衡陽優(yōu)路教育

開展心理健康教育

專題講座：開展心理學(xué)的學(xué)術(shù)或教學(xué)活動，使師生擴(kuò)大知識面，交流研究經(jīng)驗，活躍學(xué)術(shù)氛圍。通常，演講者會就心理學(xué)的某個領(lǐng)域作專題報告，并輔以簡短的討論。

宣教活動：開展心理宣傳教育，普及公眾心理知識，提高公眾心理素質(zhì)和認(rèn)知水平，如或企業(yè)心理健康科普講座，括但不限于親子關(guān)系，親密關(guān)系、職場心理等。

課程教育：對心理學(xué)課程的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動方式的規(guī)劃和設(shè)計，開展有目的、有計劃的心理學(xué)教育活動，如中小學(xué)心理健康教育課程等。

心理咨詢師：以診斷為主，治療為輔。這種治療方法主要是心理行為、認(rèn)知療法，這是不含藥物的。

心理治療師：注重治療，尤其是藥物治療，這比心理咨詢師的要求要高，因為精神科醫(yī)生需要有相關(guān)的專業(yè)經(jīng)驗和藥學(xué)資格。

心理醫(yī)生：括精神病醫(yī)生、心理咨詢師和心理治療師的概括定義。

做真題比盲目做所謂的練習(xí)要好

從學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間上，還是要關(guān)注問題的范圍，而不是一味地做問題。當(dāng)然，如果你有時間的話，初的任務(wù)應(yīng)該是真題，并且應(yīng)該演化到書本理；而且，反復(fù)做真題比盲目做所謂的練習(xí)要好。從預(yù)測的性來看，目前還不能達(dá)到非常準(zhǔn)確的水平，得到真實問題的可能性甚至是負(fù)值。因此，不要迷信模擬。掌握原則，分析重點，演變題型，牢牢記住。只有做好這四個步驟，才能在心理咨詢師考試中立于不敗之地。

心理咨詢師考試內(nèi)容

心理咨詢師三級：

1.考核內(nèi)容：理論知識和專業(yè)能力。

2.題型：理論知識選擇題（100分）、技能專業(yè)能力選擇題+案例題（100分）

心理咨詢師二級：

1.考核內(nèi)容：理論知識、專業(yè)能力、綜合評價。

2.題型：理論知識為選擇題（100分），專業(yè)能力為技能選擇題+案例問答題（100分），綜合評價為論文寫作（答辯形式：100分）。