課程簡(jiǎn)介：南寧家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)優(yōu)路教育全心全意助力點(diǎn)亮職業(yè)人生課程咨詢(xún)家庭教育指導(dǎo)師將是下一個(gè)風(fēng)口家庭教育指導(dǎo)師有必要嗎？采納正確的家庭教育辦法：正確的家庭教育辦法可以使孩子心情穩(wěn)定，自傲開(kāi)朗，促進(jìn)青少年健全人格的產(chǎn)生與開(kāi)展。比如魯迅先生說(shuō)過(guò)“：倘有人做一歷史，將中國(guó)向來(lái)教育兒童的辦法，用書(shū)作一個(gè)清晰的記錄，給人明白我們的古人以致我們，是怎樣的被熏陶下來(lái)的，則其功德，當(dāng)不在禹下?！币蚨?，這就要求著爸爸媽媽...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：梧州優(yōu)路教育家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)約試聽(tīng)家庭教育指導(dǎo)師將是下一個(gè)風(fēng)口在推進(jìn)區(qū)域“親子共成長(zhǎng)”家庭教育工程過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了“喚醒普及、標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化、協(xié)同育人”三個(gè)階段的迭代升級(jí)，形成了家校社政四方共育的良好機(jī)制和“政府主導(dǎo)、專(zhuān)家引領(lǐng)、課程推動(dòng)、社會(huì)參與、學(xué)校實(shí)踐”的梧州家庭教育模式，實(shí)現(xiàn)了家庭教育在育人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有效統(tǒng)一。在探尋家庭教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的道...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：廣西心理測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)理論廣西課程結(jié)構(gòu)：概述第二節(jié)測(cè)驗(yàn)的常模第三節(jié)測(cè)驗(yàn)的信度第四節(jié)測(cè)驗(yàn)的效度第五節(jié)項(xiàng)目分析第六節(jié)測(cè)驗(yàn)編制的一般程序第七節(jié)心理測(cè)驗(yàn)的使用第八節(jié)課程結(jié)語(yǔ)課程內(nèi)容：心理測(cè)驗(yàn)在心理咨詢(xún)中的應(yīng)用影響信度的因素效度的估計(jì)方法測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)分布的正偏態(tài)與負(fù)偏態(tài)測(cè)題的編寫(xiě)被試誤差及控制方法廣西模塊課程時(shí)長(zhǎng)：4.35個(gè)小時(shí)左右建議學(xué)習(xí)時(shí)間：六天練習(xí)：題庫(kù)有配套的章節(jié)練習(xí)課程名稱(chēng)；廣西常見(jiàn)心理評(píng)估量表...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：百色心理測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)理論百色課程結(jié)構(gòu)：概述第二節(jié)測(cè)驗(yàn)的常模第三節(jié)測(cè)驗(yàn)的信度第四節(jié)測(cè)驗(yàn)的效度第五節(jié)項(xiàng)目分析第六節(jié)測(cè)驗(yàn)編制的一般程序第七節(jié)心理測(cè)驗(yàn)的使用第八節(jié)課程結(jié)語(yǔ)課程內(nèi)容：心理測(cè)驗(yàn)在心理咨詢(xún)中的應(yīng)用影響信度的因素效度的估計(jì)方法測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)分布的正偏態(tài)與負(fù)偏態(tài)測(cè)題的編寫(xiě)被試誤差及控制方法百色模塊課程時(shí)長(zhǎng)：4.35個(gè)小時(shí)左右建議學(xué)習(xí)時(shí)間：六天練習(xí)：題庫(kù)有配套的章節(jié)練習(xí)課程名稱(chēng)：百色常見(jiàn)心理評(píng)估量表...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：梧州心理測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)理論梧州課程結(jié)構(gòu)：**節(jié)概述第二節(jié)測(cè)驗(yàn)的常模第三節(jié)測(cè)驗(yàn)的信度第四節(jié)測(cè)驗(yàn)的效度第五節(jié)項(xiàng)目分析第六節(jié)測(cè)驗(yàn)編制的一般程序第七節(jié)心理測(cè)驗(yàn)的使用第八節(jié)課程結(jié)語(yǔ)課程內(nèi)容：心理測(cè)驗(yàn)在心理咨詢(xún)中的應(yīng)用影響信度的因素效度的估計(jì)方法測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)分布的正偏態(tài)與負(fù)偏態(tài)測(cè)題的編寫(xiě)被試誤差及控制方法梧州模塊課程時(shí)長(zhǎng)：4.35個(gè)小時(shí)左右建議學(xué)習(xí)時(shí)間：六天練習(xí)：題庫(kù)有配套的章節(jié)練習(xí)課程名稱(chēng)：梧州常見(jiàn)心理評(píng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：柳州生命的綻放培訓(xùn)班一、導(dǎo)言古人云：欲窮千里目，更上一層樓。當(dāng)我們希望擁有更高、更遠(yuǎn)、更寬闊的視野，我們需要登上更高的山峰。當(dāng)我們希望擁有更好、更　、更快樂(lè)、更成功的人生，我們需要更深入的學(xué)習(xí)。一切唯心造。生命的學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)習(xí)外在的世界，還必須學(xué)習(xí)生命本身。我們的共同目標(biāo)：用智慧開(kāi)出絢麗的生命之花，收獲人生的更豐盛圓滿(mǎn)的果實(shí)?！渡木`放》是學(xué)習(xí)生命的必修之課，將引領(lǐng)我們探索生命的資源資源，開(kāi)啟內(nèi)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：柳州心理素質(zhì)培訓(xùn)班--新勵(lì)成課程背景心理隱患已成為人類(lèi)第三大殺手人的健康包括身體與心理兩個(gè)方面，身體的疾病容易察覺(jué)，心理的隱患難以發(fā)現(xiàn)。身體的疾病影響一個(gè)人，心理的問(wèn)題則不但傷害到自己，還會(huì)傷害到周?chē)娜耍绕涫悄闵磉?*親近的人往往受害**深。心理隱患往往具有很大的傷害性，已經(jīng)成為21世紀(jì)人類(lèi)的三大殺手之一。柳州心理素質(zhì)培訓(xùn)班--新勵(lì)成心理素質(zhì)課程內(nèi)容一、如何突破緊張并獲得快樂(lè)教會(huì)您如何在任何情...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：行業(yè)前景行業(yè)缺口國(guó)外1000人中配一名心理咨詢(xún)師，按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)需配備130多萬(wàn)心理咨詢(xún)師，全國(guó)僅有4000多名心理咨詢(xún)師，市場(chǎng)缺口巨大，提升就業(yè)率，拓展發(fā)展空間，迫在眉睫。市場(chǎng)需求據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，不同年齡階段中80%的人存在不同程度的心理障礙和習(xí)慣性不良行為。心理問(wèn)題直接影響工作和生活質(zhì)量，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才需求量與日俱增。薪資待遇國(guó)內(nèi)的心理咨詢(xún)收費(fèi)從每小時(shí)400元至2000元不等，平均收費(fèi)60...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：市場(chǎng)缺口待填補(bǔ)，就業(yè)就是香餑餑行業(yè)缺口國(guó)外1000人中配一名心理咨詢(xún)師，按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)需配備130多萬(wàn)心理咨詢(xún)師，全國(guó)僅有4000多名心理咨詢(xún)師，市場(chǎng)缺口巨大，提升就業(yè)率，拓展發(fā)展空間，迫在眉睫。市場(chǎng)需求據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，不同年齡階段中80%的人存在不同程度的心理障礙和習(xí)慣性不良行為。心理問(wèn)題直接影響工作和生活質(zhì)量，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才需求量與日俱增。薪資待遇國(guó)內(nèi)的心理咨詢(xún)收費(fèi)從每小時(shí)400元至200...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：心理咨詢(xún)師招生簡(jiǎn)章  心理咨詢(xún)師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，遵循心理學(xué)原心理咨詢(xún)師考前心理疏導(dǎo)則，**心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)人員。從某種意義上來(lái)講，心理咨詢(xún)師是一個(gè)“科學(xué)藝術(shù)”的職業(yè)。心理咨詢(xún)師不僅需要學(xué)習(xí)和掌握觀察、理解、學(xué)習(xí)、判斷、表達(dá)、人際溝通方面科學(xué)的知識(shí)與臨床心理咨詢(xún)技能，而且還需要在具體的咨詢(xún)過(guò)程中靈活施展自我控制、自我心理平衡...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：心理咨詢(xún)師招生簡(jiǎn)章  心理咨詢(xún)師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，遵循心理學(xué)原心理咨詢(xún)師考前心理疏導(dǎo)則，**心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)人員。從某種意義上來(lái)講，心理咨詢(xún)師是一個(gè)“科學(xué)藝術(shù)”的職業(yè)。心理咨詢(xún)師不僅需要學(xué)習(xí)和掌握觀察、理解、學(xué)習(xí)、判斷、表達(dá)、人際溝通方面科學(xué)的知識(shí)與臨床心理咨詢(xún)技能，而且還需要在具體的咨詢(xún)過(guò)程中靈活施展自我控制、自我心理平衡...[詳情]