“碳排放管理師一夜之間火了,現(xiàn)在很多人都看到了這個行業(yè)的前景?!鄙綎|產(chǎn)發(fā)低碳環(huán)保科技有限公司商務(wù)部部長李光磊表示,他們在月底專門成立了培訓溝通小組,并邀請從事碳管理師職業(yè)的顧問加入小組。在不到10天的時間里,小組成員已經(jīng)達到200多人。
項目背景
2021年2月2日,《國務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系的指導(dǎo)意見》,意見指出:要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,全面貫徹生態(tài)文明思想,認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署,堅定不移貫徹新發(fā)展理念,全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費,使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴格保護生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌推進高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護,建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系,確保實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標,推動我國綠色發(fā)展邁上新臺階。
2021年7月30日,中央政治局召開會議,分析研究當前經(jīng)濟形勢,部署下半年經(jīng)濟工作。會議要求,要統(tǒng)籌有序做好碳達峰、碳中和工作,盡快出臺2030年前碳達峰行動方案,堅持全國一盤棋,糾正運動式“減碳”。為提高自主貢獻力度,采取更加有力的政策和措施,強化科技和制度創(chuàng)新,抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究,加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù),同時按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動鍵”。
為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師(高級)職業(yè)技能培訓項目”。凡參加培訓并經(jīng)考核合格者,由中國國家人事人才培訓網(wǎng)頒發(fā)培訓證書。
什么是碳排放管理師?
不知道大家有沒有注意到,碳排放管理師成了很多人談?wù)摰脑掝},網(wǎng)上搜索量也在上升。對報考感興趣的人群類別從環(huán)保行業(yè)到各行各業(yè)想要提升自己的考生。
2021年3月18日,碳排放經(jīng)理是人力資源和社會保障部、國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局聯(lián)合發(fā)布的18條新增崗位信息之一。
其中,官方文件將碳排放管理員定義為在企事業(yè)單位從事二氧化碳等溫室氣體排放監(jiān)測、統(tǒng)計核算、核查、交易和咨詢的人員。
優(yōu)路·碳排放管理師
課程名稱 | 教學模塊 | 資料名稱 | 班級服務(wù) | 在線預(yù)約 |
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崗位技能直通班
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專業(yè)基礎(chǔ) 專業(yè)案例
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電子上傳: 《碳排放管理手冊》 《配套課程講義》 |
1、報名學員指導(dǎo) 2、學員專享題庫訓練 3、6個學員服務(wù)期 |
預(yù)約試聽 |
隨著政策的不斷增加,低碳產(chǎn)業(yè)將在未來10-15年內(nèi)呈上升趨勢。隨著碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的加強,將迎來一場黃金爆發(fā)。在碳排放管理體系助力中國實現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略的同時,新興的專業(yè)“碳排放管理師”將繼續(xù)得到行業(yè)的認可和重視。
優(yōu)路教學環(huán)境
Teaching environment等級考試和報考條件
碳排放專業(yè)技術(shù)人員崗位考核共劃分為 3 個級別:初級、 中級、高級。
高級報名條件
1)具有高中或中專學歷,連續(xù)從事相關(guān)工作滿 3 年及以上,并經(jīng)培訓達規(guī)定 標準學時數(shù)。
2)具有環(huán)境工程與科學、能源等相關(guān)專業(yè)大專學歷,并經(jīng)培訓達規(guī)定標準學 時數(shù);或取得非相關(guān)專業(yè)大專學歷,連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿 2 年及以上,并經(jīng) 培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
3)具有環(huán)境工程與科學專業(yè)、能源等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷,并經(jīng)培訓達 規(guī)定標準學時數(shù);或取得非相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷,連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿 1 年及以上,并經(jīng)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
4)取得碳排放管理師中級證書,從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿一年。
5)能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)人員等,并經(jīng)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。(以上條件需滿足其中一條)
OMO融合智學·打造應(yīng)試閉環(huán)
智能分析數(shù)據(jù)回傳+智能聯(lián)動薄弱推送-
定位學員線上學習節(jié)點 智能推送習題訓練強化
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依據(jù)學員線上學習數(shù)據(jù) 動態(tài)調(diào)整面授教學內(nèi)容
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