室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
基礎(chǔ)+精講+實(shí)戰(zhàn)逐步提升
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課程介紹
室內(nèi)設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)還處于起步階段，現(xiàn)有從業(yè)人員整體專業(yè)水平還有待提高，具備職業(yè)資格持證上崗的并不多，真正科班出身的更是少數(shù)。技師學(xué)院畢業(yè)生具有技能優(yōu)勢(shì)，更適合在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展。
人生處處有逆襲
如果你還是一名普通工人，一名大學(xué)應(yīng)屆生，一名吃著青春飯的青年，又或者是正在職業(yè)潮流中迷茫的待業(yè)人員，為何不去嘗試下學(xué)門靠譜的技術(shù)呢，錯(cuò)過(guò)了青春，錯(cuò)過(guò)了2016，難道你還要錯(cuò)下去嗎?
室內(nèi)設(shè)計(jì)的分類:室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)
這部分內(nèi)容主要是對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中極為重要的方面，也是體現(xiàn)設(shè)計(jì)的“以人為本”思想的組成部分。隨著時(shí)代發(fā)展，人工環(huán)境人性化的設(shè)和營(yíng)造就成為了衡量室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
第一階段
學(xué)習(xí)SU & CAD，掌握立體模型及施工制圖 CAD & SU軟件深度講解，各施工圖紙?jiān)敿?xì)分析；工藝材料學(xué)習(xí)，能讓學(xué)員獨(dú)立預(yù)算清單和工程預(yù)算區(qū)別。
第二階段
室內(nèi)經(jīng)典軟件，教你玩轉(zhuǎn)室內(nèi)效果圖，室內(nèi)設(shè)計(jì)必備軟件，從色彩平面、幾何體建模再到深化視覺(jué)效果圖，整體水平達(dá)到精通級(jí)別。
第三階段
打破傳統(tǒng)，駕馭軟裝定制全案設(shè)計(jì)
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方案設(shè)計(jì)
能獨(dú)立分析家裝布局方案和掌握設(shè)計(jì)方案及溝通匯報(bào)能力，將整體家居服務(wù)與定制化服務(wù)系統(tǒng)展示在客戶面前。
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家具定制
掌握各種柜型定制設(shè)計(jì)，外出了解定制行業(yè)的產(chǎn)品，將中國(guó)市場(chǎng)上的客戶需求結(jié)當(dāng)下家居裝飾行業(yè)的操作流程。
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軟裝設(shè)計(jì)
現(xiàn)今越來(lái)越多客戶重視軟裝環(huán)節(jié)。天琥室內(nèi)課程融入最火熱的軟裝風(fēng)格，讓方案更有說(shuō)服力。
如何學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)
充分掌握各種建筑裝飾材料的性質(zhì)、規(guī)格和使用范圍，建筑材料的種類繁多,每種材料要涉及的內(nèi)容也很廣,譬如生產(chǎn)原料、生產(chǎn)工藝、材料的化學(xué)與礦物組成,我們只有掌握了建筑裝飾材料的性質(zhì)、應(yīng)用范圍與使用方法,以及材料的檢驗(yàn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存等各方面。才能在我們的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去運(yùn)用它們,讓它們來(lái)為我們服務(wù),為我們創(chuàng)造美。
對(duì)項(xiàng)目合乎邏輯的各項(xiàng)要求的分析是一個(gè)提出問(wèn)題、并作出回答的過(guò)程:在這一過(guò)程當(dāng)中,有些因素是明確的,有規(guī)范或模式可以遵循,我們分析工作重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)其細(xì)微區(qū)別。有很多人,總感覺(jué)看了很多別人的作品,為什么輪到自己設(shè)計(jì)的時(shí)候就腦袋里空空的,那是因?yàn)槟銢](méi)有用自己的方式去解讀比人的創(chuàng)意,他山之石可以攻玉,讓看過(guò)的作品在自己的筆下融合貫通。
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行業(yè)標(biāo)桿
基地成立以來(lái)，專注中高端人才培訓(xùn)，涵蓋了五大領(lǐng)域；累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名中高級(jí)設(shè)計(jì)人才,堪稱設(shè)計(jì)行業(yè)標(biāo)桿！
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立體教學(xué)
多年教研成果，融入資深行業(yè)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，全真實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式，我們只培養(yǎng)有創(chuàng)意感的設(shè)計(jì)師而不是操作員。
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就業(yè)體系
多家企業(yè)就業(yè)聯(lián)盟，為國(guó)內(nèi)大中型CG企業(yè)輸送各類設(shè)計(jì)人才數(shù)萬(wàn)人，學(xué)員就業(yè)率高達(dá)96%以上,居同行業(yè)之首。
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黃金團(tuán)隊(duì)
資深講師，十幾年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)、設(shè)計(jì)技能，創(chuàng)意思想、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)職業(yè)實(shí)力，就業(yè)零壓力！
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室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要滿足精神功能要求
室內(nèi)設(shè)計(jì)在考慮使用功能要求裝修公司的同時(shí)，還必須考慮精神功能裝修公司要求(視覺(jué)反映心理感受、藝術(shù)感染等)。室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修公司精神就是要影響人們裝修公司情感，乃至影響人們裝修公司意志和行動(dòng)，所以要研究人們裝修公司認(rèn)識(shí)特征和規(guī)律;研究人裝修公司情感與意志;研究人和環(huán)境裝修公司相互作用。設(shè)計(jì)者要運(yùn)用各種理論和手段去沖擊影響人裝修公司情感，使其升華達(dá)到預(yù)期裝修公司設(shè)計(jì)效果。室內(nèi)環(huán)境如能突出裝修公司表明某種構(gòu)思和意境，那末，它將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈裝修公司藝術(shù)感染力，更好地發(fā)揮其在精神功能方面裝修公司作用。
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濰坊硅谷教育學(xué)校介紹
濰坊硅谷教育老師均來(lái)自行業(yè)的精英，她們豐富的工作閱歷，沉淀了大量珍貴的實(shí)踐操作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是難得的導(dǎo)師,深受廣大學(xué)員的稱贊。她們以前瞻的眼光，目標(biāo)明確的教學(xué)宗旨和理念，形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)與自我負(fù)責(zé)的教學(xué)手段和富有特色的“學(xué)習(xí)發(fā)展服務(wù)”。所有這一切充滿朝氣與活力，為硅谷培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才。
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煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)
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