上元練內(nèi)功夯實基礎，高薪引進管理精英，為教學服務提供了堅實保障
上元教育作為服務業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學質(zhì)量高于一切”，抓師資建設是上元工作過程的重中之重。上元以“沒有**好的，只有**適合學員的”師資建設理念，從不間斷的進行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設工作，堅持把“**適合的老師”聘入課堂，“學歷是基礎、技能必突出”作為我們實操課程優(yōu)選師資對象的條件。
上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型，滿足不同課程和不同學員的需求。**種是技能型師資，主要是具有多年實際工作經(jīng)驗的設計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資，主要是具有多年實際工作經(jīng)驗，又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才;第三種是院校師資，針對應試型課程，為了提高學員的**率，獲得上崗資格，上元聘請了各院校一流具有多年講授應試型課程的專業(yè)師資。
上元教育風雨兼程，一路走來，已經(jīng)凝聚了一大批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，成熟而專注的管理團隊，以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓機構(gòu)”為愿景;力爭成為百年企業(yè)，讓員工和企業(yè)一起成長，實現(xiàn)理想!
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服裝立體裁剪班
【學習對象】
1.應屆或往屆初中生、高中生（或具有同等學歷者）
2.熱愛服裝行業(yè)，有意在服裝行業(yè)從事服裝設計、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理者
3.年齡：15 周歲以上，沒有年齡和學歷的限制。
如果交通不方便或者時間不符合，你也可以選擇我們的上元在線課程，沒有距離時間的限制，一樣學老師課程。
【課程內(nèi)容】
1.服裝結(jié)構(gòu)原理：
學習服裝結(jié)構(gòu)設計原理，裙子原理，褲子原理，上裝原理，袖子原理，領(lǐng)子原理，使用實例等。
2.工廠式手工制版實戰(zhàn)：
包含女裝、男裝、童裝。 學習企業(yè)的規(guī)范的制版和放碼技術(shù)，規(guī)格設計等。教學以工廠打版經(jīng)驗為主，結(jié)構(gòu)設計原理結(jié)束后，提供大量的企業(yè)案例，樣衣和圖片進行講解及訓練，確保學生畢業(yè)后技術(shù)能夠直接與企業(yè)接軌（包括休閑類，正裝類，時裝類，牛仔類，羽絨類，禮服類，夾克類，針織類，梭織類，內(nèi)銷類，外貿(mào)類，男裝類，女裝類，童裝類等）
3.電腦制版：
基本介紹、軟件工具的基本操作。
綜合表現(xiàn)及詳解：1、剪口的處理（放縮剪口）；2、線段處理：創(chuàng)造線段、創(chuàng)造直角線、創(chuàng)造圓形、交換線段、刪除線段等）；
樣片處理 1、創(chuàng)造樣片，修改樣片； 2 、創(chuàng)造褶子與旋轉(zhuǎn)（包括刀型褶，工字摺，胸?。?nbsp;3 、縫份的設定，縫份角的設定； 4 、比例縮放；5、修改樣片、分割樣片、合并樣片樣板放碼、排板1、 樣板放碼（改變基本碼，指定放縮表）2、 排版：成衣檔案的建立；排版規(guī)范的建立；生成排版圖；排料設置、排版、排版圖的輸出；
4.立體裁剪與縫紉：
人臺上基準線的標記、省、褶、分割線的運用，服裝立體構(gòu)成技法介紹，基本型袖和裙裝、褲裝裁剪，生活裝立體裁剪與制版
5.市場調(diào)研：
帶學生到當?shù)刂b商場，專門店，批發(fā)市場，進行實地考察，調(diào)研
6.畢業(yè)設計制作：
按照服裝制版公司流程進行實踐操作，在老師的指導下進行獨立打板、立裁和工藝制作，完成一套作品。
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1．領(lǐng)型設計
服裝的領(lǐng)型設計是服裝設計的基礎，國為領(lǐng)型是中**富有的一種，它的形狀、高低、大小等直接影響服裝款式造型。在眾多的領(lǐng)型中，按結(jié)構(gòu)牲大體可歸納為立領(lǐng)、翻領(lǐng)、平領(lǐng)與駁四類。
（1）立領(lǐng)。
又分為緊貼頸部的立領(lǐng)，如旗袍領(lǐng)；和頸部稍有差距的立領(lǐng)，如一些裝飾領(lǐng)。立領(lǐng)具有嚴謹、挺拔、莊重的特點，適合中式服裝。傳統(tǒng)的學生裝也是立領(lǐng)結(jié)構(gòu)。
（2）翻領(lǐng)。
如襯衫領(lǐng)、小翻領(lǐng)等。領(lǐng)面是款式變化的重點，有圓形、方形、尖形等設計。領(lǐng)型隨意，適合多種臉型、頸型的人選用，變化設計比較靈活。
（3）平領(lǐng)。
亦稱扁領(lǐng)或盆領(lǐng)。領(lǐng)面平整，展貼肩部，如荷葉領(lǐng)、海軍衫領(lǐng)等。常給人以自由、活潑、瀟灑的感覺，并可以克服肩窄、頸短的弱點。
（4）駁領(lǐng)。
廣泛應用于西裝領(lǐng)上，結(jié)構(gòu)較復雜，一般呈v字形開口，可以抵消頸短、臉圓的不足，表現(xiàn)修長、端莊、沉穩(wěn)的造型特點。西裝的駁領(lǐng)有著非常細微的風格變化。領(lǐng)型的設計要考慮到臉型特點，頸部長短、粗細的特征，并要充分運用視錯原理，進行領(lǐng)型的選擇與設計。如頸部粗短者適宜選用深而窄的領(lǐng)口，長臉型配以圓形領(lǐng)則削弱長的弱點。
總之，在設計領(lǐng)型時兼顧美觀與協(xié)調(diào)，因人而異地設計造型。在裝飾領(lǐng)子時，多采用滾邊、繡花、異樣布襯托等手法使之與整體協(xié)調(diào)勻稱。
2．袖型設計
袖型的種類很多，按其造型特點可分為燈籠袖、喇叭袖、西裝袖等；按其制作方法可分為裝袖、連袖、插肩袖等；按袖片數(shù)目又可分為單片袖、兩片袖、三片袖等。其中裝袖是由大身的袖子與肩部相連，袖窿合而成，如西裝、襯衫等日常著裝都采用這種袖型；插肩袖的袖子與肩部相連，袖挖得較深，方便運動。如長短大衣、睡衣等；連載袖是肩袖為一體結(jié)構(gòu)，寬松而舒適，多用于家居服、休閑裝等，也是典型的中式袖。袖型設計要滿足人體的手臂活動，在袖山、袖窿、袖肘等部位都應有適當?shù)乃闪?，即使在進行袖型的變款時也要注意到這一點。其次才能根據(jù)款式、面料、風格作相應的變化。袖子的裝飾多采用工藝手法，如抽碎褶、加蝴蝶結(jié)、飾帶等，以及一些裝飾扣、標志、袖袋等。
3．袋型設計
服裝上的口袋按照工藝特點，大體可分為貼袋、插袋和挖袋三大類。其中貼袋是將布料直接剪成各式袋形貼縫在衣片外表的一種口袋，故又稱明袋。它的制作簡單，但要示平服位正，多有明線裝飾。式樣變化隨意，較多地用于童裝和休閑裝。插袋是一種較為樸素而隱蔽的袋型，多從拼縫中留出袋口，如褲子的側(cè)插袋等。挖袋是在衣片表面剪挖袋口而制成，有暗袋之稱。其工藝要求較高，品種多樣，較廣泛地應用在男女裝上。袋型設計時要求充分考慮到與整體之間的比例、大小、顏色、位置、風格等因素是否協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一般來說，童裝、工作服、旅游服應注重袋型設計，而睡衣、禮服等則不強調(diào)袋型設計，輕柔的絲綢類服裝多不加口袋。袋口尺寸是根據(jù)男女手掌平均寬度而確定的，一般男裝口袋為16～18厘米，女裝口袋為14～15厘米。口袋的裝飾手法很多，有緝明線、加褶、鑲邊、裝飾扣、貼繡花紋樣等。但都要以整體的和諧性及款式造型的風格相一致。
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