榆林中考復(fù)讀班
復(fù)讀改變命運(yùn)，態(tài)度決定結(jié)果
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課程介紹
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中考，全稱叫做高級(jí)中等學(xué)校招生考試。中考前一般都有兩次模擬考試（部分地市為三次）。中考以?。ㄖ陛犑校閱挝怀鲱}。部分省可能會(huì)把中考的命 題權(quán)下放到所屬地級(jí)市。中考屬于選拔性考試，但是這是建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的選拔；中考要考慮考生升入高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，但高中教育還是屬于基礎(chǔ)教育范圍，因此中考仍要堅(jiān)持既重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的考查，又要堅(jiān)持考查考生的學(xué)科能力的原則。
2024陜西十大中考復(fù)讀學(xué)校排行
陜西中考復(fù)讀學(xué)校繁多，無(wú)論是有名氣還是沒名氣的都不少?？偣布s有幾十家可供選擇。在挑選適合自己孩子的中考復(fù)讀學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生們不能只看重名氣因素。相反地，他們需要深入了解每所學(xué)校的教育情況、管理方式等方面，并從中選出最適合孩子的那一所。畢竟，“適合”才是好的。
1、西工大補(bǔ)習(xí)學(xué)校
2、學(xué)大教育
3、秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校
4、博大全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校
5、弘雅教育
6、大唐補(bǔ)習(xí)學(xué)校
7、龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校
8、正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校
9、領(lǐng)軍教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校
10、遠(yuǎn)東仁民補(bǔ)習(xí)學(xué)校
以上排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
我們來(lái)幫你
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自制力較差，自主力不強(qiáng)
想進(jìn)步提 分，管不住自己？特別好動(dòng)，坐不住，記性差,注意力難集中，經(jīng)不起誘惑，但又不知道該怎么管理自己?來(lái)學(xué)大輕 松備戰(zhàn)，升學(xué)規(guī)劃無(wú)煩惱。
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基礎(chǔ)不錯(cuò)，學(xué)校氛圍差
有一定基礎(chǔ)，老師抓的緊就提升, 一松懈就下滑，學(xué)校環(huán)境相對(duì)嘈雜，學(xué)習(xí)氛圍較差,無(wú)法專心備考，來(lái)學(xué)大幫你統(tǒng)統(tǒng)解決。
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成績(jī)優(yōu) 秀,備戰(zhàn)沖刺名 校
成績(jī)優(yōu) 秀想再提升?想考名 牌但無(wú)法獲取新思路新途徑，自學(xué)又很費(fèi)時(shí)間，怎么破？來(lái)學(xué)大，跟學(xué)科主任一起備戰(zhàn)，傳授權(quán) 威考試技巧。
辦學(xué)特色
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統(tǒng)一管理全封閉管理，個(gè)性化教育
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雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
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三清教學(xué)日日清、周周清、月月清
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四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
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五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
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六科支撐雙向細(xì)目比對(duì)、課程小分規(guī)劃
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七無(wú)校園無(wú)煙、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌
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八大定位八次評(píng)估，多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)
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九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、無(wú)擾睡眠、獨(dú)立操場(chǎng)、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
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家校互通家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)
課程作息安排
| 時(shí)間 | 具體安排 | 每天 | 每周 | 每月 |
|---|---|---|---|---|
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6:30—7:25 |
起床、 早鍛煉、早餐 | 每堂課點(diǎn)名簽到 | 每周評(píng)估學(xué)習(xí)情況 | 每月評(píng)估學(xué)習(xí)情況 |
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7:30—8:30 |
早讀. 早練 | 記錄學(xué)生上課情況 | 學(xué)生心理1V1疏導(dǎo) | 每月召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) |
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8:35—12:05 |
上午4節(jié)課 | 師生之間溝通反饋 | 每周召開班級(jí)會(huì)議 | 針對(duì)性改進(jìn)學(xué)習(xí)方案 |
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12:05—14:00 |
午飯、午練、午休 | 任課老師自習(xí)課答疑 | 嚴(yán)查手機(jī)等電子產(chǎn)品 | 持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃 |
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14:00—17:25 |
下午4節(jié)課 | 班主任進(jìn)行作業(yè)檢查 | 宿管檢查衛(wèi)生評(píng)比公式 | 心理減壓座談會(huì) |
| 18:30—19:00 個(gè)性化輔導(dǎo) | ||||
| 備注:以上內(nèi)容為示例:由于城市校區(qū)不同，課程安排及作息規(guī)劃也會(huì)有所不同。 | ||||
復(fù)讀有兩方原因
1.自身原因
平時(shí)基礎(chǔ)比較好，有潛力，但備戰(zhàn)不足，中考沒能發(fā)揮出來(lái)的。
因?yàn)橥话l(fā)情況影響了成績(jī)，中考沒考好。
因?yàn)樨澩?、好?dòng)，迷戀打游戲、上網(wǎng)等，沒認(rèn)真學(xué)習(xí)。這類孩子如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也有提升的空間。
2.家庭原因
家里有條件，然后望子成龍，望女成鳳的感覺特別強(qiáng)烈，希望孩子Z終能上大學(xué)。
差一點(diǎn)點(diǎn)就要考上重點(diǎn)高中的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)要求去復(fù)讀。
八部特色教學(xué)方法
選擇專業(yè)、實(shí)力強(qiáng)的考前輔導(dǎo)，成績(jī)提升少走彎路
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情景帶入
情景帶入
進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
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基礎(chǔ)梳理
知識(shí)整體
梳理，溫故知新
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復(fù)習(xí)評(píng)估
個(gè)性化分析
學(xué)生實(shí)際水平
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典型例題
篩選經(jīng)典例
題，集中練習(xí)
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及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)效果及時(shí)
檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)
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落實(shí)效果
學(xué)過的知識(shí)能做
到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展
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專項(xiàng)鞏固
專項(xiàng)練習(xí)
鞏固突破
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拓展新知
通 過舊知識(shí)點(diǎn)
延展新知識(shí)點(diǎn)
實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)得起學(xué)生家長(zhǎng)檢驗(yàn)
STRENGTH TEACHER TEAM CAN STAND PARENTS OF STUDENTS TEST
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層層篩選
LAYER BY LAYER SCREENING
從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn)， 最后通 過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
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精細(xì)培養(yǎng)
FINE CULTURE
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合"培養(yǎng)體系，不斷督促教師提 高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能，始終“以學(xué)生為中心、 以教學(xué)為己任"
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實(shí)力雄厚
STRENGTH ABUNDANT
目前，學(xué)大擁有4千+實(shí)力師資，均通 過教師資質(zhì)認(rèn)證，且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)過100萬(wàn)+學(xué)生，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
6大師資團(tuán)隊(duì)服務(wù)1名學(xué)生
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學(xué)科教師
知識(shí)點(diǎn)梳理，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。
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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定。
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陪讀教師
真誠(chéng)貼心服務(wù)，免費(fèi)陪讀答疑。
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教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。
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個(gè)性化教研組
嚴(yán)審課程體系，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
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心理咨詢師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志。
怎么選擇中考復(fù)讀機(jī)構(gòu)
首先，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)選擇適合的教學(xué)方式。小班教學(xué)適用于孩子具有較好的學(xué)習(xí)能力和自覺性的情況下，通 過小組互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。但如果孩子需要更個(gè)性化的教學(xué)，針對(duì)自己的問題進(jìn)行深入解決，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)可能是更好的選擇。除了教學(xué)方式，補(bǔ)習(xí)班的口碑也是選擇的重要參考。了解其他家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于補(bǔ)習(xí)班的評(píng)價(jià)和反饋，可以幫助我們判斷補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。一個(gè)有良好口碑的補(bǔ)習(xí)班通常是值得信賴的選擇。
陜西中考復(fù)讀政策
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西安市目前可以復(fù)讀
目前可以復(fù)讀?。ㄎ靼布捌渌貐^(qū)）
2019年寶雞市出臺(tái)不允許復(fù)讀的政策后，西安家長(zhǎng)一度很恐慌。但是3年來(lái)，西安市一直都未禁止復(fù)讀，直到目前為止，西安考生均可以有一次復(fù)讀機(jī)會(huì)，但也有限制。政策規(guī)定：不允許義務(wù)教育階段初 中 學(xué)校招生復(fù)讀生，但考生可以選擇在全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀。其實(shí)，就是一條路：考不上還可以去校外民辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀，第二年可以繼續(xù)參加中考。復(fù)讀生和應(yīng)屆生中考錄取政策完全相同，學(xué)籍由所屬教育局負(fù)責(zé)。其他地區(qū)沒有明確表示不能復(fù)讀，如需了解具體政策可聯(lián)系各區(qū)縣教育局。
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寶雞市禁收復(fù)讀生
各校禁止收復(fù)讀生！
早在2019年，寶雞就明文規(guī)定：不允許中考生復(fù)讀，禁止全市所有公辦、民辦初 中 學(xué)校、普通高中，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收初3復(fù)讀生。
寶雞初3失利考生咋辦？
據(jù)悉，很多選擇到外市復(fù)讀，來(lái)規(guī)避政策限制。
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榆林市不能上普高
復(fù)讀生不可以上普高！
2021年4月5日，陜西省榆林市教育考試學(xué)院發(fā)布《2021年榆林市初 中 學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名政策解讀》，文中明確規(guī)定：初 中往屆生只能報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)高中、中專學(xué)校，五年制高職，普通高中不錄取往屆生。
為什么選擇學(xué)大教育？
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20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專注與個(gè)性化教學(xué)，累積20年經(jīng)驗(yàn)
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100+城市
截止2021年，學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國(guó)100多城市
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400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國(guó)各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心
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4000+教師
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
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百萬(wàn)+學(xué)生
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬(wàn)
中考復(fù)讀生和應(yīng)屆生主要有以下區(qū)別
時(shí)間差異。復(fù)讀生需要重讀一年，相當(dāng)于將高中的三年變成了四年；而應(yīng)屆生則可以直接進(jìn)入高中階段，享受高中三年的生活。
壓力差異。復(fù)讀生已經(jīng)歷過一次中考，需要再次從頭開始備考，面臨不能浪費(fèi)任何一分一秒的壓力；應(yīng)屆生雖然也會(huì)面臨高考的壓力，但相比復(fù)讀生，他們可以有更多的時(shí)間去適應(yīng)高中生活和學(xué)習(xí)方式。
自信心差異。復(fù)讀生由于在第—次中考中沒有達(dá)到自己的預(yù)期或者感覺沒有充分發(fā)揮，心理上可能會(huì)出現(xiàn)一些問題。他們需要重新建立起對(duì)自己的信心，并保持積極心態(tài)去面對(duì)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)；應(yīng)屆生則已經(jīng)證明了自己的實(shí)力，因此很容 易保持自信并且在學(xué)術(shù)上取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)中心環(huán)境舒適 學(xué)習(xí)氣氛濃厚
學(xué)大教育
個(gè)性化教育品牌
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學(xué)大教育中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校隸屬于學(xué)大教育集團(tuán)，是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、升學(xué)途徑多元化的寄宿制學(xué)校。學(xué)校坐落于世界文化遺產(chǎn)腹地、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的大明宮遺址。
學(xué)大教育成立于2001年,專注于K12教育。20年來(lái)，學(xué)大教育對(duì)中高考升學(xué)持續(xù)深耕與鉆研，培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu) 秀學(xué)子，僅600分以上學(xué)員就達(dá)上千位，幾年來(lái)高考成績(jī)穩(wěn)步提升。值得慶賀的是2021屆高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀以及在中高考升學(xué)方面取得的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，學(xué)大教育西分大區(qū)于2012年成立了全封閉、寄宿制學(xué)校。在封閉式校園，孩子學(xué)習(xí)時(shí)間大化,全心全意備戰(zhàn)高考,學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)態(tài)度有了質(zhì)的改變。讓每一個(gè)學(xué)生都能放飛"這一站學(xué)大，下一站大學(xué)"的人生夢(mèng)想。
?學(xué)大精神
辦學(xué)理念：人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大；因材施教，立德樹人
學(xué)校校訓(xùn)：明禮守紀(jì)勤勉突破
辦學(xué)目標(biāo)：專 注 提 分，圓 夢(mèng) 大 學(xué)
辦學(xué)宗旨：秉承個(gè)性化教育理念,為學(xué)生規(guī)劃專業(yè)升學(xué)路徑
辦學(xué)作風(fēng)：務(wù)實(shí)求真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
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