烏魯木齊高考沖刺輔導(dǎo)班
因材施教 個性化教學(xué)
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華實(shí)學(xué)校高考復(fù)讀班采取個性化教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,讓學(xué)生在學(xué)術(shù)、文體、藝術(shù)等方面得到全面發(fā)展。如果你打算復(fù)讀,這里會為你提供先進(jìn)的師資力量,還提供完備的復(fù)讀服務(wù)。學(xué)校注重學(xué)生的個性化培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定適合他們的復(fù)讀計(jì)劃。同時,學(xué)校還提供全方位的輔導(dǎo)服務(wù),包括智能化教育、科技輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等,有利于使學(xué)生能夠快速提高自己的水平。
1.烏魯木齊文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2.烏魯木齊育英學(xué)校
3.華實(shí)教育
4.學(xué)大教育
5.新學(xué)高考輔導(dǎo)中心
6.步步教育培訓(xùn)
7.烏魯木齊鑫領(lǐng),先教育
8.烏魯木齊南湖學(xué)校
9.烏魯木齊學(xué)海教育
10.烏魯木齊市科信學(xué)校以上是網(wǎng)絡(luò)綜合整理,排名不分上下,僅供參考!
基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難基礎(chǔ)薄弱,在學(xué)校跟不上正常班級進(jìn)度,希望拔高?
審題不清,不全急于答題審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯誤不斷!
眼高手低 一做就錯,一看就會,一做就錯; 說起來頭頭是道,寫出 來錯誤頻頻!
每天苦苦刷題練題;熬 夜到很晚,天天很努力, 遲遲看不到效果!
解題找不到突破點(diǎn),答 題遺漏關(guān)鍵步驟;理不 清楚思路,靠感覺照搬 解題步驟!
很愿意學(xué)習(xí),希望考入理想大學(xué),但找不到方法提升?
懼怕考試,考試狀態(tài)不穩(wěn)定,懼怕考試,成績忽高忽低?
偏科嚴(yán)重,總分偏低,弱勢學(xué)科難以提升?
高考后復(fù)讀,希望進(jìn)入更好大學(xué),不辜負(fù)自己和家人?
老師講,聽不懂;自己學(xué),看不明白;寫作業(yè),答不上來
華實(shí)教育多年積累與沉淀使其更了解高考
能跟隨專業(yè)高考老師學(xué)習(xí)。
能和各地具有上進(jìn)心的學(xué)霸成為同學(xué)。
能夠定期的進(jìn)行測評,發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)漏洞,及時調(diào)整。
能夠定期參加動力營課程,提高自己的心理素質(zhì),抗壓能力。
能學(xué)到資深教育教師歷經(jīng)17年研發(fā)的高考沖關(guān)課程。
能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,主動投入到學(xué)習(xí)中。
能夠每天都有新收獲,不僅是知識,更有學(xué)習(xí)方法與技巧。
能夠通過自己的努力,距離理想的大學(xué)更進(jìn)一步。
在補(bǔ)課學(xué)校中,教學(xué)方式是非常重要的一環(huán)。與傳統(tǒng)學(xué)校相比,補(bǔ)課學(xué)校通常采用更加個性化、靈活的教學(xué)方式。首先,補(bǔ)課學(xué)校注重小班授課,保證每個學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。這種小班教學(xué)有助于教師更好地了解每個學(xué)生的需求,并針對性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
復(fù)習(xí)模式
Course objectives夯實(shí)基礎(chǔ):
1.全面復(fù)習(xí)高中知識。
2.對知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化整理。
3.在知識整理的基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用與實(shí)踐。
4.做精題,做權(quán)威題,并整理與反思?xì)w納。
幫助提升效果:
1.對知識的系統(tǒng)掌握。
2.幫助學(xué)生增強(qiáng)做題能力。
專題突破:
1.專題的分塊知識掌握。
2.做題方法技巧的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
3.綜合題型的整理與反思?xì)w納。
幫助提升效果:
1.對知識分模塊掌握。
2.幫助學(xué)生增強(qiáng)做題效率。
3.幫助學(xué)生增強(qiáng)綜合題型的解題能力。
真題演練:
1.真題的實(shí)戰(zhàn)演練。
2.真題的全面總結(jié)。
幫助提升效果:
1.熟悉高考重點(diǎn)難點(diǎn),針對復(fù)習(xí)。
2.增強(qiáng)學(xué)生考場反應(yīng)能力。
考前沖刺:
1.回歸課本,鞏固基礎(chǔ)知識,注重教材,把握通性通法。
2.抓容易題和中檔題,不宜去攻難題。
3.對一年來做過卷子進(jìn)行分析,再看看有哪些錯誤的基本規(guī)律,查找失誤原因,進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練,從而減少失誤率。
幫助提升效果:
1.對課本知識重新歸納、整理,系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識和基本方法,構(gòu)建清楚的知識網(wǎng)絡(luò),以不變應(yīng)萬變。
2.增強(qiáng)學(xué)生自信心。
做好筆記:對各類題型進(jìn)行反復(fù)的演練。自己做錯題的時候,要在本子上記錄自己做錯的題。老師在講解題目時,要在錯題本上記下老師的解題思路和解題方法。把這些重點(diǎn)內(nèi)容在課下同學(xué)去記一記,然后在課下在溫習(xí)一遍,加深自己的印象。
“四位一體”教學(xué)法助你本科無憂?
華實(shí)教育的任課教師均為教學(xué)一線的、有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的、有優(yōu)秀教學(xué)成績的名師親自上課教學(xué)。課堂上講考點(diǎn),講考題,最重要的是講方法,讓學(xué)生擺脫在學(xué)校的題海戰(zhàn)術(shù),做到快樂拿高分。
上完課后,學(xué)生將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,必須到老師處過關(guān)才能離開,做到真正掌握到腦海中,而不是停留在筆記本上。
學(xué)生將老師在上課所講的例題必須重新做一遍,哪些地方有問題的,及時解決問題,做到真正的掌握知識和能力。
學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種心理問題, 比如:沒有毅力,不想做作業(yè)等,學(xué)成通過及時的心理輔導(dǎo),達(dá)到提升學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志力的目的,做到從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
華實(shí)教育隸屬于新疆好幫手家庭服務(wù)中心11年來,言傳身教、春華秋實(shí)、實(shí)業(yè)興華12個字時刻鞭策著華實(shí)人,自古老師就承擔(dān)著“傳道受業(yè)解惑”的使命,華實(shí)人不敢有半點(diǎn)懈怠,高考教育是當(dāng)今社會的頭等大事,高考是一個家庭的頭等大事,孩子是一個家庭的未來,每一個來到華實(shí)的孩子,我們都秉承著“不放棄一個孩子,不讓一個孩子掉隊(duì)”的辦學(xué)理念,讓孩子在華實(shí)學(xué)有所成,學(xué)成夢成。華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì),全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理,封閉教學(xué),無煙無手機(jī)校園授課時間:每年7月15日—高考前6月2日
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