課程簡介：課程詳情課程簡介高一英語一對一輔導(dǎo)課程，學大老師幫助高一學生全面復(fù)習鞏固高一數(shù)學知識，掌握數(shù)學學習的方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。課程特色為每位學生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補漏，全程貼心答疑解惑，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。授課方式線上班、面授班四大課程體系包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程簡介特色課?適用學生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。?課程特色?知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。專項課?適用學生?自身存在弱勢，不足的學生。?課程特色?針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。潛能課?適用學生?學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生。?課程特色?知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。特色課?適用學生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。?課程特色?遵循個性化...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程簡介特色課?適用學生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。?課程特色?知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。專項課?適用學生?自身存在弱勢，不足的學生。?課程特色?針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。潛能課?適用學生?學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生。?課程特色?知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。特色課?適用學生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。?課程特色?遵循個性化...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程簡介高一語文一對一輔導(dǎo)課程，學大老師幫助高一學生全面復(fù)習鞏固高一語文知識，掌握語文學習的方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。課程特色為每位學生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補漏，全程貼心答疑解惑，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。授課方式線上班、面授班四大課程體系包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時...[詳情]

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課程簡介：大連學大教育20年教育品牌，專注提供個性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習常見問題基礎(chǔ)差的學生。這種同學**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴重。主要原因是復(fù)習沒有落實學習要求。比如，老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來，連符號都寫不下來；比如，老師沒有真的掌握，老師反復(fù)強調(diào)或出錯。視力高但手低的學生。這類學生的一般成績處于中下中等水平，有時比較浮躁，怕復(fù)習麻煩，解題過程太簡單。審查只是時...[詳情]

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課程簡介：大連學大高二生物一對一輔導(dǎo)課程課程簡介：高二1對1輔導(dǎo)課程，為每位學生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補漏、講解重點、剖析難點，傳授數(shù)學解題思路和方法，幫助學生掌握高一數(shù)學知識。課程特色：為每位學生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補漏、講解重點、剖析難點，傳授數(shù)學解題思路和方法。課程定位：高二本門課程1對1輔導(dǎo)課程適用學員：高二學生授課內(nèi)容：根據(jù)教育...[詳情]

課程簡介：大連學大教育20年教育品牌，專注提供個性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習常見問題基礎(chǔ)差的學生。這種同學**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴重。主要原因是復(fù)習沒有落實學習要求。比如，老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來，連符號都寫不下來；比如，老師沒有真的掌握，老師反復(fù)強調(diào)或出錯。視力高但手低的學生。這類學生的一般成績處于中下中等水平，有時比較浮躁，怕復(fù)習麻煩，解題過程太簡單。審查只是時...[詳情]

課程簡介：課程簡介高三化學3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6人，擁有專職教學團隊和服務(wù)團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，幫助高三學生掌握高三化學知識、學會解題思路及做題技巧，突破學習瓶頸。授課內(nèi)容包括化學實驗安全、化學實驗常用儀器的使用、常見離子的檢驗、混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)、粗鹽的提純、物質(zhì)的量的定義、物質(zhì)的量的描述對象、阿佛加德羅常數(shù)、粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系、物質(zhì)...[詳情]