蕪湖上元教育

蕪湖興元服裝工程設(shè)計(jì)師培訓(xùn)全能班

蕪湖服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪里好？多少錢？蕪湖興元設(shè)計(jì)。興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國藝術(shù)設(shè)計(jì)品牌，為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力，興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國內(nèi)市場(chǎng)，80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江等多個(gè)省市。開啟了設(shè)計(jì)實(shí)練式教學(xué)方法，成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀，10年創(chuàng)興，興元設(shè)計(jì)只為學(xué)員提供專業(yè)、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

【行業(yè)前景】

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的審美提高，人們對(duì)于服飾的要求已不僅僅局限于御寒遮體，而是追求時(shí)尚與美，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。服裝設(shè)計(jì)行業(yè)就業(yè)方向?yàn)檎芾聿块T，國內(nèi)外名牌企業(yè)，高等院校，外資機(jī)構(gòu)等。服裝設(shè)計(jì)師一直處于國內(nèi)高薪職位，而擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師的薪資可想而知。

在市場(chǎng)規(guī)模方面，目前我國已成為全球大的紡織品服裝生產(chǎn)國、出口國及 消費(fèi)國。2014 年我國規(guī)模以上企業(yè)的服裝產(chǎn)量達(dá) 299.21 億件1，同比增長(zhǎng)10.41%；同期，我國服裝及衣著附件出口約 1,862.85 億美元1。在消費(fèi)領(lǐng)域，2014 年我國限額以上批發(fā)零售業(yè)中服裝類商品的零售總額為 8,935.80 億元，同比增長(zhǎng) 9.24%2。

在發(fā)展前景方面，隨著人民生活水平的改善與人均收入的提高，我國居民用于衣著類消費(fèi)的支出將保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。同時(shí)，我國城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民的人均衣 著支出也存在較大差距。國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2014 年，全國城鎮(zhèn)居民人均衣 著類支出水平由 2013 年的 1,553.70 元增長(zhǎng)到 2014 年的 1,627.20 元，年增長(zhǎng)率 4.73%；農(nóng)村居民人均衣著類支出水平由 2013 年的 453.80 元增長(zhǎng)到 2014 年的 510.40 元，年增長(zhǎng)率 12.47%。城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn)與農(nóng)村居民收入的提升，將從 城鎮(zhèn)與農(nóng)村兩個(gè)方面為服裝行業(yè)帶來更多的消費(fèi)需求。

未來，隨著國民經(jīng)濟(jì)與居民收入的持續(xù)增長(zhǎng)，以及擴(kuò)大內(nèi)需與城鎮(zhèn)化建設(shè)政策的穩(wěn)步推進(jìn)，我國居民消費(fèi)規(guī)模將繼續(xù)保持長(zhǎng)期、穩(wěn)步的增長(zhǎng)，服裝行業(yè)也將 迎來更加廣闊的發(fā)展前景。

【課程簡(jiǎn)介】

【學(xué)習(xí)對(duì)象】

1.應(yīng)屆或往屆初中生、高中生(或具有同等學(xué)歷者)

2.熱愛服裝行業(yè)，有意在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理者

3.年齡：15 周歲以上，沒有年齡和學(xué)歷的限制。

正在從事相關(guān)專業(yè)工作，想開設(shè)自己的工作室，或?qū)Ψb有濃厚興趣，有志成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師和制版師的社會(huì)各界人士

【學(xué)習(xí)時(shí)間】全日制6個(gè)月

【課程詳情】

**部分-服裝高級(jí)課程(能力提升)：

1、品牌企劃：讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案，運(yùn)用PS等電腦軟件，在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì)，結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行LOOKBOOK服裝系列的設(shè)計(jì)。

2、版型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁：在原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝的版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程，加上有特色手工制作工藝的課程，**后組織學(xué)員實(shí)地調(diào)研。

第二部分-設(shè)計(jì)表現(xiàn)

1、素描：學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)，了解明暗、透視、線條等的關(guān)系，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、服裝手繪款式圖：了解人體的比例結(jié)構(gòu)，人體與服裝的關(guān)系；對(duì)應(yīng)人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制，以及款式的設(shè)計(jì)和變化。

3、服裝手繪效果圖：掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動(dòng)態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識(shí)及繪制技巧，著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。

4、電腦款式圖Coreldraw：界面功能的記憶，結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料，處理服裝的各種變化。

5、電腦效果圖Photoshop:熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能，并且熟練運(yùn)用命令設(shè)計(jì)印花圖案、處理服裝效果圖。

第三部分-設(shè)計(jì)底蘊(yùn):

1、服飾配色與圖案設(shè)計(jì):關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解，再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。

第四部分-結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):

1、服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用（女裝篇）:人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的了解；女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制，**后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。

2、服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用（男裝篇）:襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制，**后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。

3、童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):了解童裝框架的原理，繪制各類兒童服裝的樣板。

4、推板放碼:手工推板放碼，了解其方法加以應(yīng)用，并用CAD軟件練習(xí)。

第五部分-電腦制版:

服裝CAD:認(rèn)識(shí)CAD的各種工具；運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。

服裝造型工藝:

1、服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用，**后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。

2、縫紉:各類服裝的制作，熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法，掌握各種縫制工藝和零部件的制作。

【學(xué)習(xí)效果】

**課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠?qū)θ嬲莆辗b設(shè)計(jì)和服裝制版的理論知識(shí)及應(yīng)用?？梢元?dú)立完成效果圖、款式圖的方案設(shè)計(jì)并根據(jù)設(shè)計(jì)完成服裝制版及工藝制作。在專業(yè)能力基礎(chǔ)上，掌握行業(yè)設(shè)計(jì)前沿思想、內(nèi)銷及工廠訂單制版流程和特質(zhì)。

【課程優(yōu)勢(shì)】

免費(fèi)試學(xué)、名企實(shí)戰(zhàn)、職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)推薦、快速掌握要領(lǐng)，深度把握技能，就業(yè)不再難。小班教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，享受興元設(shè)計(jì)特有的“五優(yōu)服務(wù)”，即優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。選擇興元設(shè)計(jì)，選擇無憂學(xué)習(xí)。

蕪湖興元設(shè)計(jì)主要開設(shè)：電腦辦公培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、動(dòng)畫游戲設(shè)計(jì)、淘寶網(wǎng)店培訓(xùn)等專業(yè)課程。擁有同行無法超越的“五優(yōu)服務(wù)”。五優(yōu)服務(wù)即的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。興元設(shè)計(jì)的服務(wù)理念是：“五優(yōu)服務(wù)，學(xué)員?！逼放瞥删蛪?mèng)想，實(shí)力為你護(hù)航?！白非笸昝雷吭?，專注永無止境”是興元人的目標(biāo)?！按蛟熘袊叨嗽O(shè)計(jì)人才”是興元的理念，興元努力將學(xué)員打造成為人才梯隊(duì)中的力量，讓他們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在興元設(shè)計(jì)強(qiáng)大的學(xué)、研綜合平臺(tái)上構(gòu)筑自己美麗的設(shè)計(jì)夢(mèng)想！生活夢(mèng)想！