課程簡介:高一數(shù)學1對1個性化輔導課程簡介:高一數(shù)學是高中階段數(shù)學學習的過渡時期,注重知識的銜接及拓展。重點掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分;加強更為抽象的數(shù)學語言符號的理解記憶;強化邏輯運算,把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律;培養(yǎng)解題思維能力,幫助學生透徹掌握,靈活運用。案例分享:個性分析董同學很聰明,反應(yīng)靈活,接受能力和理解能力非常好。但是所在學校主要以文科為主,所以導致其數(shù)學其薄弱緩解...[詳情]
課程簡介:高三數(shù)學1對1個性化輔導課程簡介:高三數(shù)學是查漏補缺、高考沖刺提分的關(guān)鍵階段。整體把握,突出重點,強化學生邏輯思維能力;加強知識點的系統(tǒng)化靈活運用,舉一反三,掌握規(guī)律;重點、難點分析、總結(jié),提高解題效率;結(jié)合實際,針對性指導提升,做好高考沖刺準備。案例分享:個性分析張同學因為在初中二年級時與一些不良學生在一起,導致學習一再下降,*總家長失去信心。但張同學自身頭腦聰明,曾經(jīng)也在學年是中上等學生。輔導...[詳情]
課程簡介:高一英語1對1個性化輔導課程簡介:高一階段英語學習是承上啟下的階段。聽說練習,記憶單詞,了解詞性、詞義,同時擴展詞匯量和閱讀面;掌握動詞時態(tài),虛擬語氣,狀定語從句,非謂語動詞,時態(tài)、從句的各種用法等;了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;提升英語寫作技巧,掌握完形填空做題步驟,考點和答題技巧。案例分享:個性分析龔同學英語英語基礎(chǔ)較好,喜歡學習英語,但其考試成績一直不是非常理想,**幾節(jié)課的觀察,總結(jié)...[詳情]
課程簡介:聯(lián)展學大校區(qū)教育高中數(shù)學課外同步輔導課程簡介:聯(lián)展學大校區(qū)一對一個性化輔導的顯著優(yōu)勢!1.聯(lián)展學大校區(qū)教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結(jié)合,實現(xiàn)4倍學習效率,強化解題思路,提升應(yīng)試能力!2.從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理,聯(lián)展學大校區(qū)教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導體驗和效果。案例分享:【授課周期】課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問...[詳情]
課程簡介:聯(lián)展學大校區(qū)教育高中數(shù)學課外同步輔導課程簡介:聯(lián)展學大校區(qū)一對一個性化輔導的顯著優(yōu)勢!1.聯(lián)展學大校區(qū)教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結(jié)合,實現(xiàn)4倍學習效率,強化解題思路,提升應(yīng)試能力!2.從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理,聯(lián)展學大校區(qū)教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導體驗和效果。案例分享:【授課周期】課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問...[詳情]
課程簡介:高二數(shù)學1對1個性化輔導課程簡介:高二數(shù)學是高考重點考察的內(nèi)容。重點掌握圓錐曲線,空間向量,立體幾何等知識點;加強重難點、典型題型分析,著重鍛煉學生的思維及分析能力;加強做題量,有效控制做題時間,提高解題效率;強化基礎(chǔ)訓練,針對性提升,為高三階段做好充分準備。分享案例:個性分析杜同學愛好廣泛,空余時間多以打球為主,杜同學很聰明,學習上沒有很用功,數(shù)學方面練習少,基礎(chǔ)相對薄弱,計算題失誤較多。輔導方...[詳情]
課程簡介:高二語文1對1個性化輔導課程簡介:高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強字詞的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,掌握修辭方法、句式變換和修改病句學習的基本方法,培養(yǎng)自學語文的良好習慣,重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ);系統(tǒng)學習高二語文各個知識點,調(diào)動學生自己的個性語言,引導其推敲、錘煉語言,做到規(guī)范、簡明、連貫、得體;采取貼近學生、貼近實際的教學方法,幫助學生學習效率*優(yōu)化。案例分享:【個性分析】劉同學非常的...[詳情]
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