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課程介紹
張家口bim培訓

2019全新課程體系助力考生 拿證

13年教學經(jīng)驗,能深刻把握考試規(guī)律及思路,制定出的學習體系更合理,更科學

考點精講
2天/科 預(yù)計2019年1月陸續(xù)開課

全面熟悉教材,梳理教材結(jié)構(gòu)及章節(jié)框架,提煉出每科章節(jié)的重點、難點、必考點,逐一突破,并以典型歷年真題進行全面講解,達到掌握考試題型,解題方法,夯實基礎(chǔ),熟悉考試趨勢的目的。


習題解析
8學時/科 預(yù)計2019年4月陸續(xù)開課

配2套模擬題進行摸底定位訓練,幫助學員查漏補缺,針對性制定個人強化復(fù)習計劃。


強化沖刺
1天/科 預(yù)計2019年5月初陸續(xù)開課

針對重難點知識串講,壓縮教材和考試范圍,總結(jié)高頻考點及常見題型進行強化練習,訓練做題技巧,對短板知識進行強化性、針對性講解,起到初步的考點預(yù)測效果。


模擬預(yù)測
8學時/科 預(yù)計2019年5月陸續(xù)開課

經(jīng)典題庫強化訓練,在線??甲詼y,掌握考試規(guī)律,重點強化,提前適應(yīng)考試狀態(tài)。


考前點題
0.5天/科 預(yù)計考前1周開課

圈畫核心考點,壓縮考試知識點,每科濃縮數(shù)頁A4紙考點,并將考點轉(zhuǎn)化為章節(jié)習題/模擬試題,實現(xiàn)由點到題的轉(zhuǎn)化,幫助學員 掌握考點。


考前集訓
1天/科 預(yù)計考前1周開課

優(yōu)路強大的師資隊伍及時結(jié)合考前資訊,集中授課,圈化核心考點,并將考點轉(zhuǎn)化為習題進行強化沖刺訓練,全面幫助考生提前進入考試狀態(tài),達到事半功倍的學習效果。


張家口bim培訓

bim特點


1. 可視化(Visualization)


可視化即“所見所得”的形式,對于建筑行業(yè)來說,可視化的真正運用在建筑業(yè)的作用是非常大的,例如經(jīng)常拿到的施工圖紙,只是各個構(gòu)件的信息在圖紙上的采用線條繪制表達,但是其真正的構(gòu)造形式就需要建筑業(yè)參與人員去自行想象了。對于一般簡單的東西來說,這種想象也未嘗不可,但是近幾年建筑業(yè)的建筑形式各異,復(fù)雜造型在不斷的推出,那么這種光靠人腦去想象的東西就未免有點不太現(xiàn)實了。所以BIM提供了可視化的思路,讓人們將以往的線條式的構(gòu)件形成一種三維的立體實物圖形展示在人們的面前;建筑業(yè)也有設(shè)計方面出效果圖的事情,但是這種效果圖是分包給專業(yè)的效果圖制作團隊進行識讀設(shè)計制作出的線條式信息制作出來的,并不是**構(gòu)件的信息自動生成的,缺少了同構(gòu)件之間的互動性和反饋性,然而BIM提到的可視化是一種能夠同構(gòu)件之間形成互動性和反饋性的可視,在BIM建筑信息模型中,由于整個過程都是可視化的,所以可視化的結(jié)果不僅可以用來效果圖的展示及報表的生成,更重要的是,項目設(shè)計、建造、運營過程中的溝通、討論、決策都在可視化的狀態(tài)下進行


2.協(xié)調(diào)性(Coordination)

這個方面是建筑業(yè)中的重點內(nèi)容,不管是施工單位還是業(yè)主及設(shè)計單位,無不在做著協(xié)調(diào)及相配合的工作。一旦項目的實施過程中遇到了問題,就要將各有關(guān)人士組織起來開協(xié)調(diào)會,找各施工問題發(fā)生的原因,及解決辦法,然后出變更,做相應(yīng)補救措施等進行問題的解決。那么這個問題的協(xié)調(diào)真的就只能出現(xiàn)問題后再進行協(xié)調(diào)嗎?在設(shè)計時,往往由于各專業(yè)設(shè)計師之間的溝通不到位,而出現(xiàn)各種專業(yè)之間的碰撞問題,例如暖通等專業(yè)中的管道在進行布置時,由于施工圖紙是各自繪制在各自的施工圖紙上的,真正施工過程中,可能在布置管線時正好在此處有結(jié)構(gòu)設(shè)計的梁等構(gòu)件在此妨礙著管線的布置,這種就是施工中常遇到的碰撞問題,像這樣的碰撞問題的協(xié)調(diào)解決就只能在問題出現(xiàn)之后再進行解決嗎?BIM的協(xié)調(diào)性服務(wù)就可以幫助處理這種問題,也就是說BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對各專業(yè)的碰撞問題進行協(xié)調(diào),生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù),提供出來。當然BIM的協(xié)調(diào)作用也并不是只能解決各專業(yè)間的碰撞問題,它還可以解決例如:電梯井布置與其他設(shè)計布置及凈空要求之協(xié)調(diào),防火分區(qū)與其他設(shè)計布置之協(xié)調(diào),地下排水布置與其他設(shè)計布置之協(xié)調(diào)等。

3.模擬性(Simulation

模擬性并不是只能模擬設(shè)計出的建筑物模型還可以模擬不能夠在真實世界中進行操作的事物。在設(shè)計階段,BIM可以對設(shè)計上需要進行模擬的一些東西進行模擬實驗,例如:節(jié)能模擬、緊急疏散模擬、日照模擬、熱能傳導(dǎo)模擬等;在招投標和施工階段可以進行4D模擬(三維模型加項目的發(fā)展時間),也就是根據(jù)施工的組織設(shè)計模擬實際施工,從而來確定合理的施工方案來指導(dǎo)施工。同時還可以進行5D模擬(基于3D模型的造價控制),從而來實現(xiàn)成本控制;后期運營階段可以模擬日常緊急情況的處理方式的模擬,例如地震人員逃生模擬及消防人員疏散模擬等。

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4.優(yōu)化性
事實上整個設(shè)計、施工、運營的過程就是一個不斷優(yōu)化的過程,當然優(yōu)化和BIM也不存在實質(zhì)性的必然聯(lián)系,但在BIM的基礎(chǔ)上可以做更好的優(yōu)化、更好地做優(yōu)化。優(yōu)化受三樣東西的制約:信息、復(fù)雜程度和時間。沒有準確的信息做不出合理的優(yōu)化結(jié)果,BIM模型提供了建筑物的實際存在的信息,包括幾何信息、物理信息、規(guī)則信息,還提供了建筑物變化以后的實際存在。復(fù)雜程度高到一定程度,參與人員本身的能力無法掌握所有的信息,必須借助一定的科學技術(shù)和設(shè)備的幫助。現(xiàn)代建筑物的復(fù)雜程度大多超過參與人員本身的能力極限,BIM及與其配套的各種優(yōu)化工具提供了對復(fù)雜項目進行優(yōu)化的可能?;贐IM的優(yōu)化可以做下面的工作:
(1)項目方案優(yōu)化:把項目設(shè)計和投資回報分析結(jié)合起來,設(shè)計變化對投資回報的影響可以實時計算出來;這樣業(yè)主對設(shè)計方案的選擇就不會主要停留在對形狀的評價上,而更多的可以使得業(yè)主知道哪種項目設(shè)計方案更有利于自身的需求。
(2)特殊項目的設(shè)計優(yōu)化:例如裙樓、幕墻、屋頂、大空間到處可以看到異型設(shè)計,這些內(nèi)容看起來占整個建筑的比例不大,但是占投資和工作量的比例和前者相比卻往往要大得多,而且通常也是施工難度比較大和施工問題比較多的地方,對這些內(nèi)容的設(shè)計施工方案進行優(yōu)化,可以帶來顯著的工期和造價改進。
5.可出圖性
BIM并不是為了出大家日常多見的建筑設(shè)計院所出的建筑設(shè)計圖紙,及一些構(gòu)件加工的圖紙。而是**對建筑物進行了可視化展示、協(xié)調(diào)、模擬、優(yōu)化以后,可以幫助業(yè)主出如下圖紙:
(1)綜合管線圖(經(jīng)過碰撞檢查和設(shè)計修改,消除了相應(yīng)錯誤以后);
(2)綜合結(jié)構(gòu)留洞圖(預(yù)埋套管圖);
(3)碰撞檢查偵錯報告和建議改進方案。
6.一體化性
基于BIM技術(shù)可進行從設(shè)計到施工再到運營貫穿了工程項目的全生命周期的一體化管理。BIM的技術(shù)核心是一個由計算機三維模型所形成的數(shù)據(jù)庫,不僅包含了建筑的設(shè)計信息,而且可以容納從設(shè)計到建成使用,甚至是使用周期終結(jié)的全過程信息。
7.參數(shù)化性
參數(shù)化建模指的是**參數(shù)而不是數(shù)字建立和分析模型,簡單地改變模型中的參數(shù)值就能建立和分析新的模型;BIM中圖元是以構(gòu)件的形式出現(xiàn),這些構(gòu)件之間的不同,是**參數(shù)的調(diào)整反映出來的,參數(shù)保存了圖元作為數(shù)字化建筑構(gòu)件的所有信息。
8.信息完備性
信息完備性體現(xiàn)在BIM技術(shù)可對工程對象進行3D幾何信息和拓撲關(guān)系的描述以及完整的工程信息描述。


Revit學習該注意什么

       目前來說國內(nèi)的BIM軟件以歐特克的Revit系列為主,占據(jù)了70%的軟件市場,各家企業(yè)機構(gòu)也都是基于其開展的相關(guān)項目應(yīng)用,再配合其他BIM軟件例如Tekla、CATIA等等,基本一個項目各個階段的軟件應(yīng)用就夠了。那筆者就說說Revit學習該注意什么?
       1、概念問題
       這個問題一直是困擾著許多學員的,為什么這么說?因為之前大家對于傳統(tǒng)CAD設(shè)計工具的習慣,繪圖的想法還是停留在點、線、面、弧等概念上,而Revit系列是基于BIM概念而開發(fā),所以更重助于3D模型的建立。但是注意這里的3D模型不是之重表象,而忽略內(nèi)部信息。Revit是參數(shù)化建模,一切都是靠數(shù)據(jù)說話,各種參數(shù)之間有聯(lián)動關(guān)系,也就說當你修改其中任意參數(shù)的時候,其他與之相關(guān)的都會隨之而變,這點是CAD所達不到的。
       另外,Revit所建立的是3D可視化模型,可以把傳統(tǒng)CAD所建立的平面、立面、透視、立體及詳圖等全部納入其中,并且可以分別展示,這樣大大方面了設(shè)計人員對于設(shè)計上的缺陷或問題進行談?wù)?,決定**佳解決方案。
       2、學習方法
       目前Revit的學習方法分為自學和培訓。先說自學,這種方法需要有一定的時間和個人能力,Revit雖然與CAD同出一門,但是兩者的根源卻不相同,所以說不要認為都是一個公司的,所以操作上差別不大,這是自學人員**容易犯的大忌。奉勸各位自學的朋友,一定要耐下心來,**好買本相關(guān)資料或視頻,然后依照順序來學習,不要掉以輕心。
       再說培訓的朋友。這類朋友一般是結(jié)構(gòu)BIM培訓機構(gòu)的培訓來學習Revit,你們該注意的是培訓機構(gòu)的選擇以及價格和口碑。一定要做好多方調(diào)查,選擇正確的、口碑好的、價格適中的。俗話說便宜沒好貨好貨不便宜,當然也不排除漫天要價的機構(gòu),所以這里奉勸各位一定要把眼睛擦得雪亮,辨識培訓機構(gòu)的真?zhèn)闻c能力。
       3、專業(yè)的選擇
       我們知道Revit系列分為建筑、結(jié)構(gòu)、MEP三大模塊,一般來說這也跟項目中各個專業(yè)相對應(yīng),那是不是就意味著在學習的時候只能或者只是根據(jù)自身的專業(yè)學習就好了,其他的專業(yè)不用理睬呢。以筆者的經(jīng)驗來看,未必。因為BIM概念是可以貫穿建筑全生命周期的,而其相關(guān)軟件也是具體同樣的特性,尤其是Revit系列軟件可以把建筑項目中各階段的作業(yè)基本都包括,而且大家應(yīng)用Revit之后都是基于BIM模型來工作,所以說對于該軟件各個專業(yè)的了解也是相當必要,這樣可以降低專業(yè)之間的溝通障礙,便于協(xié)同操作。
       好了,上述內(nèi)容就是筆者今天想跟各位說的Revit學習該注意什么?因為是個人的意見,所以有些地方表述的內(nèi)容可能有些偏頗,還請各位見諒。同時也希望各位能夠多多留言互相交流。

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