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課程簡介:雅思基礎(chǔ)6.5課程使用教材:思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:高二/高三英語程度;詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)...[詳情]
課程簡介:雅思基礎(chǔ)6分課程使用教材:雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:高二/高三英語程度;詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)...[詳情]
課程簡介:使用教材:雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:初中英語程度;詞匯量1000左右;能讀懂**句子,但無法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語法仍存在多處漏洞;缺乏聽力中必備語感;只能口頭表達(dá)***的句子的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)CEFR為基準(zhǔn)、進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃的雅思...[詳情]
課程簡介:培訓(xùn)機(jī)構(gòu):杭州朗閣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用教材:思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:高二/高三英語程度;詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言...[詳情]
課程簡介:使用教材:雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:初三至高一英語程度;詞匯量在2000-2500;適合能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語法錯誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽懂中級聽力的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)CEFR為基準(zhǔn)、進(jìn)行...[詳情]
課程簡介:雅思入門6.5課程使用教材:雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:初中英語程度;詞匯量1000左右;適合能讀懂**句子,但無法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語法仍存在多處漏洞;缺乏聽力中必備語感;只能口頭表達(dá)***的句子的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)CEFR為基...[詳情]
課程簡介:雅思預(yù)備6分課程使用教材:雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:初三至高一英語程度;詞匯量在2000-2500;適合能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語法錯誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽懂中級聽力的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)CE...[詳情]
課程簡介:使用教材:雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:初三至高一英語程度;詞匯量在2000-2500;適合能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語法錯誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽懂中級聽力的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)CEFR為基準(zhǔn)、進(jìn)行...[詳情]
課程簡介:雅思起步6分課程使用教材:雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:初中英語程度;詞匯量在1500-2000;能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵;口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤;無法聽懂完整的對話;缺乏抽象表述能力的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)CEFR為...[詳情]
課程簡介:雅思基礎(chǔ)6.5課程使用教材:思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISHINMIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材適合對象:高二/高三英語程度;詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。課程內(nèi)容:針對中國雅思考生的普遍優(yōu)勢與弱勢,以國際通用語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)...[詳情]
課程簡介:5.5分6人小組課適合學(xué)員:已完成雅思能力端(CuttingEdge)課程學(xué)習(xí);6個月內(nèi)有效雅思成績4.5-5分;大學(xué)英語四級考試**但未達(dá)到優(yōu)秀水平(550分);高中英語成績120分以上(滿分150分)。核心課課程簡介:1、聽力:正確聽寫雅思聽力場景高頻詞匯;掌握雅思聽力各場景考點(diǎn)及解題技巧。2、口語:講解各話題相關(guān)詞匯、句型、基本答題思路及技巧,補(bǔ)充講解當(dāng)季新話題。3、閱讀:區(qū)分句子成分并正確...[詳情]
課程簡介:5.5分6人小組課適合學(xué)員:已完成雅思能力端(CuttingEdge)課程學(xué)習(xí);6個月內(nèi)有效雅思成績4.5-5分;大學(xué)英語四級考試**但未達(dá)到優(yōu)秀水平(550分);高中英語成績120分以上(滿分150分)。核心課課程簡介:1、聽力:正確聽寫雅思聽力場景高頻詞匯;掌握雅思聽力各場景考點(diǎn)及解題技巧。2、口語:講解各話題相關(guān)詞匯、句型、基本答題思路及技巧,補(bǔ)充講解當(dāng)季新話題。3、閱讀:區(qū)分句子成分并正確...[詳情]
課程簡介:5.5分沖6.5分六人班程介紹招生對象:**英語四級或以上,英語基礎(chǔ)良好(參考詞匯量4000),希望在考試之前**一段時間的集中培訓(xùn),**順利**雅思考試的學(xué)生或者社會人士。教學(xué)目標(biāo):助學(xué)生獲得雅思6.5分((根據(jù)測試成績**)教材內(nèi)容:環(huán)球雅思教研中心*新內(nèi)部教材及劍橋考題資料師資力量:環(huán)球頂尖教師團(tuán)隊(duì),授課教師定期參加雅思考試與教研活動,考試總分8分以上,熟諳劍橋官方出題思路及近年來雅思考試趨...[詳情]
課程簡介:5.5分沖6.5分六人班程介紹招生對象:**英語四級或以上,英語基礎(chǔ)良好(參考詞匯量4000),希望在考試之前**一段時間的集中培訓(xùn),**順利**雅思考試的學(xué)生或者社會人士。教學(xué)目標(biāo):助學(xué)生獲得雅思6.5分((根據(jù)測試成績**)教材內(nèi)容:環(huán)球雅思教研中心*新內(nèi)部教材及劍橋考題資料師資力量:環(huán)球頂尖教師團(tuán)隊(duì),授課教師定期參加雅思考試與教研活動,考試總分8分以上,熟諳劍橋官方出題思路及近年來雅思考試趨...[詳情]
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