貴陽學大教育

常見問題Q&A

• 高中切記

  很多學生死記硬背不起來，不是因為記性不好，而是因為死記硬背。你不能死記硬背。學生必須用多種方法記憶。比如嘗試把回憶和重復記憶結合起來，多感官參與記憶。不懂，反思是進步的源泉，學習需要反思。高中學生在學習的過程中，要對每天所學的知識點進行總結，對錯題進行反思，對自己不知道的知識點進行反思。如果你把反思放錯了位置，你不知道的知識點會越來越少。

• 在學習的過程中，總是忘記很多東西怎么辦？

  在學習的過程中，需要記住的東西很多。很多同學總是一邊記一邊忘。其實記憶不僅要記住，更要記住。記憶是zui好的組合?？偸峭泴W過的東西？利用艾賓浩斯遺忘曲線記憶，可以牢牢記住知識點。

  艾賓浩斯遺忘曲線很多同學都很熟悉，這是記憶的規(guī)律。艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們，人的遺忘是有規(guī)律的。剛開始是快然后慢，到一定程度才會忘記。艾賓浩斯遺忘曲線可以指導我們更好地記憶。學生在記憶的時候，可以利用復習循環(huán)來記憶。比如，學完知識點后，一天后，兩天后，四天后再復習。一個星期后，兩個星期后，一個月后，三個月后，讓知識點在不斷的復習中記住。很多同學學完馬上復習，會把短時記憶當成長時記憶，造成自己記憶的錯覺。學生復習時要遵循遺忘規(guī)律。