碳排放管理師培訓(xùn)
全心全意 助力點亮職業(yè)人生
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如果你想在碳排放行業(yè)有一個更好的發(fā)展,測試一個碳排放管理員仍然是非常好的。就業(yè)的前提是要有證書。如果我們沒有證書,我們就沒有機(jī)會面試,所以碳排放管理員證書仍然值得報名參加考試。特別是現(xiàn)在,國家對排放氣體中的碳含量有了明確的指標(biāo),不能超標(biāo)。許多機(jī)構(gòu)和企業(yè)被列為重點管理驗證對象。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),碳排放管理者需要開展有效的核查、管理、記錄分析、交易等相關(guān)工作。
●碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評針對人群廣泛,包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生。
●從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者、碳排放的經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員。
●有志于從事碳排放管理的各類人員等。
能源消費是碳排放的主要來源,碳排放管理者有著光明的前景。80%的二氧化碳排放來自能源消耗。如果沒有有效的能源管理,雙重碳目標(biāo)將無法實現(xiàn)。碳排放管理者的前景。所謂碳金能力,是指企業(yè)在一定時間內(nèi)在碳減排過程中形成的比較優(yōu)勢能力。碳排放管理者的前景。“碳金”能力已成為企業(yè)核心競爭力之一,它檢驗著綠色制造與智能制造的整合能力。碳排放管理者的前景。
立足崗位 逐個突破
培訓(xùn)專題 |
關(guān)鍵內(nèi)容 |
碳排放和碳減排的地位與作用 |
明確碳排放與碳減排評價背景,分析碳排放與碳減排評價相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評價中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 |
知曉目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評價的需求。 |
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實施政策建議和措施 |
掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) |
梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強自身對雙碳目標(biāo)的認(rèn)識。 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 |
掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。 |
碳交易政策及流程、綠色金融 |
深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實踐,掌握碳金融與綠色金融理念。 |
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對策略、實現(xiàn)路徑 |
熟悉全國試點碳市場政策及運行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
碳排放管理師證書值得考嗎
事實上,沒有必要去彌補這個問題。你可以看到中國的實際情況?,F(xiàn)在國內(nèi)環(huán)境污染非常嚴(yán)重,特別是大企業(yè)或工廠排放的廢氣中含有大量的碳,導(dǎo)致環(huán)境壓力加大,為了更好地對企業(yè)進(jìn)行監(jiān)控和記錄,碳排放管理者需要控制一些廢氣排放嚴(yán)重的企業(yè)。
●匹配碳排放培訓(xùn)課程相關(guān)內(nèi)容
●梳理碳達(dá)峰、碳中和相關(guān)政策
●知曉相關(guān)規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑
近20%的碳排放來自煤炭。歐盟每年有18000多人早逝,8500人患有慢性支氣管炎,損失400多萬個工作日。歐洲環(huán)境署(EEA)估計,歐洲城市80-90%的人口暴露在高于世界衛(wèi)生組織(who)標(biāo)準(zhǔn)的空氣顆粒物和臭氧濃度下。專家指出,燃煤加劇了氣候變化,熱浪威脅著兒童、長期患者和老年人的健康。問題迫在眉睫,當(dāng)局應(yīng)積極處理。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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