
南昌bim培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
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南昌優(yōu)路教育BIM的就業(yè)前景
如今說(shuō)BIM,無(wú)論是設(shè)計(jì)院,還是業(yè)主,或者施工單位,大概都是說(shuō)出一二。一方面說(shuō)明這兩年BIM的推廣實(shí)施速度確實(shí)再加快,同時(shí)也說(shuō)明圍繞項(xiàng)目建造的各方利益體對(duì)于BIM的認(rèn)識(shí)程度和推廣力度也確實(shí)在提高。BIM無(wú)論從現(xiàn)階段技術(shù)工具出發(fā),還是基于未來(lái)的協(xié)同管理模式的創(chuàng)新來(lái)看,其應(yīng)用推廣的趨勢(shì)已不可阻擋。如同10年前的互聯(lián)網(wǎng)大潮一樣,基于BIM所引領(lǐng)的技術(shù)變革、管理變革,也勢(shì)必會(huì)創(chuàng)造出新的商業(yè)機(jī)會(huì)、商業(yè)模式和新的工作崗位。
BIM小知識(shí)
美國(guó)國(guó)家BIM標(biāo)準(zhǔn)(NBIMS)對(duì)BIM的定義,定義由三部分組成:
(1)BIM是一個(gè)設(shè)施(建設(shè)項(xiàng)目)物理和功能特性的數(shù)字表達(dá);
(2)BIM是一個(gè)共享的知識(shí)資源,是一個(gè)分享有關(guān)這個(gè)設(shè)施的信息,為該設(shè)施從概念到拆除的全生命周期中的所有決策提供可靠依據(jù)的過(guò)程;
(3)在設(shè)施的不同階段,不同利益相關(guān)方通過(guò)在BIM中插入、提取、更新和修改信息,以支持和反映其各自職責(zé)的協(xié)同作業(yè)。
學(xué)習(xí)BIM的費(fèi)用
最基礎(chǔ)的大概3000-4000,高級(jí)一點(diǎn)的會(huì)更高些,如果是其他二線(xiàn)城市會(huì)更低點(diǎn),不過(guò)BIM的培訓(xùn)水平和BIM應(yīng)用水平很有關(guān)系
1地下部分復(fù)雜節(jié)點(diǎn)交底
施工前通過(guò)BIM可視化模型提前對(duì)地下部分節(jié)點(diǎn),尤其是基礎(chǔ)部分的復(fù)雜節(jié)點(diǎn)進(jìn)行交底(復(fù)雜集水井、異型承臺(tái)等),通過(guò)BIM模型的可視化交底,不僅讓現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)員深刻的理解圖紙,更能避免對(duì)圖紙錯(cuò)誤理解從而造成的錯(cuò)誤施工。
2材料上限控制
施工前通過(guò)對(duì)工程量精確核算,可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)料以及備料做好精確材料計(jì)劃,控制好材料的上限;前期材料上限控制,不僅避免在施工過(guò)程中進(jìn)料過(guò)多造成不必要的材料浪費(fèi)增加成本,而且對(duì)公司和項(xiàng)目整體資金的合理安排提供保障。
BIM的考試情況
每一項(xiàng)其實(shí)都是與我們的職業(yè)發(fā)展必然相關(guān)、直接聯(lián)系。無(wú)論是知識(shí)技能、使用的軟件工具、無(wú)論是工作方法流程還是工作的質(zhì)量及交付成果,都是企業(yè)選聘人才的重點(diǎn)考慮。所以,不管你學(xué)不學(xué)BIM,BIM首先作為一種工具手段和平臺(tái),今后必然會(huì)成為選撥人才的一個(gè)硬性指標(biāo)。而且這個(gè)選擇,不是僅限于技術(shù)人員的,的確是全員覆蓋的。所以從這個(gè)意義上講,BIM的確不是你想不想學(xué)的事,你不學(xué),等于放棄你未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)和生存的機(jī)會(huì)。我以前做HR,可能體會(huì)沒(méi)這么多,自從在單位負(fù)責(zé)BIM實(shí)施推廣后,才有了更多體會(huì)和認(rèn)識(shí)。退一萬(wàn)步講,不為企業(yè),也是為了自己。道理如此簡(jiǎn)單,學(xué)與不學(xué),取決于我們自己,不是來(lái)自于企業(yè)的壓力。
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