課程簡介：小學全日制課程班升小2至升小6小學全日制課程班1、 全程作業(yè)輔導，做到全職全會2、 全力培養(yǎng)學生的學習思維與習慣**段：7月10日—8月3日（星期六、日休息，共19次課）第二段：8月6日—8月28日（星期六、日休息，共16次課）我們的服務亮點：個性化體檢專業(yè)學習測評、全面分析、尋找薄弱的環(huán)節(jié)，了解學生學習的特點及心態(tài)。 亮點：*高效提升方案根據(jù)個性化體驗結果、結合各科...[詳情]

課程簡介：小學英語復習銜接班數(shù)學復習銜接班1、 復習鞏固上學期的所有基礎知識2、 提前學習下學期課程**段：7月10日—7月25日（星期六、日休息，共12次課）第二段：7月30日—8月14日（星期六、日休息，共12次課）英語復習銜接班1、 使用全腦記憶法背誦完上學期的所有單詞，快樂學單詞，　背誦完單詞2、 使用全腦記憶法背誦完下學期的所有單詞，快樂學單詞，　背誦完單詞...[詳情]

課程簡介：小學作文班學大教育近150000名專職教師，這些老師多年擔任各年級、初高中畢業(yè)班教學工作，有著豐富的教學經驗，高超的教學技巧，在學大部分教師長期研究中高考命題策略及提分辦法，技巧純熟，提分。學大一對一模輔導模式（提分優(yōu)勢明顯）來學大的每一位初三學員，師生的共同努力，都能得到滿意的結果，學大制勝的法寶是什么呢？學大制勝的法寶就是學大的一對一教學模式。學大一對一輔導模式在行業(yè)中提分效果優(yōu)勢巨大，它有以...[詳情]

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課程簡介：2017小學一年級英語預備班課程設置：個性化定制適用范圍：小學一年級學生課程特色：放松的學習環(huán)境，遵循幼兒認知與學習規(guī)律，深入剖析幼小銜接的重點難點；專業(yè)教師針對性指導。課程定位：小學英語課程教材目錄1.日常對話2.字母天地3.字母兒歌4.知識復習5.習題樂園課程大綱師資介紹個性化6步走6對1服務課程輔導知識點全國免費咨詢熱線：159-8059-3912適合學員：5-6歲的學齡前兒童。課程內容：1...[詳情]

課程簡介：劍橋國際少兒英語預備班課程設置：個性化定制適用范圍：小學一年級學生課程特色：全英小班授課，打造純正英文環(huán)境全面夯實基礎，聽說讀寫全面提高緊密結合考試，完美解決社考難題提前規(guī)劃未來，奠定未來出國之路定期課程展示，感受孩子點滴進步學習策略指導，優(yōu)秀學習習慣養(yǎng)成多元學科滲透，融入豐富語料內容定期科學測試，輔以綜合成長評定課程定位：小學英語課程教材目錄1、字母2、詞匯3、句型4、語法5、英語歌曲歌謠、故事...[詳情]

課程簡介：小學一年級英語綜合培優(yōu)班課程設置：個性化定制適用范圍：小學一年級學生課程特色：專業(yè)教師授課，基于全語言教學法、全身動作反應法、交際教學法等學術研究成果，采用游戲、歌曲童謠、戲劇、故事、多媒體等豐富多元的教學手段，在　愉快的氛圍中培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，讓孩子進一步習得語言知識，積累英語語感，提高語言能力。課程定位：小學英語課程教材目錄1、基礎知識2、語法課程大綱師資介紹個性化6步走6對1服務課程輔...[詳情]

課程簡介：小學二年級英語綜合培優(yōu)班課程設置：個性化定制適用范圍：小學二年級學生課程特色：課程由專業(yè)教師授課，基于全語言教學法、全身動作反應法、交際教學法等學術研究成果，采用游戲、歌曲童謠、戲劇、故事、多媒體等豐富多元的教學手段，在　愉快的氛圍中培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，讓孩子進一步習得語言知識，積累英語語感，提高語言能力。課程定位：小學英語課程教材目錄1、基礎知識2、語法課程大綱師資介紹個性化6步走6對1服務...[詳情]

課程簡介：少兒英語國際音標基礎培訓班課程設置：個性化定制適用范圍：小學三年級學生課程特色：詳細講授發(fā)音規(guī)則及難點，補充自然拼音音感，音標識記，建立發(fā)音與音標的聯(lián)系；幫助孩子學會根據(jù)音標讀單詞，查字典，為學生自主學習單詞奠定堅實基礎。課程定位：小學英語培訓課程教材目錄1.音標常識2.英美文化；3.新概念相應詞匯、經典句型。課程大綱師資介紹個性化6步走6對1服務課程輔導知識點全國免費咨詢熱線：159-8059-...[詳情]

課程簡介：2017小升初英語滿分訓練班課程設置：個性化定制適用范圍：六年級考生課程特色：學大教育資深專家教師一對一指導，對學生進行專業(yè)評估，深入透析考試規(guī)律及技巧，抓重難點并強化訓練。課程定位：小升初英語提分課程教材目錄**部分語言基礎知識**章語音基礎第二章動詞第三章動詞時態(tài)第四章名詞第五章冠詞第六章數(shù)詞第七章代詞第八章介詞第九章形容詞與副詞第十章小學階段?？季湫偷诙糠致犃εc情景交際**章聽力必考點剖析...[詳情]