【杭州數(shù)控課程哪里好】

培訓對象：

1，曾經(jīng)學過Proe或UG，但學得不夠全面而找不到工作的待業(yè)青年。
2，有一定的繪圖經(jīng)驗，想從事高級產(chǎn)品設計的學員。
3，報讀學員需經(jīng)本校老師測評，**后方可報讀。

一部分 軟件補強課程
1， 二維繪圖詳解
2， 三維繪圖常用工具
3， 曲面詳解
4， 高級工具
5， 模具設計詳解（自動與手動）
6， 模具結(jié)構(gòu)
7， 實例練習與講解

第二部分 理論課程
課程設置：
6， 產(chǎn)品開發(fā)程序: 了解客戶需求 設置產(chǎn)品功能 設定基準及確立工程說明 產(chǎn)品整合和整合構(gòu)造 設計創(chuàng)意的產(chǎn)生 概念選擇 概念具體化
7， 產(chǎn)品材料的性能與應用
8， 色彩設計（一）
9， 色彩設計（二）
10， 行業(yè)概況

第三部分 實操課程（高級課程）
12， 卡尺的使用 二維圖轉(zhuǎn)三維圖杭州模具設計培訓學校
13， 高級曲面設計技巧與分析
14， 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計
15， 模具設計分析
16， 家具類產(chǎn)品設計
17， 五金類產(chǎn)品設計
18， 日用品設計
19， 家用電器設計
20， 手機設計
21， 玩具類設計
22， 畢業(yè)設計

（具體課程內(nèi)容及費用請咨詢客服）

咨詢電話：1377737114  QQ:3420134309

機構(gòu)介紹：

上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博，統(tǒng)一商標為上元教育，是一家集團型連鎖教育培訓機構(gòu)，總部設立在蘇州市。

上，即“上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育要做高品質(zhì)課程；元，即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質(zhì)學員；上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學宗旨，倡導“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學習意識。

上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓平臺，足已承載起每年數(shù)十萬學員的學習需求，努力為每一位學員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學員都能成為復合型、技能型專業(yè)實用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓學校，全力打造中國著名教育品牌。

上元校區(qū)遍布長三角 全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構(gòu)

集團校當前已擁有上萬平方米的辦公教學面積，擁有與教學需要相配套的硬件設施與專業(yè)配備，而分布于長三角地區(qū)的各個分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統(tǒng)一風格與設施，更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局，做到*大限度的方便學員，并配備相應的服務團隊，在“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆；服務學員、義不容辭”為服務理念下為長三角地區(qū)學員帶來*具專業(yè)與人性化的服務。

首先，上元教育各地校區(qū)均擁有著相當便利的優(yōu)勢地理位置，交通非常方便，可以滿足不同時間不同地點前來學習學員們的需求。另外各校按課程類別，配置對應教室，根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風格，教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學所需配置的教學用具、實驗設備、模具模型等，使學員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學員需求是上元教育不斷進步與成長的動力，多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為長三角區(qū)域*具影響力的職業(yè)教育培訓機構(gòu)，未來，上元將在長三角區(qū)域繼續(xù)深耕細作，成為長三角地區(qū)*權(quán)威的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構(gòu)。

上元練內(nèi)功夯實基礎，高薪引進管理精英，為教學服務提供了堅實**

上元教育作為服務業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學質(zhì)量高于一切”，抓師資建設是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有*好的，只有*適合學員的”師資建設理念，從不間斷的進行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設過程，堅持把“*適合的老師”聘入課堂，“學歷是基礎、技能必突出”作為我們實操課程的優(yōu)選師資對象。

上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型，滿足著不同課程和不同學員的需求。**種是技能型師資，主要是擔任上述課程崗位，具有多年實際工作經(jīng)驗的設計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第二種是雙師型師資：主要是擔任上述崗位培訓課程，具有多年實際工作經(jīng)驗，又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才；第三種是院校師資：針對應試型課程，為了提高學員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的一流具有多年講受應試型課程的專業(yè)師資。

上元鑄造八大精品課程  為社會輸送*優(yōu)質(zhì)的人才

上元教育課程共分為外貿(mào)財經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設計、機械電子、外語教育、才藝教育、學歷教育共八大類，涉及了10多個行業(yè)領域的崗位技能課程，學習方向以技能和考前輔導為主。本著以“質(zhì)量教學”為核心，上元知道課程設置*不容忽視，學員的學習建議就是我們的研發(fā)課題，在辦學多年的基礎上，上元的課程建設凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓需求和目標選用了*適合崗位需要的培訓課程，在教學大綱中，納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例，毫無保留的與學員們共同分享。還有些課程，教材與習題完全由老師們的專屬打造，比如：會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù)；平面設計精英班，有一門課程是由老師精心收集的各種設計版式；還有PLC課程，在課程內(nèi)容的基礎上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。

上元教育風雨兼程，一路走來，已經(jīng)凝聚了一批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，按課程各司其職，成熟而專注的管理團隊，將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命；以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓學?！睘樵妇?；成為百年學校，員工和學校一起成長，實現(xiàn)理想！

新就業(yè)信息

杭州proe模具培訓課程：

杭州proe模具培訓機構(gòu)：

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