課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特色1、零基礎(chǔ)培訓(xùn)：零基礎(chǔ)、跨行、跨專業(yè)學(xué)生都可以參加培訓(xùn)中心的二建培訓(xùn)；2、課時(shí)量充足：鑒于二建的考試難度和考試范圍，培訓(xùn)中心的二建培訓(xùn)會(huì)安排比較充足的課時(shí)；3、內(nèi)部師資授課：內(nèi)部師資全程面授，系統(tǒng)輔導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做到真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)；4、獨(dú)特教學(xué)方法：系統(tǒng)精講+全程輔導(dǎo)（系統(tǒng)講授、考點(diǎn)訓(xùn)練相結(jié)合）案例分析+真題解析（展示解題技巧、深入剖析往年考點(diǎn)）考前沖刺+考點(diǎn)分析（強(qiáng)化當(dāng)年考點(diǎn)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特色1、零基礎(chǔ)培訓(xùn)：零基礎(chǔ)、跨行、跨專業(yè)學(xué)生都可以參加培訓(xùn)中心的一建培訓(xùn)；2、課時(shí)量充足：鑒于一建的考試難度和考試范圍，培訓(xùn)中心的一建培訓(xùn)會(huì)安排比較充足的課時(shí)；3、內(nèi)部師資授課：內(nèi)部師資全程面授，系統(tǒng)輔導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做到真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)；4、獨(dú)特教學(xué)方法：系統(tǒng)精講+全程輔導(dǎo)（系統(tǒng)講授、考點(diǎn)訓(xùn)練相結(jié)合）案例分析+真題解析（展示解題技巧、深入剖析往年考點(diǎn)）考前沖刺+考點(diǎn)分析（強(qiáng)化當(dāng)年考點(diǎn)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：紹興學(xué)天教育學(xué)天教育助力考生快速**二建快速咨詢二級(jí)建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。注冊(cè)建造師以專業(yè)技術(shù)為依托，以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的注冊(cè)執(zhí)業(yè)人士。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門和住建部門頒發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。課程內(nèi)容基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)主要講解各科目的基礎(chǔ)知識(shí)，把教材基礎(chǔ)內(nèi)容專題化，模塊化，讓學(xué)員了解整體的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)習(xí)強(qiáng)化班課程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：二級(jí)建造師課程介紹培訓(xùn)特色1、零基礎(chǔ)培訓(xùn)：零基礎(chǔ)、跨行、跨專業(yè)學(xué)生都可以參加培訓(xùn)中心的二建培訓(xùn)；2、課時(shí)量充足：鑒于二建的考試難度和考試范圍，培訓(xùn)中心的二建培訓(xùn)會(huì)安排比較充足的課時(shí)；3、內(nèi)部師資授課：內(nèi)部師資全程面授，系統(tǒng)輔導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做到真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)；4、獨(dú)特教學(xué)方法：  系統(tǒng)精講+全程輔導(dǎo)（系統(tǒng)講授、考點(diǎn)訓(xùn)練相結(jié)合）  案例分析+真題解析（...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：01前景無(wú)限做行業(yè)先行者國(guó)家政策扶持消防設(shè)施操作員證書屬于準(zhǔn)入類職業(yè)資格證書，是消防行業(yè)入門的敲門磚；近幾年政府愈加重視消防類問(wèn)題，《消防設(shè)施操作員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2019年版）》的制定，規(guī)范了行業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。專業(yè)人才緊缺每個(gè)中控室需配備8個(gè)持證上崗的人員，全國(guó)約需600萬(wàn)個(gè)，目前大部分省市持證上崗率均不到30%，人才缺口極大；2020年消防設(shè)施操作員全國(guó)?？迹瞬判枨蠹眲≡龆?，而持證...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：01前景無(wú)限做行業(yè)先行者國(guó)家政策扶持消防設(shè)施操作員證書屬于準(zhǔn)入類職業(yè)資格證書，是消防行業(yè)入門的敲門磚；近幾年政府愈加重視消防類問(wèn)題，《消防設(shè)施操作員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2019年版）》的制定，規(guī)范了行業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。專業(yè)人才緊缺每個(gè)中控室需配備8個(gè)持證上崗的人員，全國(guó)約需600萬(wàn)個(gè)，目前大部分省市持證上崗率均不到30%，人才缺口極大；2020年消防設(shè)施操作員全國(guó)停考，人才需求急劇增多，而持證...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：小筑教育工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)土建，安裝，機(jī)電，建筑，廣聯(lián)達(dá)點(diǎn)擊咨詢工程造價(jià)預(yù)算問(wèn)答甲供材的采購(gòu)保管費(fèi)應(yīng)該怎樣計(jì)取?答：材料費(fèi)中應(yīng)該包括采購(gòu)保管費(fèi)。對(duì)于甲供材料，由于是甲方負(fù)責(zé)采購(gòu)的，這里的采購(gòu)費(fèi)應(yīng)該歸甲方所有，也就是不可以計(jì)取材料的采購(gòu)費(fèi)。但是一般來(lái)講，甲供材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)以后，是交由施工單位進(jìn)行保管的，所以保管費(fèi)應(yīng)該歸施工方所有，也就是可以按照規(guī)定向甲方計(jì)取保管費(fèi)。對(duì)于材料的采購(gòu)保管費(fèi)，各地的規(guī)定是...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：土建造價(jià)實(shí)訓(xùn)：識(shí)圖+手算+電算+計(jì)價(jià)實(shí)操技能班課程適用對(duì)象01：造價(jià)新人/轉(zhuǎn)崗造價(jià)人員02：急需提升自己造價(jià)能力的造價(jià)人員03：沒(méi)有做過(guò)系統(tǒng)的算量業(yè)務(wù)，缺乏實(shí)際工程歷練的造價(jià)人員課程概述現(xiàn)在的你,肯定接觸過(guò)執(zhí)業(yè)類證書的培訓(xùn)(一二造/一二建)，想必你現(xiàn)在也是工作狀態(tài);而執(zhí)業(yè)類證書的培訓(xùn)是以獲取證書為導(dǎo)向的管理類理論培訓(xùn)，對(duì)應(yīng)掌握的是理論知識(shí)。而對(duì)于支撐我們實(shí)際工作來(lái)說(shuō)，除了具備理論能力之外，還需要具...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：BIM總監(jiān)全通班4.0課程特色科學(xué)設(shè)計(jì)：“學(xué)、練、測(cè)、評(píng)、服”五位一體科學(xué)課程體系培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)不脫節(jié)的BIM工程師及BIM經(jīng)理課程內(nèi)容：456小時(shí)超長(zhǎng)課時(shí)，9款BIM核心軟件教學(xué)BIM證書：考前四個(gè)階段沖刺圖學(xué)會(huì)、歐特克2個(gè)高含金量BIM考試三師服務(wù)：集教學(xué)、伴學(xué)、報(bào)考為一體的三師服務(wù)體系配套圖書：贈(zèng)送網(wǎng)校自主研發(fā)的課程配套圖書，提升項(xiàng)目BIM實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)適合人群在校學(xué)生及應(yīng)屆生：應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：安裝造價(jià)實(shí)訓(xùn)：識(shí)圖+手算+電算+計(jì)價(jià)實(shí)操技能班安裝造價(jià)行業(yè)前景門檻低：各行各業(yè)都可轉(zhuǎn)行造價(jià)，安裝造價(jià)好學(xué)易上手發(fā)展快：不到5年實(shí)現(xiàn)造價(jià)員到管理層的蛻變掙得多：造價(jià)員平均年薪9萬(wàn)，比其他“7大員”高環(huán)境優(yōu)：從事造價(jià)遠(yuǎn)離工地，避免狼煙塵土需求大：每個(gè)工程都會(huì)需要造價(jià)預(yù)算，市場(chǎng)供不應(yīng)求就業(yè)面廣：安裝造價(jià)相比土建人才稀缺，需求量更大課程目標(biāo)人群在校學(xué)生：學(xué)校缺乏項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，達(dá)不到企業(yè)要求，求職前程一片渺...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：土建造價(jià)實(shí)訓(xùn)：識(shí)圖+手算+電算+計(jì)價(jià)實(shí)操技能班課程適用對(duì)象01：造價(jià)新人/轉(zhuǎn)崗造價(jià)人員02：急需提升自己造價(jià)能力的造價(jià)人員03：沒(méi)有做過(guò)系統(tǒng)的算量業(yè)務(wù)，缺乏實(shí)際工程歷練的造價(jià)人員課程概述現(xiàn)在的你,肯定接觸過(guò)執(zhí)業(yè)類證書的培訓(xùn)(一二造/一二建)，想必你現(xiàn)在也是工作狀態(tài);而執(zhí)業(yè)類證書的培訓(xùn)是以獲取證書為導(dǎo)向的管理類理論培訓(xùn)，對(duì)應(yīng)掌握的是理論知識(shí)。而對(duì)于支撐我們實(shí)際工作來(lái)說(shuō)，除了具備理論能力之外，還需要具...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：安裝造價(jià)實(shí)訓(xùn)：識(shí)圖+手算+電算+計(jì)價(jià)實(shí)操技能班安裝造價(jià)行業(yè)前景門檻低：各行各業(yè)都可轉(zhuǎn)行造價(jià)，安裝造價(jià)好學(xué)易上手發(fā)展快：不到5年實(shí)現(xiàn)造價(jià)員到管理層的蛻變掙得多：造價(jià)員平均年薪9萬(wàn)，比其他“7大員”高環(huán)境優(yōu)：從事造價(jià)遠(yuǎn)離工地，避免狼煙塵土需求大：每個(gè)工程都會(huì)需要造價(jià)預(yù)算，市場(chǎng)供不應(yīng)求就業(yè)面廣：安裝造價(jià)相比土建人才稀缺，需求量更大課程目標(biāo)人群在校學(xué)生：學(xué)校缺乏項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，達(dá)不到企業(yè)要求，求職前程一片渺...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：安裝造價(jià)實(shí)訓(xùn)：識(shí)圖+手算+電算+計(jì)價(jià)實(shí)操技能班安裝造價(jià)行業(yè)前景門檻低：各行各業(yè)都可轉(zhuǎn)行造價(jià)，安裝造價(jià)好學(xué)易上手發(fā)展快：不到5年實(shí)現(xiàn)造價(jià)員到管理層的蛻變掙得多：造價(jià)員平均年薪9萬(wàn)，比其他“7大員”高環(huán)境優(yōu)：從事造價(jià)遠(yuǎn)離工地，避免狼煙塵土需求大：每個(gè)工程都會(huì)需要造價(jià)預(yù)算，市場(chǎng)供不應(yīng)求就業(yè)面廣：安裝造價(jià)相比土建人才稀缺，需求量更大課程目標(biāo)人群在校學(xué)生：學(xué)校缺乏項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，達(dá)不到企業(yè)要求，求職前程一片渺...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營(yíng)科學(xué)設(shè)計(jì)：業(yè)內(nèi)首創(chuàng)“學(xué)、練、測(cè)、評(píng)、服”五位一體科學(xué)課程體系培養(yǎng)目標(biāo)：技能＋證書雙項(xiàng)提升，培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)不脫節(jié)的BIM工程師及BIM經(jīng)理課程內(nèi)容：184小時(shí)超長(zhǎng)課時(shí)，8款BIM核心軟件教學(xué)，性價(jià)比極高匹配證書：考取圖學(xué)會(huì)頒發(fā)的高含金量BIM證書三師服務(wù)：業(yè)內(nèi)首家集教學(xué)、伴學(xué)、報(bào)考為一體的三師服務(wù)體系配套圖書：贈(zèng)送網(wǎng)校自主研發(fā)的課程配套圖書，提升項(xiàng)目BIM實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)適合人群在校學(xué)生...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：紹興哪里有土建廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)上元教育一、培訓(xùn)目標(biāo)：為滿足廣大建設(shè)企業(yè)及相關(guān)從業(yè)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)造價(jià)知識(shí)的需要，我校在認(rèn)真總結(jié)數(shù)十年工程造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。**參加培訓(xùn)（結(jié)束后具備獨(dú)立、快速、全面計(jì)算工程量的能力），較終能看懂圖紙和計(jì)算工程量、能用廣聯(lián)達(dá)軟件組價(jià)，具備參加工作的條件（到單位后拿上圖紙后敢做，并知道如何做，而且對(duì)自己做的工程心中...[詳情]