學(xué) 大 教 育
專注為高中生、高中生、高中生提供個性化輔導(dǎo)
孩子來學(xué)大,成績提的快
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高考的訓(xùn)練并不是全靠題庫。因?yàn)槊恳徽露加心繕?biāo),同時,做題型需要不斷總結(jié),不僅要橫向總結(jié),還要縱向深入。只要你在每一章做一定程度的時候,都能感受到這一章的知識點(diǎn)、典型類型、方法和技巧,換言之,如果你隨機(jī)選取近年來關(guān)于這一章的一些高考試題全都會,那我覺得是可以的。
差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
針對不同學(xué)生量身定制方案,
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的增加不在步驟上失分必須拿到,對于不會做的中等題和題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和題。
要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個題目,學(xué)一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實(shí)了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識體系,適量訓(xùn)練綜合題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力,文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對 的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
家長在找補(bǔ)習(xí)班時,必須選擇規(guī)范的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。即要檢查整個機(jī)構(gòu)是否具備辦學(xué)資質(zhì),師資隊伍如何,在咨詢培訓(xùn)行業(yè)是否有良好的聲譽(yù)。其次,較好選擇品牌組織,因?yàn)槠放平M織一般運(yùn)作時間長,精力和資金多,注重教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù),不會輕易安排不合格的教師。
1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點(diǎn);
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法);
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點(diǎn);
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育教育在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
1.每周六:每周周考,檢測學(xué)業(yè)過關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);
1.每月末:每月月考,檢測學(xué)業(yè)過關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.月考試卷分析及錯題精講,提出解決方案,實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,精細(xì)分層,個性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);
5.全面回顧復(fù)習(xí),梳理當(dāng)月知識點(diǎn)及知識體系;
1首先我們要調(diào)整孩子的心態(tài),高考成績一般在于他們的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),臨場發(fā)揮和一點(diǎn)運(yùn)氣。高考臨近,學(xué)術(shù)基礎(chǔ)已基本確定,運(yùn)氣普遍超出人的控制?,F(xiàn)在,家長們能控制的就是讓孩子當(dāng)場發(fā)揮好。而這在很大程度上取決于人們的心態(tài)。2良好的后勤工作和身體健康是現(xiàn)場正?;蚍欠脖憩F(xiàn)的基礎(chǔ)。就在高考前幾天,家長一定要增加孩子的健康。我們可以做一些營養(yǎng)餐來增加孩子們的營養(yǎng)。注意預(yù)防中暑、感冒,當(dāng)然還有蚊子。為孩子們創(chuàng)造一個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尤為重要。3.備考細(xì)節(jié)方面,每年高考,都會出現(xiàn)學(xué)生遺失或忘記準(zhǔn)考證的情況。家長一定要注意。在這種情況下,孩子很容易產(chǎn)生很大的心理障礙,從而影響高考成績。
自己復(fù)習(xí)時總感覺沒抓到考試,考綱考點(diǎn)? 一頭懵
遇到不懂知識點(diǎn),刷屏留言石沉大海,白白浪費(fèi)寶貴時間
單科成績不行,高考勝算沒把握
嚴(yán)重拖累總成績
每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,天天感覺很努力,卻沒效果
要減少疏忽大錯,對于高生學(xué)生要取得好成績,除了要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,要有良好的準(zhǔn)備考試的態(tài)度,他們還需要有一顆細(xì)心的心。但如果考生能減少不必要的疏忽分,那是較大的成功。在每一次高考中,考生都會因?yàn)榇中亩Х?。例如,他們在讀完問題之前就開始回答問題,結(jié)果不是他們所問的;有單位忘記換算,數(shù)點(diǎn)看不清楚,結(jié)果答題方法正確,答題完全錯誤;更有甚者,只答對了試卷的一面,另一面卻看不見“我本來會做的,但我失分了。這是較憤怒的事情?!比绻亲霾坏降膯栴},丟分沒什么好說的,但如果是疏忽大意,就應(yīng)該受到懲罰。因此,我們的老師經(jīng)常提醒學(xué)生,在答題結(jié)束時一定要仔細(xì)核對,以減少因疏忽錯誤造成的損失。
科學(xué)完善測評
學(xué)習(xí)效果監(jiān)測
6對1全程服務(wù)
免費(fèi)試聽體驗(yàn)
針對性教學(xué)
定制學(xué)習(xí)方案
不想上退余費(fèi)
不滿意換老師
本周僅剩 個試聽名額
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