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學(xué)習(xí)少兒編程好處

培養(yǎng)孩子的耐心和專注力

編程的學(xué)習(xí)是通過孩子一次次的動(dòng)手開發(fā)，鍛煉孩子的實(shí)踐能力，在此過程中孩子們變得更有耐心，也更有專注力了。

而且，孩子往往會(huì)利用自己所掌握的編程技巧，去實(shí)現(xiàn)想象中更復(fù)雜的東西，這樣，孩子可以將自己的創(chuàng)意通過編程轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，不斷激發(fā)自身的想象力，好奇心和求知欲。

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對(duì)象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對(duì)象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托童程童美16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機(jī)器人編程

  招生對(duì)象：6-12歲青少年；智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學(xué)奧賽

  招生對(duì)象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

少兒編程的方向

編譯類：編譯是指在應(yīng)用源程序執(zhí)行之前，就將程序源代碼“翻譯”成目標(biāo)代碼（機(jī)器語言），因此其目標(biāo)程序可以脫離其語言環(huán)境獨(dú)立執(zhí)行，使用比較方便、效率較高。但應(yīng)用程序一旦需要修改，必須先修改源代碼，再重新編譯生成新的目標(biāo)文件（* .obj，也就是OBJ文件）才能執(zhí)行，只有目標(biāo)文件而沒有源代碼，修改很不方便。

少兒編程的學(xué)習(xí)條件

少兒編程要從scratch開始。

要回答這樣的問題，不如讓我們先來看看Scratch是什么

歐美在打造孩子的未來創(chuàng)新能力上有很多創(chuàng)新的項(xiàng)目。比如樂高教育，專注于用物理世界的結(jié)構(gòu)搭建；樂高WeDo，專注于機(jī)器人編程；Tickle，專注于智能硬件；Scratch，專注于提供適用于兒童的編程語言和工具。其中最為突出的當(dāng)數(shù) Scratch。

學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用

孩子報(bào)班，就目前而言，編程培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)都沒有一個(gè)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，完全是由編程培訓(xùn)學(xué)校自己定，那么也就意味著不同培訓(xùn)班收費(fèi)不一樣，一般情況下，收費(fèi)都分為5000-1000元,1000-16000不等學(xué)費(fèi)這幾個(gè)階段，當(dāng)然這個(gè)學(xué)費(fèi)完全取決于你所學(xué)的課程以及學(xué)校的知名度，課程的課時(shí)越多，學(xué)校知名度越高，那么學(xué)費(fèi)也就相對(duì)來說更加貴。因此，大家在選擇編程培訓(xùn)班的時(shí)候可以根據(jù)自己的情況酌情選擇，具體學(xué)費(fèi)請(qǐng)已你選擇就讀的學(xué)校為準(zhǔn)