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邯鄲勵(lì)學(xué)教育

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邯鄲叢臺(tái)區(qū)高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

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班制:其它

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課程介紹
  • 邯鄲叢臺(tái)區(qū)高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

    邯鄲輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    高考考前,就選勵(lì)學(xué)個(gè)性化

    點(diǎn)擊咨詢
報(bào)高考班有用嗎?

班主要有兩點(diǎn)好處

1氣氛會(huì)很好,所以如果孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境太差,我建議去班。畢竟,我們父母都想為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不是嗎?

2短跑班的學(xué)習(xí)資源將相對(duì)充足。一是教師,要選擇素質(zhì)好、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。另一個(gè)是可靠的學(xué)習(xí)材料,這在是不夠的。

高考備考 全力以赴

8-9月

開(kāi)學(xué)調(diào)整

回歸教材課本

提前夯實(shí)基礎(chǔ)

9-次年1月

一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)

課本教材為主

**考綱解讀

2-4月

二輪專題模塊強(qiáng)化

重難點(diǎn)突破

高考精講

1月高考前

藝考生文化課

集訓(xùn)輔導(dǎo)

5月考試前

三輪考前

高頻**梳理

技巧心理調(diào)整

個(gè)性化系列課程 讓學(xué)習(xí)更

  • 邯鄲叢臺(tái)區(qū)高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

    一輪同步系統(tǒng)復(fù)習(xí)

    復(fù)習(xí)規(guī)劃、明確目標(biāo)、夯實(shí)基礎(chǔ),喚醒知識(shí)點(diǎn)、完成知識(shí)體系搭建,透析易錯(cuò)點(diǎn)失分點(diǎn)等

  • 邯鄲叢臺(tái)區(qū)高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

    二輪模塊強(qiáng)化突破

    專項(xiàng)模塊集訓(xùn)強(qiáng)化突破,發(fā)現(xiàn)漏洞解決重難點(diǎn),題型總結(jié)及解題方法訓(xùn)練等

  • 邯鄲叢臺(tái)區(qū)高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

    三輪查漏補(bǔ)缺

    **匯總,模擬查漏補(bǔ)缺,掌握備考技巧及歸納總結(jié),調(diào)整心態(tài)等

  • 邯鄲叢臺(tái)區(qū)高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

    輔導(dǎo)

    高三班及高考考前精品班,適合全天需要集中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)的學(xué)員

  • 藝考文化課

    主要針對(duì)美術(shù)、聲樂(lè)、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學(xué)員,集訓(xùn)文化課

  • 綜合規(guī)劃

    院校目標(biāo)規(guī)劃,高考政策、查專業(yè)、找大學(xué)、歷年數(shù)據(jù)分析等志愿填報(bào)規(guī)劃與指導(dǎo)

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高考在即,高考前的心態(tài)如何調(diào)整?

平靜心情

當(dāng)你從不同的角度和角度看一件事情時(shí),你會(huì)看到不同的結(jié)果。同樣,你也會(huì)收到不同的情緒。當(dāng)你的積極情緒改變的時(shí)候,你應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整你的消極情緒。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,當(dāng)你感到壓力時(shí),可以放慢腳步,聽(tīng)音樂(lè),和人聊天,把心情調(diào)整到積極的狀態(tài),然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。在臨時(shí)考場(chǎng),可以多做深呼吸,調(diào)整身心狀態(tài),更容易冷靜鍛煉。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化 助力高考

  • 個(gè)性化1對(duì)1

    哪里不好補(bǔ)哪里

    哪塊薄弱補(bǔ)哪塊

    時(shí)間靈活隨時(shí)學(xué)

    層次區(qū)分針對(duì)強(qiáng)

    量身定制方案

    針對(duì)性系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考

    適合時(shí)間緊、單科、偏弱科輔導(dǎo)、問(wèn)題明確等學(xué)員

  • 精品班

    全科

    高考考什么就講什么

    班學(xué)生少充分講解

    授課到答疑面面俱到

    集中時(shí)間精力等備考

    調(diào)整備考方法技巧心態(tài)等

    適合全科輔導(dǎo)、自我約束差、跟不上進(jìn)度等學(xué)員

“五環(huán)十步”教學(xué)體系 讓學(xué)習(xí)效果看得見(jiàn)

五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)緊扣 教學(xué)相長(zhǎng)

  • 集思廣益教學(xué)討論會(huì)

    老師會(huì)診

    針對(duì)性教研

    確定步教學(xué)方案


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  • 量身定制集體備課

    組長(zhǎng)主導(dǎo)

    確定首課方向

    定制個(gè)性化講義


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  • 精益求精講義審核

    組長(zhǎng)審核講義

    磨課后上課


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  • 畫(huà)龍課堂互動(dòng)

    因材施教,靈動(dòng)有趣

    “引入、講解、練習(xí)、拓展”

    四個(gè)環(huán)節(jié)


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  • 追本溯源學(xué)情反饋

    及時(shí)群內(nèi)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況

    季度檢測(cè)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容

    關(guān)注學(xué)生心理

    在線咨詢

十步教學(xué) 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營(yíng)

  • 分析、摸底診斷,量身定制方案

    1
  • 匹配學(xué)習(xí)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),建立家校實(shí)時(shí)互動(dòng)

    2
  • 制定輔導(dǎo)方案及前三次課的輔導(dǎo)內(nèi)容

    3
  • 課前講義主管審核

    4
  • 首課前40分鐘為試聽(tīng),試聽(tīng)滿意繼續(xù)上課,可更

    5
  • 3個(gè)月階段測(cè)試報(bào)告,針對(duì)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃

    6
  • 季度家長(zhǎng)會(huì),家校反饋,助力學(xué)生全面

    7
  • 三次課后,優(yōu)化輔導(dǎo)方案,學(xué)情分析家長(zhǎng)會(huì)

    8
  • VIP課后陪讀答疑,教師管理,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

    9
  • 群內(nèi)反饋學(xué)習(xí)情況,助家長(zhǎng)把控學(xué)習(xí)過(guò)程

    10

高考考前復(fù)習(xí)技巧

綜合安排??忌鷱?fù)習(xí)階段,很多知識(shí)點(diǎn)需要全面安排,才能進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。考生需要梳理所學(xué)知識(shí)之間的橫向和縱向聯(lián)系,分離出共同的知識(shí)點(diǎn),讓考生更好地了解知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,增強(qiáng)記憶??忌梢杂脗渫泚?lái)整理每門(mén)的概念、公式和課程。他們還可以把自己認(rèn)為實(shí)用、容易犯的錯(cuò)誤整理出來(lái)。當(dāng)然,備忘記錄紙也不要太多,幾張可以,空間太大,考生復(fù)習(xí)會(huì)比較容易??傊行У奶幚碜约旱膬?nèi)容。

勵(lì)學(xué)教育6對(duì)1服務(wù)

  • 分析


    教育顧問(wèn)經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng),設(shè)計(jì)科學(xué)輔導(dǎo)方案

  • 面授


    專業(yè)導(dǎo)師1對(duì)1面授知識(shí)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法

  • 答疑


    陪讀老師,全科答疑解惑


  • 難重點(diǎn)點(diǎn)



  • 跟蹤


    班主任全程學(xué)習(xí)跟蹤,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣


  • 疏導(dǎo)


    心理疏導(dǎo)進(jìn)行,家庭教育及學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)

獲取一對(duì)一老師規(guī)劃
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介紹

勵(lì)學(xué)教育科技有限公司,是綜合性教育品牌,經(jīng)過(guò)多年沉淀與發(fā)展,已在開(kāi)設(shè)多家學(xué)習(xí)中心,擁有多名教職員工,累計(jì)服務(wù)數(shù)十萬(wàn)學(xué)生,具有良好口碑。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。經(jīng)過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻*持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面。勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。

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