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蘭州少兒播音與主持

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班制:其它

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課程介紹
口才訓(xùn)練應(yīng)該遵循兒童語言習(xí)得規(guī)律,按照語言能力要素,幫助少兒開發(fā)語言潛能,強調(diào)良好的表達(dá)習(xí)慣和科學(xué)的思維方法,培養(yǎng)自信與膽識。
播音主持學(xué)習(xí)技巧:聲音的魅力

1、美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,坐姿不正確會造成緊張。坐如鐘,頭背一線,雙腳自然垂直,深呼吸時要深,不要聳肩。

2、播音最主要是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴。應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會其他,不要玩嗓子。

3、練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個練習(xí)對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對象。

學(xué)習(xí)口才的重要性

學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標(biāo)準(zhǔn)話,說普通話,要讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和觀點,有一些孩子因為小時候不敢說話,不善于說話,時間一長,就養(yǎng)成了一個封閉的性格,也就是所謂的內(nèi)向的性格,孩子一方面會因為說話不標(biāo)準(zhǔn)而受到同學(xué)的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達(dá)自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現(xiàn)這種情況,那么再想改變,就很困難了。


課程簡介

  • 課程體系

    課程包括語音發(fā)聲、語言表達(dá)技巧、朗誦、講述、播報、主持、表演、配音、話劇等。

  • 教學(xué)宗旨

    幫助孩子說標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話,說好聽的話,說有邏輯的話,訓(xùn)練孩子能夠自如地進(jìn)行交流。

  • 課程特點

    強調(diào)扎實的語音發(fā)聲基本功、強調(diào)講述、播報、主持、表演、配音、話劇等語言應(yīng)用能力。

少兒播音主持課程內(nèi)容

級別 年齡 訓(xùn)練目標(biāo)
基礎(chǔ) 4-6歲 掌握3000個左右的詞語;能連貫地進(jìn)行簡短的講述;能清楚說出自己想說的事;口齒清楚;講話有禮貌;樂意與人交談;能夠提高想象力和邏輯思維能力;增強自信心。
初級 6-9歲 掌握4000個左右的詞語;能夠完整地復(fù)述某件事;能自如地講述一個話題;能較連貫地當(dāng)眾講話;想象力和邏輯思維能力能夠進(jìn)一步提高;有信心當(dāng)眾說話。
中級 9-12歲 能夠說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話;朗誦文章和自由表達(dá),語音標(biāo)準(zhǔn)、語句流暢,表達(dá)具有邏輯性;能較自然地進(jìn)行人際溝通、敢于當(dāng)眾說話;說話用詞準(zhǔn)確;初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧;掌握初步等表演技巧。
高級 12-15歲 說話具有吸引力和感染力;能自如地在大眾面前講話;能對某件事發(fā)表囿說服力的演說和評論,邏輯性強;掌握晚會主持、會議主持等活動等主持技巧;能在真實的環(huán)境中說話,也能在虛擬的環(huán)境中說話;表演技巧獲得進(jìn)一步提高。

不同課程階段對應(yīng)的主題

  • 基礎(chǔ)

    語音發(fā)聲對比、詩文朗誦看圖說話、講故事、曲藝表演、角色扮演、節(jié)目主持

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  • 初級

    語音發(fā)聲、詩歌朗誦、看圖說話、講故事、曲藝表演、角色扮演和童話劇、配音

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  • 中級

    語音發(fā)聲、朗誦、即興口語表達(dá)、新聞采訪、演講、配音、曲藝表演、話劇表演

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  • 高級

    語音發(fā)聲、語言表達(dá)技巧、朗誦、交談、當(dāng)眾演講、專業(yè)訓(xùn)練、學(xué)會調(diào)動觀眾

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? 學(xué)習(xí)少兒播音主持的好處:

語言藝術(shù)(普通話、朗誦)是人類的靈魂工程師,而表演藝術(shù)就是人類的魔法師了。要想真正的從根本上提升孩子的這幾大要素,缺一不可。

只有真正的播音主持表演專業(yè)課程,才能使您的孩子學(xué)到真

正的普通話及朗誦藝術(shù),行為舉止像播音主持人一樣,不怯場,不慌

張,沉穩(wěn)淡定,談笑風(fēng)生;才能真正的體現(xiàn)語言表達(dá)流利,聲音洪亮,

語言感情豐富,吐字暢晰;只有學(xué)習(xí)少兒播音主持表演課程,才能使

您的孩子有以下的改變和增強!只有專注于專業(yè)教育,才能使學(xué)生得

到最大的收益。

課程特色

  • 內(nèi)容設(shè)計有趣

    課程內(nèi)容設(shè)計有趣實用,打造 的課堂氛圍,從而讓孩子對口才學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,敢于突破自我、積極發(fā)言。

  • 建立自信心

    幫助孩子建立強大自信心,培養(yǎng)樂觀開朗的性格。提升個人溝通表達(dá)能力,讓孩子能在眾人面前開口講話。

  • 提高綜合素質(zhì)

    訓(xùn)練當(dāng)眾表達(dá)、與人溝通與組織語言的能力,學(xué)習(xí)表達(dá)內(nèi)心想法,提高個人情商智商、口才能力等綜合素質(zhì)。

兒童學(xué)習(xí)播音主持正確的發(fā)聲方法:

控制口腔控制好口腔的狀態(tài),對于發(fā)音來說至關(guān)重要。在給青少兒講解口腔控制的過程中,一味地講理論很容易讓孩子們喪失興趣,甚至不理解,這時候激發(fā)孩子們的興趣非常重要。比如,口腔控制在專業(yè)里被總結(jié)為 “提、打、挺、松”四個字,那么在給孩子們講述的過程中,語言一定要形象,要有可操作性。


教學(xué)環(huán)境

體驗課預(yù)約試聽

倒計時

12:00:00

課程熱線:

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蘭州小主持人

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