上元校區(qū)遍布全國 全力打造以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構
集團校當前已擁有上萬平方米的辦公教學面積、與教學需要相配套的硬件設施與專業(yè)配備;分布于全國的各個分校,在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統(tǒng)一風格與設施,根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局,做到**大限度的方便學員,并配備相應的服務團隊,以“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務學員、義不容辭”為服務理念,為學員帶來專業(yè)化與人性化的服務。
首先,上元教育各地校區(qū)分布與各優(yōu)勢地理區(qū)域,交通非常方便,可以滿足不同時間不同地點前來學習的學員們的需求。另外各校按課程類別,配置對應教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風格,教室配置有電腦、投影儀、空調以及按學所需配置的教學用具、實驗設備、模具模型等,使學員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學員需求是上元教育不斷進步與成長的動力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)有十足影響力的職業(yè)教育培訓機構。未來,上元將繼續(xù)精耕細作,成為華東地區(qū)乃至全國具有影響力的以職業(yè)教育培訓為主的綜合性辦學機構。
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服裝立體裁剪班
【學習對象】
1.應屆或往屆初中生、高中生(或具有同等學歷者)
2.熱愛服裝行業(yè),有意在服裝行業(yè)從事服裝設計、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理者
3.年齡:15 周歲以上,沒有年齡和學歷的限制。
如果交通不方便或者時間不符合,你也可以選擇我們的上元在線課程,沒有距離時間的限制,一樣學老師課程。
【課程內(nèi)容】
1.服裝結構原理:
學習服裝結構設計原理,裙子原理,褲子原理,上裝原理,袖子原理,領子原理,使用實例等。
2.工廠式手工制版實戰(zhàn):
包含女裝、男裝、童裝。 學習企業(yè)的規(guī)范的制版和放碼技術,規(guī)格設計等。教學以工廠打版經(jīng)驗為主,結構設計原理結束后,提供大量的企業(yè)案例,樣衣和圖片進行講解及訓練,確保學生畢業(yè)后技術能夠直接與企業(yè)接軌(包括休閑類,正裝類,時裝類,牛仔類,羽絨類,禮服類,夾克類,針織類,梭織類,內(nèi)銷類,外貿(mào)類,男裝類,女裝類,童裝類等)
3.電腦制版:
基本介紹、軟件工具的基本操作。
綜合表現(xiàn)及詳解:1、剪口的處理(放縮剪口);2、線段處理:創(chuàng)造線段、創(chuàng)造直角線、創(chuàng)造圓形、交換線段、刪除線段等);
樣片處理 1、創(chuàng)造樣片,修改樣片; 2 、創(chuàng)造褶子與旋轉(包括刀型褶,工字摺,胸?。?nbsp;3 、縫份的設定,縫份角的設定; 4 、比例縮放;5、修改樣片、分割樣片、合并樣片樣板放碼、排板1、 樣板放碼(改變基本碼,指定放縮表)2、 排版:成衣檔案的建立;排版規(guī)范的建立;生成排版圖;排料設置、排版、排版圖的輸出;
4.立體裁剪與縫紉:
人臺上基準線的標記、省、褶、分割線的運用,服裝立體構成技法介紹,基本型袖和裙裝、褲裝裁剪,生活裝立體裁剪與制版
5.市場調研:
帶學生到當?shù)刂b商場,專門店,批發(fā)市場,進行實地考察,調研
6.畢業(yè)設計制作:
按照服裝制版公司流程進行實踐操作,在老師的指導下進行獨立打板、立裁和工藝制作,完成一套作品。
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**近網(wǎng)上有種說法,說是洗完衣服后,**好反著晾,可以防止衣服褪色,而且會干得更快。市服裝商會專家蓋金濤介紹,洗完衣服反著晾,有一定道理,但并不是所有衣服洗完之后都需要這樣做,還是要看衣服的材質和用途。
對于一般材質和顏色較淺的衣服來說,正著晾曬和反著曬晾區(qū)別不大,但如果是絲綢、羊毛材質的衣服,或是顏色較為艷麗的外套,以及容易掉色的牛仔褲或牛仔服,洗過后**好將其反過來晾曬,否則紫外線的照射容易破壞衣服面料的柔軟度和色澤度。對于一些貼身的內(nèi)衣褲來說,**好不要反過來晾,因為空氣中的粉塵、微生物等臟東西容易沾染到內(nèi)衣褲上。貼身衣物一干**好馬上收起來,不要在空氣中暴露時間太長。
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