以人為本因材施教
個性化一對一,短期封閉式集訓
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學大高中個性化課程輔導
適用學生:基礎薄弱、跟不上課,考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的高一至高三學生。課程特色:精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。【咨詢詳情】
適用學生:偏科、跟不上課、數(shù)學沒邏輯、基礎薄弱等高中學生。課程特色:用“診斷 治療 對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。【咨詢詳情】
授課內(nèi)容:包括高中英語單詞、英語語法、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。課程特色:1對1輔導、6對1服務,定制專屬輔導方案,全面夯實英語基礎知識,把握重難點,突破高中英語學習瓶頸。【咨詢詳情】
適用對象:高中生,學習目標:讓學員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學習、快樂學習,提高學員的數(shù)理化成績,順利沖刺理想院校,課程內(nèi)容:科學管理體系,學生全身心投入學習,封閉式管理教學。【咨詢詳情】
適用對象:高考生。課程簡介:高考一模和高考真題深入對比剖析,洞悉高考出題規(guī)律,把握高考趨勢,深度剖析全國一模題型、考點、易錯點。【咨詢詳情】
適用對象:藝術類高考生。課程亮點:適合藝考生的特色教材,實力雄厚的師資力量,多年輔導累積的經(jīng)驗,個性化的教學輔導模式,全面周到的貼心服務。【咨詢詳情】
馬上就要迎來高考了,而高考一過暑期就要來臨,現(xiàn)在的高二學生過完暑假就是高三學生了。時間其實很快,如果在這個暑假,新高三生還是沉迷于假期的快樂中,沒有制定學習計劃。那么到了開學時間,是很難進入學習狀態(tài)的,再加上高三整個學習任務重又繁雜,會變得非常吃力。而這時其他同學因為在暑假報班得到了系統(tǒng)性的學習,這個起跑線就完全不一樣了。所以新高三報暑假輔導班非常重要,能夠幫助穩(wěn)定基礎,解決知識漏洞。
? 適用學生 ?基礎薄弱、跟不上課的學生? 課程特色 ?知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構(gòu)建知識體系。
? 適用學生 ?自身存在弱勢,不足的學生? 課程特色 ?針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
? 適用學生 ?學習時間短、基礎薄的學生? 課程特色 ?遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
? 適用學生 ?需要集中鞏固、梳理知識的學生? 課程特色 ?通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
閱讀理解需要做限時練。高考英語中閱讀占重要分數(shù),可以說真正成敗取決于閱讀,所以規(guī)定半個小時做3篇閱讀,長此以往就會提高閱讀速度。多練多與老師溝通請教適合自己的方法。英語作文有模板。開頭、結(jié)尾要漂亮。積累一定好句,多用。多用倒裝句、定語從句等能吸引眼球,還要有真知灼見,改卷老師絕對會眼前一亮。
面對面溝通,了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學完善的評估。
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓練。
學大服務團隊(教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、個性化教研組、提供貼心服務。
監(jiān)督指導,及時反饋、修訂方案。
綜合性的問題往往是可以分解為幾個簡單的問題來解決的,這幾個簡單問題有機的結(jié)合在一起。要解決這類考題,關鍵在于弄清題意,將之分解,找到突破口。由于課程內(nèi)容的變化,使知識的交匯點出現(xiàn)了新動向,如從概率統(tǒng)計中產(chǎn)生應用型試題,從導數(shù)應用中與函數(shù)性質(zhì)的聯(lián)袂,從解析幾何中產(chǎn)生與平面向量的聯(lián)系、立體幾何、三角函數(shù)、數(shù)列內(nèi)容中滲透相關知識的綜合考查(如三角與向量的結(jié)合、數(shù)列與不等式結(jié)合、概率與數(shù)列內(nèi)容的結(jié)合)等。
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