您當(dāng)前的位置: 首頁 > 徐州培訓(xùn)網(wǎng) > 徐州上元教育 > 徐州營養(yǎng)師培訓(xùn) > 公共營養(yǎng)師輔導(dǎo)班
市場(chǎng)價(jià):¥詳詢
班制:周末班
徐州市鼓樓區(qū)淮海東路51號(hào)華聯(lián)大廈
課程介紹Course Introduction
徐州高級(jí)公共營養(yǎng)師培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章
【職業(yè)前景】
人才缺口較大,熱門職業(yè),我國公共營養(yǎng)師缺口達(dá)400萬人?!吨腥A人民共和國營養(yǎng)法》規(guī)定:在托幼機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、食品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、餐飲機(jī)構(gòu)、特殊職業(yè)工作部門、社區(qū)、集體供餐單位均配備營養(yǎng)師,公共營養(yǎng)師將強(qiáng)制準(zhǔn)入。未來營養(yǎng)師會(huì)象醫(yī)生一樣,擁有了讓人羨慕的高收入和地位。受重視程度高,就業(yè)廣闊據(jù)“中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”綜合性調(diào)查顯示,我國城鄉(xiāng)居民的膳食、營養(yǎng)狀況有了明顯的提高,但還面臨著營養(yǎng)缺乏與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等問題,急需大量直接從事營養(yǎng)實(shí)踐工作的營養(yǎng)保健師。人們?cè)絹碓阶非笕绾纬缘酶】?,生活更有質(zhì)量。這就亟需專業(yè)的營養(yǎng)師來指導(dǎo)人們?nèi)绾胃纳谱约旱娘嬍沉?xí)慣,調(diào)整自己的膳食結(jié)構(gòu)。據(jù)有關(guān)**機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè):公共營養(yǎng)師將成為未來5年內(nèi)*熱門職業(yè)之一。
【營養(yǎng)師的就業(yè)領(lǐng)域】
1、醫(yī)藥類營養(yǎng)師
2、公共保健類營養(yǎng)師
3、咨詢類營養(yǎng)師
4、餐飲服務(wù)管理類營養(yǎng)師
5、商務(wù)領(lǐng)域類營養(yǎng)師
6、研究性營養(yǎng)師等
【培訓(xùn)目標(biāo)】
營養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、中國居民膳食寶塔、食品安全與衛(wèi)生知識(shí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),終達(dá)到能夠根據(jù)不同人群的年齡、工作特點(diǎn)、季節(jié)變化等合理配餐、健康飲食;掌握營養(yǎng)資訊收集的方法與技巧及如何利用營養(yǎng)資訊指導(dǎo)營養(yǎng)方案的制定等內(nèi)容。服務(wù)于健康和亞健康人群,傳播營養(yǎng)健康知識(shí),做好營養(yǎng)餐的搭配;給消費(fèi)者做營養(yǎng)健康評(píng)價(jià),為他們制定健康營養(yǎng)計(jì)劃,建立健康管理檔案;開展?fàn)I養(yǎng)咨詢、指導(dǎo)工作,公共營養(yǎng)師不僅可以在集體用餐單位、學(xué)校發(fā)揮重要作用,還可為社區(qū)、家庭、個(gè)人提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
根據(jù)人力資源和社會(huì)部的關(guān)于公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)要求,結(jié)合新考試培訓(xùn)教材和考試大綱要求,公共營養(yǎng)師培訓(xùn)內(nèi)容主要有:
基礎(chǔ)知識(shí) :公共營養(yǎng)師職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、人群營養(yǎng)基礎(chǔ)、食物營養(yǎng)與食品加工基礎(chǔ)、食品衛(wèi)生基礎(chǔ)、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防、營養(yǎng)教育和社會(huì)營養(yǎng)管理基礎(chǔ)、相關(guān)法律法規(guī)
專業(yè)知識(shí):膳食調(diào)查和評(píng)價(jià)、人體營養(yǎng)狀況測(cè)定和評(píng)價(jià)、膳食指導(dǎo)和評(píng)估、食品營養(yǎng)評(píng)價(jià)、社會(huì)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
【報(bào)考條件】
1、中級(jí)(又稱四級(jí),具備以下條件之一者即可報(bào)考)
(1)高中畢業(yè),連續(xù)從事本職業(yè)工作一年以上,經(jīng)四級(jí)公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者。
(2)具有醫(yī)學(xué)、食品或相關(guān)專業(yè)中專畢業(yè)證書,經(jīng)四級(jí)公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者。
2、高級(jí)(又稱三級(jí),具備一下條件之一者即可報(bào)考)
(1)取得四級(jí)公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
(2)取得四級(jí)公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(相關(guān)職業(yè))工作2年以上,經(jīng)三級(jí)公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書
(3)具有醫(yī)學(xué)、食品或相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書,經(jīng)三級(jí)公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
相關(guān)專業(yè):包括醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、護(hù)理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、食品科學(xué)等。
相關(guān)職業(yè):包括醫(yī)生、護(hù)士、藥師、中小學(xué)衛(wèi)生教師、幼兒園保育員、食品加工企業(yè)技術(shù)和管理人員、社區(qū)保健人員、敬老院/老人院保健人員、賓館酒店飯店烹調(diào)配餐人員、保健營銷人員、健身教練。
【考試時(shí)間】
每年二次全國統(tǒng)考,分別為:5月和11月的第二或第三周周末,詳情見報(bào)考通知。
【報(bào)考資料】
1.《公共營養(yǎng)師職業(yè)資格考試報(bào)名表》(現(xiàn)場(chǎng)填寫);
2.學(xué)歷證書、身份證復(fù)印件各兩張;學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷電子備案表一份;
3.三張2寸藍(lán)底免冠彩照及照片電子檔一份;
4.單位工作證明(需蓋公章)。
【課程優(yōu)勢(shì)】
1、強(qiáng)大師資——特高薪聘請(qǐng)了專業(yè)的公共營養(yǎng)老師,緊扣考試教材和考試大綱講課,對(duì)考試題型分析透徹,講課思路清晰,講解答題技巧,減少失分點(diǎn)。
2、翻轉(zhuǎn)課堂——獨(dú)創(chuàng)中國職業(yè)培訓(xùn)O2O課堂模式,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時(shí)空限制,將“合適的教學(xué)過程”安排在“合適的時(shí)間”。
3、層層把關(guān)——監(jiān)督教師授課,多項(xiàng)考核層層把關(guān);注重學(xué)生掌握程度,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料考核學(xué)員聽課效果。
4、講練結(jié)合——營養(yǎng)師是比較重視工作技能的職業(yè),課程中加入實(shí)戰(zhàn)部分的講解,對(duì)工作中常會(huì)遇到的問題進(jìn)行精細(xì)演練,直觀接觸一線營養(yǎng)師的工作。
老師指導(dǎo),有效的記憶方法, 掌握考試重難點(diǎn)、準(zhǔn)確把握考點(diǎn)考綱,順利的公共營養(yǎng)師考試。培養(yǎng)能夠?qū)θ梭w營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);開展預(yù)防常見的以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營養(yǎng)指導(dǎo)工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。
課程熱線 13160485627
客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
學(xué)校介紹University Profile
上元教育發(fā)展歷程
2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上元教育四個(gè)發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢(shì)能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期
這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。