全國范圍內(nèi)，碳排放管理人才缺口巨大，因此，碳排放管理者將有很好的就業(yè)前景。在整體實力和職業(yè)前景不斷提升的背景下，更多業(yè)內(nèi)人士將碳排放管理稱為繼房地產(chǎn)、IT之后的第三波經(jīng)濟增長點。政策不斷加碼，未來10-15年將呈上升趨勢。隨著碳排放管理專業(yè)技術人員培訓的加強，將會出現(xiàn)一場黃金爆發(fā)。隨著碳排放管理體系助力中國實現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略，新興職業(yè)“碳排放經(jīng)理”將繼續(xù)得到行業(yè)的認可和重視。
碳排放課程介紹
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課程名稱
碳排放管理師培訓課程
上課時間
靈活開班
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使用教材
電子上傳：《碳排放管理手冊》、《配套課程講義》
教學師資
專業(yè)師資
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適合人群
有志于從事碳排放管理的各類人員
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班級服務
1、報名學員指導
2、學員專享題庫訓練
3、6個學員服務期
綠色建筑對于減少碳排放有什么影響？
為了進一步建設美麗中國，留住鄉(xiāng)愁，提高我們的生活環(huán)境質(zhì)量，我們認為一個重要的途徑就是重視向傳統(tǒng)學習，挖掘傳統(tǒng)文化的精髓，古為今用，同時與時俱進，學習國際先進經(jīng)驗，讓洋為中用。
碳排放優(yōu)勢
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01
碳排放和碳減排的地位作用
明確碳排放與碳減排評價背景，分析碳排放與碳減排評價相關概念的界定及相互關系，知曉碳排放和碳減排評價中的地位和作用。
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02
碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀
目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析知曉目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀，逐條分析碳排放和碳減排評價的需求
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03
碳減排認證認可實施政策
碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和措施掌握創(chuàng)新認證認可理論，搭建健全法律法規(guī)體系框架，為日后加強組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。
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04
碳達峰碳中和的機遇與挑戰(zhàn)
碳達峰碳中和的機遇與挑戰(zhàn)梳理碳達峰和碳中和目標中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，加強自身對雙碳目標的認識。
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05
能源管理體系與節(jié)能降碳
能源管理體系與節(jié)能降碳掌握能源管理體系產(chǎn)生背景，熟悉能源管理體系建立原則，分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。
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06
碳交易政策及流程綠色金融
碳交易政策及流程、綠色金融深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀，明確碳交易流程及實踐，掌握碳金融與綠色金融理念。
2021年2月2日，《國務院關于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系的指導意見》，意見指出：要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹生態(tài)文明思想，認真落實黨中央、國務院決策部署，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設計、綠色投資、綠色建設、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費，使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴格保護生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎上，統(tǒng)籌推進高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系，確保實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標，推動我國綠色發(fā)展邁上新臺階。
2021年7月30日，中央政治局召開會議，分析研究當前經(jīng)濟形勢，部署下半年經(jīng)濟工作。會議要求，要統(tǒng)籌有序做好碳達峰、碳中和工作，盡快出臺2030年前碳達峰行動方案，堅持全國一盤棋，糾正運動式“減碳”。為提高自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，強化科技和制度創(chuàng)新，抓緊部署低碳前沿技術研究，加快推廣應用減污降碳技術，同時按下碳排放管理專業(yè)技術人才培育的“啟動鍵”。
為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師（高級）職業(yè)技能培訓項目”。凡參加培訓并經(jīng)考核合格者，由中國國家人事人才培訓網(wǎng)頒發(fā)培訓證書。
誰適合參加碳排放管理考試？
誰適合參加碳排放管理考試？未來，電力、水泥、化工、造紙、礦山、冶煉等排放量相對較大的企業(yè)，都有對碳排放管理者的需求！除了這些行業(yè)的從業(yè)者之外，如果你打算在碳排放和碳資產(chǎn)管理行業(yè)深化學習，有必要考個碳排放管理師證書，或者你看好這個行業(yè)，但又想給自己多一個選擇，可以考個碳排放管理師證書。
憂路教育筑夢職教- 路躍遷不斷升級，以匠心成就初心
優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構，擁有32大教研基地和遍布全國的服務網(wǎng)絡，組建了自有的教學和教務團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
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