貴陽立思辰留學(xué)

新西蘭政府發(fā)布2020年的財務(wù)預(yù)算案，其中一項重要開銷是政府將出資10億紐幣用于教育事業(yè)發(fā)展。在這10億紐幣中，將有超過4億紐幣用在早教范疇，將給認(rèn)證的ECE教師增加3.5%的薪酬，進(jìn)步幼教老師的整體薪資水準(zhǔn)。

這項政策將鼓勵更多學(xué)生投身早教范疇，同時，進(jìn)步薪酬也意味著：幼兒教師的移民申請會變得愈加容易啦?。?！

小班授課

新西蘭作為英聯(lián)邦國家，在一定程度上沿襲了英制校園的一些特性。比方在新西蘭你能夠享受到小班授課的教育形式比方答疑（Tutorial），小組評論（Group Discussion）等等。別的，專業(yè)程度越高的課程，小班化教育的效果越明顯哦！每位教師的精力是有限的，所以小班授課便利學(xué)生從教師那里取得更多的個性化的關(guān)注。

如果在完結(jié)課業(yè)任務(wù)時遇到了困難，你隨時能夠向你的導(dǎo)師或許學(xué)生學(xué)習(xí)中心尋求幫助，大都院校都有服務(wù)于學(xué)生的各類office，從學(xué)習(xí)支持到預(yù)定醫(yī)師，服務(wù)十分全面，把這些當(dāng)做一種資源利用好，學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量都會得到很大的提高。

批判性思維

在新西蘭，學(xué)生能夠應(yīng)戰(zhàn)教師的威望，校園鼓舞并培育學(xué)生的批判性思維（Critical Thinking）。不管哪個年紀(jì)的學(xué)生針對某一問題都能夠有自己獨(dú)到的見地， 從此能夠看出院校對教師和學(xué)生充沛參與學(xué)術(shù)過程的尊重。

思維立異能力

新西蘭是一個年輕的國家，獨(dú)立，立異比嚴(yán)守規(guī)矩更受推崇。在日常的教學(xué)任務(wù)中，重視培育學(xué)生的立異思維能力，盡量避免灌輸式教育。教師基本上不會照貓畫虎，更多的是課堂上與學(xué)生進(jìn)行互動攀談，并且會經(jīng)常鼓舞學(xué)生說出自己的主意。在這里，沒有人會由于你回答過錯而責(zé)怪你。此外，學(xué)生需要為參與課堂評論做許多準(zhǔn)備，在團(tuán)隊合作（Teamwork）中，要積極主動承當(dāng)責(zé)任，與隊友一起腦筋風(fēng)暴，提供賦有創(chuàng)意的主意。

時間管理

為了盡快融入新西蘭的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生需要提高自身時間管理的能力。特別是在大學(xué)日常課程相對較少的時候，適度的自我鼓勵和自律是必要的。大學(xué)里課后需要自覺閱讀相關(guān)教科書和學(xué)術(shù)期刊沒，并且一旦學(xué)術(shù)性論文過了截止日期，結(jié)果十分嚴(yán)重

假如你想玩科研，雇主和學(xué)校通常會告訴你，你大學(xué)所念的科系往往和日后你從事的工作關(guān)系不大，但從現(xiàn)在來看，越來越多的學(xué)生在就讀碩士或博士研究生時更傾向于挑選某些與科研項目掛鉤的專業(yè)研究中心。假如你也偏心這種模式，那么，對納米技術(shù)興趣的能夠考慮維多利亞大學(xué)的MacDiarmid學(xué)院;對生物醫(yī)學(xué)愛情需的能夠考慮奧克蘭大學(xué)的MauriceWilkins中心;對食物養(yǎng)分科有意向的則能夠“投奔”梅西大學(xué)的Riddet學(xué)院。

不少這種研究中心都接收有外校的科研人員，梅西和林肯是農(nóng)業(yè)和食物科技類的“排頭兵”，奧克蘭和奧塔哥大學(xué)則在人文科學(xué)和醫(yī)藥學(xué)范疇獨(dú)占鰲頭。

當(dāng)然，研讀科學(xué)相關(guān)專業(yè)并不意味著你的一輩子都需要在實(shí)驗室里度過。在將科學(xué)研究和商業(yè)應(yīng)用相結(jié)合方面，奧克蘭大學(xué)和惠靈頓大學(xué)都做得不錯，這兩所大學(xué)都會盡量為研讀科學(xué)學(xué)科的學(xué)生們供給商用類而非學(xué)術(shù)類的工作時機(jī)。此外，林肯大學(xué)的生物安全、梅西大學(xué)的災(zāi)害管理、奧克蘭大學(xué)的神經(jīng)科學(xué)(這兒也是RichardFaull教授的腦部研究中心所在地)以及維多利亞大學(xué)的南極和氣候變化研究中心也都是不錯的挑選。

S同學(xué)，性情內(nèi)向，不喜表達(dá)，是一個表面嫻靜卻心里堅定的女孩子。

可能由所以獨(dú)生子女的緣故吧，S同學(xué)從小就生活在爸爸媽媽的維護(hù)之中。雖然這樣，但在S同學(xué)身上卻看不出一絲嬌生慣養(yǎng)的性情，反而是難得的理智與堅持。由于高考失利及家庭的客觀原因，S同學(xué)本科挑選了在國內(nèi)一個一般的二本學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，期望經(jīng)過自身的努力彌補(bǔ)高考的失敗，研究生考進(jìn)自己抱負(fù)的院校。

然而因?qū)Ρ徽{(diào)劑專業(yè)的興趣不大，加之缺乏積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過4年的努力，S同學(xué)并沒有如愿以償進(jìn)入抱負(fù)的大學(xué)進(jìn)行深造。在人生的十字路口，每一個挑選都至關(guān)重要：是繼續(xù)復(fù)習(xí)來年考研再戰(zhàn)？仍是另辟蹊徑挑選出國留學(xué)？

深入分析精準(zhǔn)定位，確認(rèn)目標(biāo)竭盡全力

次見到S同學(xué)是在公司辦公室咨詢大廳，陪同S同學(xué)一同咨詢的還有她的爸爸媽媽和妹妹。顯然，關(guān)于S同學(xué)一家來說挑選出國留學(xué)并不是一個簡單的決定。

經(jīng)過了解，因為家庭收入有限，S同學(xué)高中畢業(yè)今后沒有挑選出國留學(xué)，可是留學(xué)的愿望一直藏在心里最深處。直到兩次考研失利，爸爸媽媽終于了解女兒一心求學(xué)的決心，決定客服家庭一切困難送小蘇出國留學(xué)。