課程簡(jiǎn)介：高中文化課補(bǔ)習(xí)班高中語文高一年級(jí)是從簡(jiǎn)單的語文知識(shí)向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識(shí)點(diǎn)并傳授學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，把基礎(chǔ)打牢，針對(duì)高考適當(dāng)增加靈活性、綜合性題目訓(xùn)練。高二年級(jí)需全面學(xué)科分析，同時(shí)補(bǔ)習(xí)高一重點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級(jí)則強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時(shí)訓(xùn)練話題作文技巧等。高中數(shù)學(xué)高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：唐山高三文化課輔導(dǎo)班決戰(zhàn)高考，學(xué)大專業(yè)提供個(gè)性化解決方案自制力較差，主動(dòng)性不強(qiáng)：想學(xué)習(xí)？就是管不住自己？特別好動(dòng)，坐不住，記性差，注意力也難集中，經(jīng)不起誘惑，但又不知道該怎么管理自己？來學(xué)大　備戰(zhàn)高考！基礎(chǔ)不錯(cuò)學(xué)校氛圍較差：基礎(chǔ)還行，老師抓的緊了進(jìn)步就快，一松懈成績(jī)就下滑；環(huán)境相對(duì)嘈雜，無法專心備考；學(xué)習(xí)氛圍不好，容易分心來學(xué)大幫你統(tǒng)統(tǒng)解決！成績(jī)優(yōu)秀備戰(zhàn)：理想遠(yuǎn)大，上個(gè)臺(tái)階，但無法獲取新思路新途徑...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：邢臺(tái)高考全日制輔導(dǎo)適合高三的學(xué)生主要授課模式：（1）1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開設(shè)：邯鄲、邢臺(tái)、安陽、濮陽、許昌）學(xué)習(xí)目標(biāo)：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。高考考前沖刺1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)提升主要授課模式：1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。課程內(nèi)容：高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：邢臺(tái)高考全日制輔導(dǎo)適合高三的學(xué)生主要授課模式：（1）1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開設(shè)：邯鄲、邢臺(tái)、安陽、濮陽、許昌）學(xué)習(xí)目標(biāo)：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。高考考前沖刺1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)提升主要授課模式：1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。課程內(nèi)容：高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：邢臺(tái)高考全日制輔導(dǎo)適合高三的學(xué)生主要授課模式：（1）1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開設(shè)：邯鄲、邢臺(tái)、安陽、濮陽、許昌）學(xué)習(xí)目標(biāo)：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。高考考前沖刺1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)提升主要授課模式：1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。課程內(nèi)容：高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏...[詳情]