衡陽龍門尚學高一輔導
知識儲備能力檢測,個性化輔導教學設(shè)計
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高考知識點的權(quán)重不低于55%,這不僅是重要的,而且是基礎(chǔ)。高二要應付學業(yè)水平考試,所以高一的時間比較充足,還有時間學習。高一的知識點是高二的基礎(chǔ)。學好了,高二相對會 些。所以高一是打好基礎(chǔ)的時候,為以后相對繁重的高二,高三做好準備。
高一地理知識點講解:冷熱不均引起大氣運動,自然地理環(huán)境的整體性,大規(guī)模的海水運動,水資源的合理利用,地球的圈層結(jié)構(gòu),交通運輸方式和布局,熱力環(huán)流,地球公轉(zhuǎn),單元活動學用地理統(tǒng)計圖,產(chǎn)生晝夜交替,地球的普通性與特殊性,地球的運動 知識點講解設(shè)計,地球的圈層結(jié)構(gòu),自然地理環(huán)境的差異性,地球運動的地理意義,地球上的大氣,宇宙的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境,大氣的組成和垂直分層,太陽對地球的影響,環(huán)境承載力與人口合理容量。
高一生物知識點講解:細胞的無機物,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?,酶的特性,細胞的能量“通貨,細胞的增殖,生物膜的流動鑲嵌模型,科學用腦,植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié),DNA復制和蛋白質(zhì)合成,生長素的探索史,細胞膜,減數(shù)分裂和受精作用,基因在染色體上,基因突變和基因重組,染色體變異,人類遺傳病,講基因工程及其應用,現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,細胞的糖和脂質(zhì),糖類和脂質(zhì)
高一化學知識點講解:化學能與電能的轉(zhuǎn)化,化學反應的能量,氮的固定,金屬材料的性能及應用,金屬的腐蝕和防護,影響化學反應速率的因素,氧化還原,合理選擇飲食,研究電解質(zhì)溶液在通電情況下的變化,化學能與熱能,化學能與電能,簡單的有機化合物——甲烷,來自石油和煤的兩種基本化工原料,生活兩種常見的有機物,開發(fā)利用金屬礦物和海水資源,元素周期表,二氧化硅和硅酸,離子反應第一課時,氣體摩爾體積,化學反應的速率和限度
高一物理知識點講解:化學反應的速率和限度,直線的點斜式方程,兩條平行直線間的距離,直線與圓的位置關(guān)系,圓與圓的位置關(guān)系,勻變速直線運動規(guī)律的研究,怎樣描述運動的快慢,走近運動,分析物體的受力情況,怎樣求合力,形變的力,勻變速直線運動的規(guī)律,自由落體運動的規(guī)律,伽利略對落體運動的研究,形變與彈力,力的分解,力的合成,摩擦力,運動的描述,萬有引力定律,牛頓第三定律
高一英語知識點講解:高英語教材簡介以及學習方法,Lesson2單詞及其用法,grammar -動名詞,閱讀理解和語言點,感恩節(jié)介紹,主語從句,語法講解,現(xiàn)在完成時被動語態(tài),現(xiàn)在進行時被動語態(tài)高一英語知識點講解:“介詞+關(guān)系代詞”引導的定語從句,語法換種教法講定從句,grammar 定語從句之a(chǎn)s,grammar之狀語從句的省略,基礎(chǔ)梳理,句型精講,非謂語動詞作表語,非謂語動詞作定語,非謂語動詞作賓補,非謂語動詞作狀語,非謂語動詞作主語和賓語
高一數(shù)學知識點講解:對數(shù)與對數(shù)運算,柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征,對數(shù)函數(shù)的概念,指數(shù)函數(shù)第一課時,平面與平面平行的性質(zhì),傾斜角與斜率,直線的點斜式方程,直線的兩點式方程,平面與平面垂直的性質(zhì),函數(shù)的概念,冪函數(shù),算法的概念,平面與平面之間的位置關(guān)系,直線與平面垂直的判定,函數(shù)的單調(diào)性,:函數(shù)的奇偶性,算法與程序框圖,指數(shù)函數(shù),指數(shù)概念的擴充,對數(shù)及其運算
高一語文課文知識點講解:短歌行,琵琶行并序,蘭亭集序,大堰河,我的保姆,再別康橋,我有一個夢想,勸學,一名物理學家的教育歷程,善待生命學習論證,討論,交際的語言運用,語文學習的自我評價,紅樓夢,反對黨八股,師說,涉江采芙蓉,芣苢、插秧歌,國古代文化常識食住行,赤壁賦,虞美人
高一物理學習:八大方法
高物理學習的難度不同于物理學習的難度。那么,我們怎樣才能在高一開始就認清方向,全速前進呢?1、 觀察的幾種方法;2、過程分析法;3、因果分析法;4、原型啟發(fā)法;5、歸納法;6、歸納法;7、類比法;8、假設(shè)推理。
選擇題技術(shù)課
實用的選擇題應試技巧
課程目標
會做的題目—速度更快
不確定的題目—完全做對
不會做的題目—率作對
課程要領(lǐng)
在知道層面之上的,一種通過思維和技術(shù)增加你的成功的方法!掌握一套標準化試題的科學針對策略,提高30-50分不是神話。
各種原則簡單列舉
1.題目本身的暗示
2.選項的內(nèi)容的暗示
3.選項的邏輯暗示
4.選項的特殊性暗示
5.定性的速度
6.合理的簡化
輔導班與家教的差異
高輔導班的老師選材都是根據(jù)自己多年的經(jīng)驗自行開發(fā)的。他們完全可以針對孩子在各種學習上的不足,使孩子學習起來不是很努力,也可以提高學習的興趣。但是導師通常會選擇他在大學里使用的材料或者書店里可以買到的材料。他或她一步一步地做。但孩子聽了之后,第二次還是不行。教學沒有彈性,也會導致孩子不想學,失去學習的樂趣。
自主預習:瀏覽完教材的全部內(nèi)容后,認真閱讀,充分發(fā)揮自學能力,明確哪些內(nèi)容已經(jīng)理解,哪些內(nèi)容有疑問或不能理解(即找出和難點),分別標注并寫下來。這不僅提高了自主學習的能力,而且為課堂鋪平了道路,形成了期待教師分析的心理定勢,這種需求心理定勢必將激發(fā)學生的學習積極性和高度集的注意力。
龍門尚學是龍門教育旗下校外教育高端品牌,專注個性化教學。課程班型包含精品、精品班組課、短期集訓課。堅持能力至上的教學理念,按照龍門3A學習系統(tǒng),致力于幫助學生改善學習方法,培養(yǎng)學習習慣,以學習能力提升促進考試成績提高。 龍門尚學采用教育合伙人機制搭建教育聯(lián)盟,并推出尚學云課搭建O2O混合式學習平臺,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源、教育課程共享。
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