平面設計培訓
學平面設計,邁入高薪行業(yè)
在線咨詢我想學設計,能學會嗎
現(xiàn)在的工作沒發(fā)展,想轉行
工作遇瓶頸想充電學習
課程內容 |
內容詳情 |
品牌設計 | 提供多個商業(yè)項目供學員測試,檢驗學員學習效果;通過真實的商業(yè)項目,掌握整個項目策劃及其設計的全流程;品牌策劃、視覺設計、空間設計、網(wǎng)絡新媒體、印刷工藝、整合階段;學員以實際商業(yè)的方式進行作品展示,老師根據(jù)學院項目進行評測,提升學員表達及實戰(zhàn)能力。 |
廣告創(chuàng)意 | 掌握汽車、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、洗化用品、食品、金融、服裝、IT類廣告8大行業(yè)廣告的邏輯概念;設計思路及設計技法;制作報紙廣告;雜志廣告及海報宣傳單頁的制作;了解廣告策劃基本理念。 |
包裝設計 | 了解包裝設計的歷史及國內外的發(fā)展動態(tài);掌握標志設計、廣告設計、容器造型、包裝結構、包裝設計等知識。 |
LOGO設計 | 了解標志的概念、標志的作用;理解標志的構成方法、創(chuàng)意思維;掌握標志的創(chuàng)意、字體設計及配色方法;了解字體的發(fā)展歷程;理解字體設計創(chuàng)意方法(塑造筆形變換結構等);掌握字體設計方法及在標志中的應用方式。 |
版式設計 | 版面編排的原理、版面編排的視覺流程、版面編排的形式,利用名片設計、書籍設計、包裝設計、雜志內頁設計、DM單頁設計、海報設計等多種形式造型來練習。 |
素描手繪 | 從基礎開始了解素描用具,握筆的方法與姿勢。通過系統(tǒng)學習掌握物體形體結構、明暗調子、透視。構圖和繪畫技法等知識。 |
字體設計 | 字體設計工具的講解、字體設計的概念、原則與風格、字體設計的方法與實踐、漢字的字體創(chuàng)意設計、拉丁字母、數(shù)字創(chuàng)意設計、字體設計在平面設計中的運用。 |
圖形創(chuàng)意 | 圖形創(chuàng)意啟蒙、圖形創(chuàng)意的聯(lián)想、同構、雙關、復合、共生、正負、悖理、解構與重構、矛盾、異影、變異、聚集圖形。 |
平面構成 色彩構成 |
平面構成理論基礎、重復構成、相似構成、漸變構成、發(fā)射構成、特異構成、密集構成、對比構成、肌理構成、色彩構成理論基礎、色彩搭配與情感、色彩在設計中的應用。 |
INDESIGN | 了解Indesign基本功能;理解雜志畫冊的結構及目錄、主頁的設置方法;掌握排版技巧并能制作高難度的雜志。 |
ILLUSTRATOR | 了解Illustrator的基本功能及應用范圍;理解什么是矢量圖及Illustrator中裁切命令和造型工具的使用;掌握Illustrator在標志、字體等設計中的應用。 |
CoreIDraw | 了解CoreIDraw的基本功能及應用范圍;理解什么是矢量圖及CoreIDraw中裁切命令和造型工具的使用;掌握CoreIDraw在標志、字體等設計中的應用。 |
PHOTOSHOP | 了解Photoshop的基本功能及應用范圍;理解Photoshop中選區(qū)、圖層、蒙版、通道等內容;掌握Photoshop在商業(yè)項目中的應用。 |
色彩搭配理論的學習與實踐:視覺是人們獲取信息的重要來源,色彩是刺激視覺的重要因素。因此,色彩在平面設計中的運用和把握就顯得尤為重要和困難。
8000-20000元人民幣
15000-20000元人民幣
26000-12000元人民幣
34000-10000元人民幣
46000-8000元人民幣
53500-5000元人民幣
6對設計內容的理解能力
對于任何設計來說,對設計內容的理解是設計的基礎。這直接關系到設計師的理解能力,也就是說,學習平面設計的人應該有較強的理解能力,以便在接受項目時能夠很好的與客戶溝通。
剛接觸平面設計的新人,在與客戶溝通的時候,往往只是把客戶說的話寫下來,回去做設計,卻沒有深刻理解客戶需求背后的真正設計訴求,所以需要一改再改。
作為一名平面設計師,有足夠的理解能力作為了解客戶話語背后含義的基礎,并嘗試挖掘客戶的潛在需求,往往會取得意想不到的效果。這將使設計內容的方向更加清晰,避免了很多雙方之間的歧義,導致反復修改甚至不信任設計師的情況。
資深講師,十幾年實戰(zhàn)經(jīng)驗傳授,保證優(yōu)質教學、設計技能,創(chuàng)意思想、項目經(jīng)驗培養(yǎng)職業(yè)實力,就業(yè)零壓力!
咨詢詳情多練習
學會了使用工具,就要自己多練習,可以靈活運用,比如各種工具可以生成什么圖像,每種效果疊加使用,可以產(chǎn)生什么炫酷的效果。
不能單單只使用工具,而要多個工具相結合的運用 。學習不僅僅是看,只是看是學習不到真正東西的,比如我們在聽課的時候,也許你認為自己已經(jīng)理解了老師說的話,但理解或不理解是一回事,會做不會做又是另一回事了,所以我們應該多練習。
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