學(xué) 大 教 育
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孩子來學(xué)大,成績提的快
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對于高三學(xué)生,他們應(yīng)該規(guī)劃一個符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知,我們每個人的長處和短處是不同的,每個人的差異也是不同的。對有些人來說,通過題海提數(shù)可能更合適,但也有人喜歡通過認(rèn)真做題來總結(jié)和提數(shù)。由于它們的差異性,不能一概而論,所以在這個時候探索找到自己的復(fù)習(xí)方法是非常重要的。
差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
針對不同學(xué)生量身定制方案,
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的增加不在步驟上失分必須拿到,對于不會做的中等題和題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和題。
要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個題目,學(xué)一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實(shí)了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識體系,適量訓(xùn)練綜合題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力,文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對 的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
在備考復(fù)習(xí)的過程中,學(xué)生不得出現(xiàn)薄弱科目,薄弱科目會嚴(yán)重降低學(xué)生的整體、綜合成績,并會嚴(yán)重影響學(xué)生在備考復(fù)習(xí)過程中的自信心。因此,學(xué)生在備考過程中,要努力提高綜合成績,而不是薄弱學(xué)科,協(xié)調(diào)各學(xué)科的發(fā)展,通過各種有效措施彌補(bǔ)薄弱學(xué)科的不足,努力提高薄弱學(xué)科。
1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點(diǎn);
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法);
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點(diǎn);
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育教育在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
1.每周六:每周周考,檢測學(xué)業(yè)過關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);
1.每月末:每月月考,檢測學(xué)業(yè)過關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.月考試卷分析及錯題精講,提出解決方案,實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,精細(xì)分層,個性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);
5.全面回顧復(fù)習(xí),梳理當(dāng)月知識點(diǎn)及知識體系;
高考是一個學(xué)習(xí)任務(wù)艱難而美好的時代。雖然它會經(jīng)歷一些時期巨大的壓力和緊張的神經(jīng),但在很大程度上,它也是一個美好的記憶,不能失去和不可或缺的。高考一對一的補(bǔ)習(xí)班可以幫助你 應(yīng)對高考。畢竟,高考需要接受更多的挑戰(zhàn),勇敢地克服。
自己復(fù)習(xí)時總感覺沒抓到考試,考綱考點(diǎn)? 一頭懵
遇到不懂知識點(diǎn),刷屏留言石沉大海,白白浪費(fèi)寶貴時間
單科成績不行,高考勝算沒把握
嚴(yán)重拖累總成績
每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,天天感覺很努力,卻沒效果
考前學(xué)會放松,由于高考的重大意義,幾乎所有考生都會有不同程度的緊張和失眠,有的考生因?yàn)檫^度焦慮和失眠,擔(dān)心考不到自己應(yīng)有的水平,于是急得在家里哭??记敖箲]失眠的學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績好,家庭要求嚴(yán),個性要強(qiáng)。他們經(jīng)常因?yàn)槊吭驴荚嚦煽兺蝗幌陆狄粌纱味バ判?,幾天都睡不著覺。這種情況較好讓考生自我放松,其次進(jìn)行心理咨詢、系統(tǒng)脫敏、飲食調(diào)節(jié)。
科學(xué)完善測評
學(xué)習(xí)效果監(jiān)測
6對1全程服務(wù)
免費(fèi)試聽體驗(yàn)
針對性教學(xué)
定制學(xué)習(xí)方案
不想上退余費(fèi)
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