的產(chǎn)品和服...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問(wèn)題，通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福。家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子，主要是家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)提升教育的能力，糾正教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：核心優(yōu)勢(shì)專注于中國(guó)人力資源管理與心理實(shí)踐的開發(fā)與研究——人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。緊密的課程安排，幫助學(xué)員全面**提升。取得證書只是目的之一，學(xué)到本領(lǐng)才是真正的追求。在新紅旗教育的課堂上，老師永遠(yuǎn)不會(huì)死板的灌輸，他們都會(huì)深入淺出，旁征博引，力求培養(yǎng)您對(duì)專業(yè)之熱愛和嫻熟。新紅旗教育的講師文化是兼容并包的，這里既有學(xué)貫中西的“學(xué)院派”，也有意氣風(fēng)發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)派”。我們要求老師的嚴(yán)謹(jǐn)，也尊重老師的個(gè)性...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：核心優(yōu)勢(shì)專注于中國(guó)人力資源管理與心理實(shí)踐的開發(fā)與研究——人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。緊密的課程安排，幫助學(xué)員全面**提升。取得證書只是目的之一，學(xué)到本領(lǐng)才是真正的追求。在新紅旗教育的課堂上，老師永遠(yuǎn)不會(huì)死板的灌輸，他們都會(huì)深入淺出，旁征博引，力求培養(yǎng)您對(duì)專業(yè)之熱愛和嫻熟。新紅旗教育的講師文化是兼容并包的，這里既有學(xué)貫中西的“學(xué)院派”，也有意氣風(fēng)發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)派”。我們要求老師的嚴(yán)謹(jǐn)，也尊重老師的個(gè)性...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：核心優(yōu)勢(shì)專注于中國(guó)人力資源管理與心理實(shí)踐的開發(fā)與研究——人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。緊密的課程安排，幫助學(xué)員全面**提升。取得證書只是目的之一，學(xué)到本領(lǐng)才是真正的追求。在新紅旗教育的課堂上，老師永遠(yuǎn)不會(huì)死板的灌輸，他們都會(huì)深入淺出，旁征博引，力求培養(yǎng)您對(duì)專業(yè)之熱愛和嫻熟。新紅旗教育的講師文化是兼容并包的，這里既有學(xué)貫中西的“學(xué)院派”，也有意氣風(fēng)發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)派”。我們要求老師的嚴(yán)謹(jǐn)，也尊重老師的個(gè)性...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：核心優(yōu)勢(shì)專注于中國(guó)人力資源管理與心理實(shí)踐的開發(fā)與研究——人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。緊密的課程安排，幫助學(xué)員全面**提升。取得證書只是目的之一，學(xué)到本領(lǐng)才是真正的追求。在新紅旗教育的課堂上，老師永遠(yuǎn)不會(huì)死板的灌輸，他們都會(huì)深入淺出，旁征博引，力求培養(yǎng)您對(duì)專業(yè)之熱愛和嫻熟。新紅旗教育的講師文化是兼容并包的，這里既有學(xué)貫中西的“學(xué)院派”，也有意氣風(fēng)發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)派”。我們要求老師的嚴(yán)謹(jǐn)，也尊重老師的個(gè)性...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格（二級(jí)、三級(jí)）金牌培訓(xùn)班 《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格證書》由國(guó)家人力資源和社會(huì)**部統(tǒng)一頒發(fā)，是國(guó)家職業(yè)準(zhǔn)入制度的重要組成部分。我國(guó)2002年由勞動(dòng)**部設(shè)立心理咨詢師認(rèn)證制度，2003年7月，上海的51名學(xué)員正式獲得心理咨詢師資格證書，成為首批國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證出臺(tái)后的印有國(guó)字號(hào)的咨詢師。較之西方國(guó)家100多年的心理咨詢發(fā)展歷史，我國(guó)的心理咨詢發(fā)展其實(shí)尚處在起步階段。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格（二級(jí)、三級(jí)）金牌培訓(xùn)班 《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格證書》由國(guó)家人力資源和社會(huì)**部統(tǒng)一頒發(fā)，是國(guó)家職業(yè)準(zhǔn)入制度的重要組成部分。我國(guó)2002年由勞動(dòng)**部設(shè)立心理咨詢師認(rèn)證制度，2003年7月，上海的51名學(xué)員正式獲得心理咨詢師資格證書，成為首批國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證出臺(tái)后的印有國(guó)字號(hào)的咨詢師。較之西方國(guó)家100多年的心理咨詢發(fā)展歷史，我國(guó)的心理咨詢發(fā)展其實(shí)尚處在起步階段。...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：核心優(yōu)勢(shì)專注于中國(guó)人力資源管理與心理實(shí)踐的開發(fā)與研究——人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。緊密的課程安排，幫助學(xué)員全面**提升。取得證書只是目的之一，學(xué)到本領(lǐng)才是真正的追求。在新紅旗教育的課堂上，老師永遠(yuǎn)不會(huì)死板的灌輸，他們都會(huì)深入淺出，旁征博引，力求培養(yǎng)您對(duì)專業(yè)之熱愛和嫻熟。新紅旗教育的講師文化是兼容并包的，這里既有學(xué)貫中西的“學(xué)院派”，也有意氣風(fēng)發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)派”。我們要求老師的嚴(yán)謹(jǐn)，也尊重老師的個(gè)性...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：核心優(yōu)勢(shì)專注于中國(guó)人力資源管理與心理實(shí)踐的開發(fā)與研究——人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。緊密的課程安排，幫助學(xué)員全面**提升。取得證書只是目的之一，學(xué)到本領(lǐng)才是真正的追求。在新紅旗教育的課堂上，老師永遠(yuǎn)不會(huì)死板的灌輸，他們都會(huì)深入淺出，旁征博引，力求培養(yǎng)您對(duì)專業(yè)之熱愛和嫻熟。新紅旗教育的講師文化是兼容并包的，這里既有學(xué)貫中西的“學(xué)院派”，也有意氣風(fēng)發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)派”。我們要求老師的嚴(yán)謹(jǐn)，也尊重老師的個(gè)性...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：核心優(yōu)勢(shì)專注于中國(guó)人力資源管理與心理實(shí)踐的開發(fā)與研究——人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。緊密的課程安排，幫助學(xué)員全面**提升。取得證書只是目的之一，學(xué)到本領(lǐng)才是真正的追求。在新紅旗教育的課堂上，老師永遠(yuǎn)不會(huì)死板的灌輸，他們都會(huì)深入淺出，旁征博引，力求培養(yǎng)您對(duì)專業(yè)之熱愛和嫻熟。新紅旗教育的講師文化是兼容并包的，這里既有學(xué)貫中西的“學(xué)院派”，也有意氣風(fēng)發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)派”。我們要求老師的嚴(yán)謹(jǐn)，也尊重老師的個(gè)性...[詳情]