課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：暑假老師雅思基礎(chǔ)班適合人群：針對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)雅思或者考過(guò)一次雅思成績(jī)?cè)?.5分及以下的學(xué)生。課程內(nèi)容：雅思基礎(chǔ)寫(xiě)作：專(zhuān)題1：小作文橫向掌握：線形圖、柱狀圖、餅狀圖、表格、地圖和流程圖的相關(guān)寫(xiě)法縱向掌握：（1）如何讀懂小作文：題目和數(shù)據(jù)（2）如何表述小作文專(zhuān)題2：大作文橫向掌握：（1）首末段的寫(xiě)法（2）讓步反駁的寫(xiě)法（3）平衡寫(xiě)的寫(xiě)法（4）問(wèn)題分析結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法縱向掌握：（1）審題（2）構(gòu)思（...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：暑假老師雅思基礎(chǔ)班適合人群：針對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)雅思或者考過(guò)一次雅思成績(jī)?cè)?.5分及以下的學(xué)生。課程內(nèi)容：雅思基礎(chǔ)寫(xiě)作：專(zhuān)題1：小作文橫向掌握：線形圖、柱狀圖、餅狀圖、表格、地圖和流程圖的相關(guān)寫(xiě)法縱向掌握：（1）如何讀懂小作文：題目和數(shù)據(jù)（2）如何表述小作文專(zhuān)題2：大作文橫向掌握：（1）首末段的寫(xiě)法（2）讓步反駁的寫(xiě)法（3）平衡寫(xiě)的寫(xiě)法（4）問(wèn)題分析結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法縱向掌握：（1）審題（2）構(gòu)思（...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：暑假老師雅思基礎(chǔ)班適合人群：針對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)雅思或者考過(guò)一次雅思成績(jī)?cè)?.5分及以下的學(xué)生。課程內(nèi)容：雅思基礎(chǔ)寫(xiě)作：專(zhuān)題1：小作文橫向掌握：線形圖、柱狀圖、餅狀圖、表格、地圖和流程圖的相關(guān)寫(xiě)法縱向掌握：（1）如何讀懂小作文：題目和數(shù)據(jù)（2）如何表述小作文專(zhuān)題2：大作文橫向掌握：（1）首末段的寫(xiě)法（2）讓步反駁的寫(xiě)法（3）平衡寫(xiě)的寫(xiě)法（4）問(wèn)題分析結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法縱向掌握：（1）審題（2）構(gòu)思（...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：雅思基礎(chǔ)班適合人群：針對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)雅思或者考過(guò)一次雅思成績(jī)?cè)?.5分及以下的學(xué)生。課程內(nèi)容：雅思基礎(chǔ)寫(xiě)作：專(zhuān)題1：小作文橫向掌握：線形圖、柱狀圖、餅狀圖、表格、地圖和流程圖的相關(guān)寫(xiě)法縱向掌握：（1）如何讀懂小作文：題目和數(shù)據(jù)（2）如何表述小作文專(zhuān)題2：大作文橫向掌握：（1）首末段的寫(xiě)法（2）讓步反駁的寫(xiě)法（3）平衡寫(xiě)的寫(xiě)法（4）問(wèn)題分析結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法縱向掌握：（1）審題（2）構(gòu)思（3）如何...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：暑假老師托福進(jìn)階版班適合人群：已經(jīng)參加過(guò)托?？荚?，并取得90分及以上，希望在較短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)突破達(dá)到100分以上的各位考生；參加完托福考試，并在考試有極好英語(yǔ)成績(jī)，希望盡快取得100分以上托福成績(jī)的考生（需**嚴(yán)格的心理及學(xué)術(shù)入學(xué)測(cè)試）。課程內(nèi)容：托福進(jìn)階寫(xiě)作：專(zhuān)題1：獨(dú)立寫(xiě)作（1）獨(dú)立寫(xiě)作段落的細(xì)致結(jié)構(gòu)（2）獨(dú)立寫(xiě)作句型結(jié)構(gòu)構(gòu)造（3）獨(dú)立寫(xiě)作例子細(xì)致分析能力培養(yǎng)專(zhuān)題2：綜合寫(xiě)作（1）綜...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：暑假老師托福進(jìn)階版班適合人群：已經(jīng)參加過(guò)托?？荚嚕⑷〉?0分及以上，希望在較短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)突破達(dá)到100分以上的各位考生；參加完托福考試，并在考試有極好英語(yǔ)成績(jī)，希望盡快取得100分以上托福成績(jī)的考生（需**嚴(yán)格的心理及學(xué)術(shù)入學(xué)測(cè)試）。課程內(nèi)容：托福進(jìn)階寫(xiě)作：專(zhuān)題1：獨(dú)立寫(xiě)作（1）獨(dú)立寫(xiě)作段落的細(xì)致結(jié)構(gòu)（2）獨(dú)立寫(xiě)作句型結(jié)構(gòu)構(gòu)造（3）獨(dú)立寫(xiě)作例子細(xì)致分析能力培養(yǎng)專(zhuān)題2：綜合寫(xiě)作（1）綜...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：托福班適合人群：已經(jīng)參加過(guò)托?？荚嚕⑷〉?0分及以上，希望在較短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)突破達(dá)到100分以上的各位考生；參加完托?？荚?，并在考試有極好英語(yǔ)成績(jī)，希望盡快取得100分以上托福成績(jī)的考生（需**嚴(yán)格的心理及學(xué)術(shù)入學(xué)測(cè)試）。課程內(nèi)容：托福進(jìn)階寫(xiě)作：專(zhuān)題1：獨(dú)立寫(xiě)作（1）獨(dú)立寫(xiě)作段落的細(xì)致結(jié)構(gòu)（2）獨(dú)立寫(xiě)作句型結(jié)構(gòu)構(gòu)造（3）獨(dú)立寫(xiě)作例子細(xì)致分析能力培養(yǎng)專(zhuān)題2：綜合寫(xiě)作（1）綜合寫(xiě)作句型運(yùn)用...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：托福80分適合人群：未參加過(guò)托?？荚嚕矣⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)較差的各類(lèi)學(xué)員；參加過(guò)托福考試，且成績(jī)?cè)?0分及以下的學(xué)員課程內(nèi)容：托福基礎(chǔ)寫(xiě)作：專(zhuān)題1：獨(dú)立寫(xiě)作（重點(diǎn)）（1）如何審題（2）各個(gè)段落的大致內(nèi)容（3）如何組句專(zhuān)題2：綜合寫(xiě)作：（1）閱讀分析（2）綜合分析托?；A(chǔ)閱讀：專(zhuān)題1：托福閱讀概述及題型預(yù)覽專(zhuān)題2：題型分類(lèi)講解之詞匯題解題技巧專(zhuān)題3：細(xì)節(jié)題作業(yè)反饋及總結(jié)專(zhuān)題4-7：其他題型講解專(zhuān)題8...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：托福100分班適合人群：已經(jīng)參加過(guò)托福考試，并取得90分及以上，希望在較短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)突破達(dá)到100分以上的各位考生；參加完托?？荚嚕⒃诳荚囉袠O好英語(yǔ)成績(jī)，希望盡快取得100分以上托福成績(jī)的考生（需**嚴(yán)格的心理及學(xué)術(shù)入學(xué)測(cè)試）。課程內(nèi)容：托福進(jìn)階寫(xiě)作：專(zhuān)題1：獨(dú)立寫(xiě)作（1）獨(dú)立寫(xiě)作段落的細(xì)致結(jié)構(gòu)（2）獨(dú)立寫(xiě)作句型結(jié)構(gòu)構(gòu)造（3）獨(dú)立寫(xiě)作例子細(xì)致分析能力培養(yǎng)專(zhuān)題2：綜合寫(xiě)作（1）綜合寫(xiě)作...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：托福口語(yǔ)班適合人群：已經(jīng)參加過(guò)托?？荚?，并取得90分及以上，希望在較短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)突破達(dá)到100分以上的各位考生；參加完托福考試，并在考試有極好英語(yǔ)成績(jī)，希望盡快取得100分以上托福成績(jī)的考生（需**嚴(yán)格的心理及學(xué)術(shù)入學(xué)測(cè)試）。課程內(nèi)容：托福進(jìn)階寫(xiě)作：專(zhuān)題1：獨(dú)立寫(xiě)作（1）獨(dú)立寫(xiě)作段落的細(xì)致結(jié)構(gòu)（2）獨(dú)立寫(xiě)作句型結(jié)構(gòu)構(gòu)造（3）獨(dú)立寫(xiě)作例子細(xì)致分析能力培養(yǎng)專(zhuān)題2：綜合寫(xiě)作（1）綜合寫(xiě)作句型...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：班級(jí)名稱(chēng)：托?？谡Z(yǔ)班適合人群：已經(jīng)參加過(guò)托福考試，并取得90分及以上，希望在較短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)突破達(dá)到100分以上的各位考生；參加完托?？荚?，并在考試有極好英語(yǔ)成績(jī)，希望盡快取得100分以上托福成績(jī)的考生（需**嚴(yán)格的心理及學(xué)術(shù)入學(xué)測(cè)試）。課程內(nèi)容：托福進(jìn)階寫(xiě)作：專(zhuān)題1：獨(dú)立寫(xiě)作（1）獨(dú)立寫(xiě)作段落的細(xì)致結(jié)構(gòu)（2）獨(dú)立寫(xiě)作句型結(jié)構(gòu)構(gòu)造（3）獨(dú)立寫(xiě)作例子細(xì)致分析能力培養(yǎng)專(zhuān)題2：綜合寫(xiě)作（1）綜合寫(xiě)作句型...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：銳博英語(yǔ)--精品英語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)銳博四、六級(jí)個(gè)性化精品培訓(xùn)課程，針對(duì)您的英語(yǔ)水平制定專(zhuān)屬您的培訓(xùn)計(jì)劃，讓您在短時(shí)間沖關(guān)**考試的同時(shí)，加強(qiáng)您聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合學(xué)習(xí)和應(yīng)用。1. 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)--CET4考試簡(jiǎn)介：英語(yǔ)四級(jí)，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫(xiě)。是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試，考試的主要對(duì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：銳博四、六級(jí)個(gè)性化精品培訓(xùn)課程，針對(duì)您的英語(yǔ)水平制定專(zhuān)屬您的培訓(xùn)計(jì)劃，讓您在短時(shí)間沖關(guān)**考試的同時(shí)，加強(qiáng)您聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合學(xué)習(xí)和應(yīng)用。1. 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)--CET4考試簡(jiǎn)介：英語(yǔ)四級(jí)，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫(xiě)。是由教育部高等教育司主持性教學(xué)考試，考試的主要對(duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校大學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：銳博英語(yǔ)--精品英語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)銳博四、六級(jí)個(gè)性化精品培訓(xùn)課程，針對(duì)您的英語(yǔ)水平制定專(zhuān)屬您的培訓(xùn)計(jì)劃，讓您在短時(shí)間**考試的同時(shí)，加強(qiáng)您聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合學(xué)習(xí)和應(yīng)用。. 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)--CET6考試簡(jiǎn)介：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試（又稱(chēng)CET-6，全稱(chēng)為“College English Test-6”）是由國(guó)家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的英語(yǔ)能力的全...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：GRE培訓(xùn)GRE，全稱(chēng)GraduateRecordExamination，中文名稱(chēng)為美國(guó)研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專(zhuān)業(yè)，由美國(guó)教育考試服務(wù)處（EducationalTestingService，簡(jiǎn)稱(chēng)ETS)主辦，GRE是美國(guó)、加拿大的大學(xué)各類(lèi)研究生院（除管理類(lèi)學(xué)院，法學(xué)院）要求申請(qǐng)者所必須具備的一個(gè)考試成績(jī)，也是教授對(duì)申請(qǐng)者是否授予獎(jiǎng)學(xué)金所依據(jù)的*重要的標(biāo)準(zhǔn)。GRE，1937年首次由...[詳情]