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杭州其他幼兒早期教育培訓(xùn)大全

小類(lèi):其他幼兒早期教育

清空篩選條件
杭州 其他幼兒早期教育
  • 杭州RICE課程

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):大米和小米
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:杭州大米和小米康復(fù)中心RICE課程點(diǎn)擊咨詢(xún)大米和小米R(shí)ICE課程社交干預(yù)以由鄒教授領(lǐng)銜的大米和小米研發(fā)團(tuán)隊(duì)耗時(shí)9年不斷完善的、國(guó)內(nèi)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自閉癥的RICE干預(yù)康復(fù)體系為基礎(chǔ),以改善和重塑自閉癥兒童的溝通社交等核心能力為最終目標(biāo),通過(guò)“發(fā)展行為定制干預(yù)”、“發(fā)展行為全景干預(yù)”等形式的產(chǎn)品服務(wù),助力不同地域、經(jīng)濟(jì)條件的家庭,提升孩子的社交能力。RICE干預(yù)國(guó)內(nèi)第1個(gè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自閉癥干...[詳情]

  • 杭州 STA國(guó)際言語(yǔ)治療師培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):杭州東方啟音
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:杭州東方啟音 STA國(guó)際言語(yǔ)治療師培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)初級(jí)言語(yǔ)訓(xùn)練師成長(zhǎng)平臺(tái)點(diǎn)擊咨詢(xún)STA國(guó)際言語(yǔ)訓(xùn)練師(初級(jí))培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語(yǔ)病理學(xué)院在人才培養(yǎng)層面達(dá)成深度合作,全力推廣STA國(guó)際言語(yǔ)訓(xùn)練師(初級(jí))培訓(xùn)課程,培養(yǎng)中國(guó)第一批符合國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)言語(yǔ)訓(xùn)練從業(yè)員。東方啟音是澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)科指定臨床實(shí)習(xí)基地,也是該培訓(xùn)課程在中國(guó)的**合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。STA,即S...[詳情]

  • 杭州OST居家訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):杭州東方啟音
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:杭州東方啟音OST居家訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)課程?hào)|方啟音專(zhuān)業(yè)品牌,值得信賴(lài)人咨詢(xún)課程O(píng)ST居家專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練課程介紹OST居家訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)課程是由東方啟音涵蓋BCBA師資在內(nèi)的,國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)潛心自主研發(fā),基于應(yīng)用行為分析(ABA)理論及言語(yǔ)治療理論,為更好地改善特需兒童的行為、言語(yǔ)等問(wèn)題以及該群體能在家庭、社區(qū)等場(chǎng)景中的技能泛化,培訓(xùn)父母在課堂外靈活應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的在線課程。課程包含系統(tǒng)的ABA理論知識(shí)、言語(yǔ)發(fā)展和學(xué)前技...[詳情]

  • 杭州行為矯正課程

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):競(jìng)思教育
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:杭州競(jìng)思教育 注意力訓(xùn)練行為矯正課程  糾正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作點(diǎn)擊咨詢(xún)競(jìng)思行為束訓(xùn)練目標(biāo)競(jìng)思行為糾正,其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通,達(dá)到注意力集中和行為糾正效果。參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練的學(xué)員,往往在行為舉止上出現(xiàn)一些較難約束的行為。例如,無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、無(wú)法耐心完成一項(xiàng)任務(wù),又或者在學(xué)校中不**遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課常常插嘴與同學(xué)說(shuō)話,所以競(jìng)思教育設(shè)計(jì)一套行為...[詳情]

  • 杭州讀寫(xiě)能力訓(xùn)練課程

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):競(jìng)思教育
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:杭州競(jìng)思教育 注意力訓(xùn)練讀寫(xiě)能力訓(xùn)練課程  徹底解決閱讀障礙點(diǎn)擊咨詢(xún)課程簡(jiǎn)介該課程對(duì)于大腦顳平面(planumtemporal)均衡問(wèn)題和腦神經(jīng)協(xié)調(diào)時(shí)間(NeuralTiming)問(wèn)題,都有相應(yīng)針對(duì)方案。腦電生物反饋訓(xùn)練是目前世界上解決閱讀障礙最有效的方法之一。選擇競(jìng)思的十二大理由1徹底解決注意力缺乏不集中等困擾2植根科學(xué)醫(yī)學(xué)適用3精確鍛煉大腦4經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)證為學(xué)員量身...[詳情]

  • 杭州注意力訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):競(jìng)思教育
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:杭州競(jìng)思教育 注意力訓(xùn)練腦電生物反饋技術(shù) 專(zhuān)業(yè)與科技 有效治療多動(dòng)癥詳情咨詢(xún)什么是腦電生物反饋技術(shù)?腦電生物反饋技術(shù)是一種基于生物反饋原理的治療技術(shù),其中將腦電波活動(dòng)記錄并傳輸?shù)接?jì)算機(jī)上,通過(guò)計(jì)算機(jī)反饋來(lái)訓(xùn)練大腦活動(dòng)模式。通過(guò)這種模式,孩子們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)大腦活動(dòng)并改善自己的注意和情緒控制能力。腦電生物反饋技術(shù)的療效和安全性已經(jīng)在多項(xiàng)研究中得到證明,并被證明是一種非藥物...[詳情]

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