石家莊高中寒假補習(xí)班--高中補習(xí)班-高中輔導(dǎo)班
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班制：周末班
石家莊利智高考學(xué)校
參加補習(xí)班有哪些注意事項？
參加補習(xí)班時，學(xué)生和家長應(yīng)注意以下幾點：
選擇合適的補習(xí)班：在選擇補習(xí)班時，要充分了解補習(xí)班的師資、教學(xué)水平、課程設(shè)置等方面的信息，以確保補習(xí)班能夠為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有效的幫助。同時，要根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，選擇合適的課程。
合理規(guī)劃時間：參加補習(xí)班的學(xué)生要學(xué)會合理安排時間，既要保證補習(xí)課程的學(xué)習(xí)，又不能忽視學(xué)校課程的學(xué)習(xí)。要確保在補習(xí)班和學(xué)校課程之間取得平衡。
積極參與課堂：在補習(xí)班課堂上，學(xué)生要認(rèn)真聽講，積極參與討論和互動，及時向老師請教問題。只有真正參與到課堂中，才能提高學(xué)習(xí)效果。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在補習(xí)班學(xué)習(xí)中，學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)、做好筆記、及時復(fù)習(xí)等。這些習(xí)慣將有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率。
保持積極的心態(tài)：參加補習(xí)班的學(xué)生要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，遇到困難和挫折時要勇敢面對，不要輕易放棄。
家長關(guān)注孩子進(jìn)展：家長要關(guān)注孩子在補習(xí)班的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，與老師保持溝通，共同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。同時，要關(guān)注孩子的心理變化，鼓勵和支持孩子。
選擇適合孩子的補習(xí)班類型：補習(xí)班有多種類型，包括小班授課、一對一輔導(dǎo)等。家長要根據(jù)孩子的需求和性格特點，選擇最適合孩子的補習(xí)班類型。
對補習(xí)班的期望值要適中：家長和學(xué)生對補習(xí)班的期望值要適中，不要過分依賴補習(xí)班，認(rèn)為上了補習(xí)班就能立刻提高成績。實際上，補習(xí)班只是輔助學(xué)習(xí)的一個途徑，關(guān)鍵在于學(xué)生自身的努力和堅持。
課程介紹
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課程名稱
寒假補習(xí)班
上課班型
九年級、高三
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課程安排
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、化學(xué)、歷史
上課時間
年前九天、年后三天
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課程目的
在寒假期間，學(xué)生可以利用額外的時間進(jìn)行補習(xí)，鞏固已學(xué)知識，提前預(yù)習(xí)新課程，從而在下學(xué)期中取得更好的成績。
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教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校式管理，專業(yè)的生活老師為生活創(chuàng)造良好的環(huán)境、提升學(xué)習(xí)效率。專職班主任、助理教師、授課教師、助教教師把控學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，提升效率。
| 課程名稱 | 課程安排 | 周期內(nèi)頻次 |
|---|---|---|
| 語文 | 作文專項講解-記敘文-散文專項解讀;記敘文-小說專項病句專項;課外古詩詞補充專項。年齡3-6歲，幼兒園小班、中班、大班的孩子 |
8次
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| 數(shù)學(xué) | 數(shù)據(jù)整理:簡單事件的概率及應(yīng)用部分教學(xué)?！秷A一、二》及《二次函數(shù)》綜合專項復(fù)習(xí). |
10次
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| 英語 | 介詞、冠詞、連詞、副詞、形容詞的功能用法;語法方面感嘆句、賓語從句、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時的講解;題型方面:單項選擇、完形填空、閱讀理解A-B篇、任務(wù)型閱讀、語法填空、連詞成句。 |
7次
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| 物理 | 壓強、浮力的定義、計算及應(yīng)用;功和機械能(功和功率的計算機械能、動能、重力勢能、彈性勢能定義及影響因素) |
9次
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| 化學(xué) |
金屬及金屬與溶液反應(yīng)后剩余濾渣與濾液成分分析;溶液及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法快速判斷技巧。 |
7次 |
| 政治 |
對法律、憲法、法治板塊進(jìn)行梳理，掌握總體框架，知曉基本思路，提升核心素養(yǎng)對國情板塊的前三個單元進(jìn)行梳理，知曉重點考察及知識結(jié)構(gòu)，提升綜合分析和解答能力。 |
7次 |
| 歷史 |
世界史:九年級上下冊進(jìn)行總復(fù)習(xí)，使學(xué)生對整個世界歷史有一個整體了解掌握，并形成知識框架，便于學(xué)生記憶。復(fù)習(xí)8年級第一單元，并對8上歷史有一個簡單的梳理。 |
7次 |
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解決糾正偏科問題
很多人在上學(xué)的時候都會有一些不完整的科目，特別是晦澀難懂的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，這些科目在我們上高中的時候會讓我們頭疼。我們還沒有完全理解剛才提到的知識點，為了保證課程的進(jìn)度立即進(jìn)入新的篇章，部分科目的問題變得越來越嚴(yán)重，甚至有的學(xué)生由于不懂得開始厭學(xué)，部分科目進(jìn)入了考試過程中的“水桶短板”.此時，本教程尤其重要。為高中 學(xué)生提供有針對性的補習(xí)計劃，把弱科轉(zhuǎn)為強科。
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基礎(chǔ)差跟不上進(jìn)度
許多高中 生從初級 中 學(xué)升到高中。他們適應(yīng)能力差，沒有良好的基礎(chǔ)。他們的老師跟不上講課的進(jìn)度。他們涉獵了每一章，并沒有對它有深刻的理解，只會做一些簡單的基本問題。高中階段的輔導(dǎo)對貧困兒童有很好的鞏固效果。堅持學(xué)習(xí)，穩(wěn)步得分。
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針對想學(xué)習(xí)拔高的學(xué)生
雖然有些高中 生的基礎(chǔ)很好，但他們的成績卻高于平均水平。如果他們想進(jìn)一步提高自己的成績，那么毫無疑問，他們會在別人休息的時候加入輔導(dǎo)員的行列，能夠?qū)崿F(xiàn)快 速分?jǐn)?shù)超越和超越曲線。在業(yè)余時間接受家教，從初 中生到高中 生是必要的。
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