高三全科班課程說(shuō)明
同高一、高二年級(jí)不同，高三學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間相對(duì)比較少，老師會(huì)將更多的時(shí)間放在對(duì)高中所有科學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)方面。所以在這個(gè)階段中，學(xué)生需要強(qiáng)化自己的做題能力、強(qiáng)化考試重難知識(shí)點(diǎn)的記憶。通 過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和習(xí)題訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。
在學(xué)大教育高三全科班中，課程內(nèi)容同樣圍繞學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度展開。再次基礎(chǔ)上，課程尤其強(qiáng)調(diào)方法與技巧的提高，對(duì)此學(xué)大會(huì)定期全真測(cè)試模擬，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查補(bǔ)知識(shí)缺漏，同步積累做題經(jīng)驗(yàn)。待學(xué)生掌握考試知識(shí)點(diǎn)達(dá)到一定基礎(chǔ)后，課程會(huì)進(jìn)一步拓寬加深解題思路，讓學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。
為什么報(bào)名高三全科班？
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01
知識(shí)難消化
學(xué)校知識(shí)難消化，影響下一輪復(fù)習(xí)，學(xué)大高三課程幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺。
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02
偏科很苦惱
"偏科"是很多孩子的復(fù)習(xí)大問(wèn)題，學(xué)大通 過(guò)個(gè)性化定制課程單科補(bǔ)充的方式，幫助孩子應(yīng)對(duì)苦惱。
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03
學(xué)習(xí)效率低
看似不停的學(xué)習(xí)、做題，但學(xué)習(xí)結(jié)果差強(qiáng)人意。其實(shí)根本原因是找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)差。
高三全科班教什么？
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基礎(chǔ)夯實(shí)
對(duì)于基礎(chǔ)較差而不懂得如何學(xué)習(xí)的的同學(xué)，前期圍繞學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整為主，讓學(xué)生重拾信心，獲取學(xué)習(xí)興趣。
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提升強(qiáng)化
針對(duì)基礎(chǔ)較好的考生，學(xué)大采用多輪教學(xué)模式，逐步查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)掌握，后期以真題訓(xùn)練、講練結(jié)合為主。
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考前點(diǎn) 睛
點(diǎn)面結(jié)合，結(jié)合歷年高考大綱，梳理學(xué)科核心知識(shí)點(diǎn)。多年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)老師，傳授沖刺復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試答題技巧。
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考前模擬
幫助學(xué)生找出漏洞，以便補(bǔ)救；鍛煉學(xué)生考試心理，**進(jìn)入考試狀態(tài)；訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的應(yīng)試技巧，積累考試經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)特色
Course objectives-
01
前期溝通咨詢
面對(duì)面溝通
了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn) -
02
科學(xué)完善評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況
進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估 -
03
制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求
定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃 -
04
監(jiān)測(cè)評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、
修訂方案 -
05
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、心理師、個(gè)性化教研等）提供貼心服務(wù)
-
06
面對(duì)面授課
因材施教，知識(shí)梳理，
專項(xiàng)訓(xùn)練
舒適的教學(xué)環(huán)境
青島學(xué)大教育
學(xué)大教育，專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括針對(duì)性1+1、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等。自2001年創(chuàng)立至今，青島各區(qū)現(xiàn)有9個(gè)校區(qū)。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開啟智慧教育新時(shí)代。
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