課程簡(jiǎn)介：泉州樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢(xún)UARO課程針對(duì)4-6歲兒童開(kāi)設(shè)UARO編碼機(jī)器人是樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人課程體系。學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程，是綜合教育過(guò)程。提高能力通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。自主想象設(shè)計(jì)孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?。課程設(shè)置通過(guò)編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢(xún)?nèi)斯ぶ悄?簡(jiǎn)稱(chēng)AI)是一門(mén)集多種學(xué)科于一體的綜合性科學(xué)技術(shù).人工智能的目標(biāo)是理解和模擬人類(lèi)智能的本質(zhì)，并生產(chǎn)出能夠像人類(lèi)一樣思考和學(xué)習(xí)的智能機(jī)器。人工智能是一門(mén)極具挑戰(zhàn)性和前景的科學(xué)，它不僅在理論上持續(xù)進(jìn)步，也在實(shí)踐中展現(xiàn)出廣泛的應(yīng)用價(jià)值。人工智能啟蒙課程基于賽事打造基于DJIRoboMaster比賽打造的教育機(jī)器人拓展套裝，融入完整...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)少兒編程有什么用？學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)編程提高擇校競(jìng)爭(zhēng)力，目前編程教育已經(jīng)滲透進(jìn)中小學(xué)課堂，2017年，浙江省明確將信息技術(shù)學(xué)科納入高考選考的科目，編程正式進(jìn)入高考，國(guó)家也越來(lái)越重視編程教育，同年，中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育?！边@預(yù)示著會(huì)有更多地區(qū)高考將涉及編程科目。隨著編程的深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)明顯提高，在實(shí)現(xiàn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，貼心答疑解惑，和線(xiàn)下輔導(dǎo)兩種方式任選。課程定位：高中語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)課程適用學(xué)員：高中學(xué)生授課內(nèi)容：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高考文綜一對(duì)一定制化課程課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)生文綜知識(shí)儲(chǔ)備，教會(huì)學(xué)生如何積累文綜知識(shí);三、規(guī)范學(xué)生答題書(shū)寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)以及答題順序;...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高考理綜一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課課程簡(jiǎn)介：一對(duì)一專(zhuān)屬老師對(duì)學(xué)生理綜的學(xué)習(xí)進(jìn)行深刻剖析，找出薄弱點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方案定制，針對(duì)性、率的穩(wěn)提學(xué)生的理綜，采用學(xué)大特色教學(xué)方法，6對(duì)1服務(wù)體系，學(xué)生在穩(wěn)提能力的同時(shí)，享受安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。課程定位：高考理綜一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)適用學(xué)員：高三理科生授課內(nèi)容：二、指導(dǎo)學(xué)生理綜答題順序，如何能夠大效能的完成答題，如何大化;四、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇選做題，理綜各科目的常見(jiàn)選做題...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高三歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線(xiàn)下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選。課程定位：高三歷史1對(duì)1輔導(dǎo)課程適用學(xué)員：高三學(xué)生授課內(nèi)容：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高三地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，和線(xiàn)下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式可選。課程定位：高三地理1對(duì)1輔導(dǎo)課程適用學(xué)員：高三學(xué)生授課內(nèi)容：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高三政治一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：高三政治一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，和線(xiàn)下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選擇，學(xué)大教師傳授政治的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生鞏固高三政治知識(shí)。課程特色:為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，和線(xiàn)下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選擇。課程定位:高三政治1對(duì)1輔導(dǎo)課程適用學(xué)員:高一、二、三學(xué)生授課內(nèi)容:包含生活與消費(fèi)、生產(chǎn)勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)、與分配...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介:課程特色:課程定位:高三生物1對(duì)1輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容：1、獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學(xué)發(fā)展**的重要事件。3、積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播，促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。1、初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，生物進(jìn)化觀點(diǎn)和生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，樹(shù)立辯證唯物主義自然觀，逐步形成科學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，致力于為同學(xué)們梳理高中化學(xué)知識(shí)，夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，剖析高考化學(xué)、學(xué)習(xí)瓶頸。課程特色：包含：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類(lèi)、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，為每位學(xué)生定制高考物理專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，幫助高三學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識(shí)，夯實(shí)高中物理基礎(chǔ)知識(shí)。課程定位：高考物理1對(duì)1輔導(dǎo)課程適用學(xué)員：高三學(xué)生授課內(nèi)容：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高考英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，把握，高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸。課程定位：高考英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)課程適用學(xué)員：高三學(xué)生授課內(nèi)容：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泉州高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助高三學(xué)生鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。課程定位：高考數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程適用學(xué)員：高三學(xué)生授課內(nèi)容：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)少兒編程有什么用？學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)編程提高擇校競(jìng)爭(zhēng)力，目前編程教育已經(jīng)滲透進(jìn)中小學(xué)課堂，2017年，浙江省明確將信息技術(shù)學(xué)科納入高考選考的科目，編程正式進(jìn)入高考，國(guó)家也越來(lái)越重視編程教育，同年，中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育?！边@預(yù)示著會(huì)有更多地區(qū)高考將涉及編程科目。隨著編程的深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)明顯提高，在實(shí)現(xiàn)...[詳情]