室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
零基礎(chǔ)進(jìn)階高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師
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課程介紹
室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)實(shí)踐性和實(shí)操性很強(qiáng)的專業(yè)，從業(yè)人員需要有扎實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前期需要積累美術(shù)素養(yǎng)、手繪和電腦繪圖技法，并且熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)工作流程。普通院校的課程偏重理論，即“與社會(huì)需求脫節(jié)”，任何一個(gè)行業(yè)都是效益為先的，室內(nèi)設(shè)計(jì)也不例外，設(shè)計(jì)師自身業(yè)務(wù)能力是創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵。
室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀分析
中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2014 -2018年中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)分析與投資前景評(píng)估報(bào)告》分析，全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才缺口達(dá)到40萬(wàn)人，國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)輸送的人才，畢業(yè)生無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需要。
學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要些什么
一些專業(yè)知識(shí)，您要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容有，污染學(xué)，工程力學(xué)，光學(xué)，人體工程學(xué)，色彩配置表，基礎(chǔ)土建工程學(xué)，植物學(xué)等。學(xué)習(xí)裝修的基本工序，小型機(jī)械的使用，各種施工工藝。 這一點(diǎn)不要只放在嘴上，有時(shí)候會(huì)很受工人看不起的，可是工人知道您只會(huì)動(dòng)嘴皮子，所以最好的辦法是自己直接參與一次裝修，親手做一些內(nèi)容，不怕壞，只要您會(huì)，就知道工人做的是什么了，再給業(yè)主講合理性也會(huì)好很多。 學(xué)習(xí)制圖，現(xiàn)在很多的學(xué)校教出的設(shè)計(jì)根本就不會(huì)，比如兩點(diǎn)視圖，三點(diǎn)視圖，結(jié)構(gòu)圖，馬克筆制效果圖。您會(huì)用的工具有，比例尺，丁字尺，硫酸紙，繪畫(huà)筆，圓規(guī)等，這些工具可不便宜呢。不過(guò)如果您的目標(biāo)只是一個(gè)電腦繪圖員那么就沒(méi)有必要了。
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課內(nèi)容
| 一、設(shè)計(jì)概論 | ||||
| 1、室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展史 | 2、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格流行趨勢(shì) | 3、室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原則 | 4、綠化在室內(nèi)的應(yīng)用 | 5、室內(nèi)設(shè)計(jì)中人體工程學(xué)的應(yīng)用 |
| 二、色彩理論 | ||||
| 1、美術(shù)色彩基本知識(shí) | 2、色彩搭配在家裝空間以及工裝空間的搭配技巧 | |||
| 三、家裝空間的設(shè)計(jì) | ||||
| 1、家裝空間的風(fēng)格介紹 | 2、不同年齡職業(yè)空間的色彩搭配原則 | 3、人體工程學(xué)的具體運(yùn)用 | 4、家裝空間效果圖的繪制方法 | |
| 四、工裝空間的設(shè)計(jì) | ||||
| 1、工裝空間的色彩搭配 | 2、餐飲空間、娛樂(lè)空間以及商業(yè)空間的色彩搭配原則 | 3、工裝空間效果圖的繪制方法與技巧 | ||
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)軟件：
| 1、3D MAX8.0高級(jí)建模課程： | 學(xué)習(xí)高級(jí)建模軟件3DMAX8.0,并詳細(xì)講解各種裝飾部件及家具模型的制作，室內(nèi)外建模，整體廚房，鐵藝設(shè)計(jì)，大型展臺(tái)設(shè)計(jì)等，包括各種材質(zhì)的應(yīng)用、燈光的調(diào)整、效果圖建模的制作流程，空間的布局，色彩的搭配等。結(jié)合案例詳細(xì)講解。 |
| 2、AutoCAD： | 此軟件可用于建筑圖紙、機(jī)械圖紙、服裝設(shè)計(jì)、電子電路、園林設(shè)計(jì)等方面。是最好的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)軟件，主要用在建筑施工圖、樓房戶型圖、機(jī)械設(shè)備圖的設(shè)計(jì)制作方面。 |
| 3、PhotoshopCS3： | 學(xué)習(xí)圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運(yùn)用；圖像色彩的校正；各種特效濾鏡的使用；特效字的制作；圖像輸出與優(yōu)化等，靈活運(yùn)用圖層風(fēng)格，流體變形及褪底和蒙板，制作出千變?nèi)f化的圖像特效。 主要用于效果圖的后期處理，添加各種花草、樹(shù)木、草坪等。 |
| 4、效果圖后期處理： | 學(xué)習(xí)當(dāng)下最流行的渲染軟件：學(xué)習(xí)Vray渲染器，提高效果圖精美、逼真效果。 |
| 5、裝 潢 預(yù) 算： | 講解裝飾工程編制的依據(jù)、方法、步驟，主要指標(biāo)、計(jì)算公式、材料的識(shí)別等。施工工藝及解析施工圖標(biāo)。 |
| 6、渲染高級(jí)研修班： | 學(xué)習(xí)當(dāng)今流行的渲染核心技術(shù)，國(guó)內(nèi)知名裝飾公司的設(shè)計(jì)理念，讓效果圖達(dá)到照片級(jí)效果，讓你成為3D高級(jí)技師。 |
室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程的步驟:設(shè)計(jì)規(guī)劃
室內(nèi)設(shè)計(jì)的根本首先是資料的占有率，是否有完善的調(diào)查，橫向的比較，大量的搜索料，歸納整理，尋找欠缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而加以分析和補(bǔ)充，這樣的反復(fù)過(guò)程會(huì)讓你的設(shè)計(jì)在模糊和無(wú)從下手當(dāng)中漸漸清晰起來(lái)。舉個(gè)例子，電腦專營(yíng)店的設(shè)計(jì)，首先應(yīng)了解其經(jīng)營(yíng)的層次， 屬于哪一級(jí)別的經(jīng)銷商而確定設(shè)計(jì)規(guī)模，并確定設(shè)計(jì)范圍;取得公司的人員分配比例、管理模式、經(jīng)營(yíng)理念、品牌優(yōu)勢(shì)等來(lái)確定設(shè)計(jì)的模糊方向;橫向的比較和調(diào)查其他相似空間的設(shè)計(jì)方式，取得已知的存在問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)、其位置的優(yōu)劣狀況、交通情況;如何利用公共設(shè)施和如何解決不利矛盾、顧客的大致范圍而確定設(shè)計(jì)的軟件設(shè)施;人員的流動(dòng)和內(nèi)部工作，線路的合理規(guī)劃等等。這些在資料收集與分析階段都應(yīng)詳細(xì)的分析與解決。這一階段還要提出一個(gè)合理的初步設(shè)計(jì)概念，也就是藝術(shù)的表現(xiàn)方向。
選擇我們的4大理由
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老牌學(xué)校
旗幟教育成立于1998年，總校位于濰城，現(xiàn)已在濰坊、高密、諸城等設(shè)有16家分校，全職教師121人，我校年培訓(xùn)人達(dá)13000余人次，是濰坊本地職業(yè)培訓(xùn)業(yè)領(lǐng)袖學(xué)校。
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師資強(qiáng)大
我們師資團(tuán)隊(duì)擁有121人精英教師團(tuán)隊(duì)，杰出會(huì)計(jì)培訓(xùn)教師、杰出電腦培訓(xùn)教師、杰出設(shè)計(jì)培訓(xùn)教師、杰出人力資源管理教師等各科目教師多名，都有資深的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
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就業(yè)扶持
學(xué)校與多家企業(yè)長(zhǎng)期合作。企業(yè)對(duì)人才需求供不應(yīng)求，學(xué)生可根據(jù)自己意愿選擇合適的企業(yè)就業(yè)，學(xué)校開(kāi)設(shè)有創(chuàng)業(yè)扶持部門支持指導(dǎo)開(kāi)店創(chuàng)業(yè)的學(xué)員！讓學(xué)員畢業(yè)就能就業(yè)、創(chuàng)業(yè)！
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課程優(yōu)勢(shì)
小班授課，定期開(kāi)課，不存在學(xué)習(xí)跟不上的情況，隨時(shí)結(jié)合市場(chǎng)需求更新優(yōu)化。根據(jù)不同人群需要開(kāi)設(shè)有全日制、周末班、晚班等上課方式方便學(xué)生靈活選擇上課時(shí)間。
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室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則與方法
滿足功能使用
在室內(nèi)空間中，我們?cè)诿總€(gè)空間都會(huì)有不同的功能，比如：臥室、客廳、生活陽(yáng)臺(tái)、休閑陽(yáng)臺(tái)等等。不同的區(qū)域空間的作用是不用的，當(dāng)然使用的功能業(yè)也就不一樣。面對(duì)這些空間，我們要深入理解各個(gè)空間的使用，設(shè)計(jì)時(shí)要盡力做到滿足這些空間的功能使用。
旗幟職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于1998年，總校位于濰城，現(xiàn)已在濰城、高新、高密、諸城、青州、壽光設(shè)有16家分校及教學(xué)點(diǎn)的連鎖機(jī)構(gòu)，全職教師121人，我校年培訓(xùn)達(dá)13000余人次。
我校開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)（會(huì)計(jì)出納、會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操、會(huì)計(jì)初級(jí)綜合、會(huì)計(jì)中級(jí)綜合、管理會(huì)計(jì)）計(jì)算機(jī)辦公、設(shè)計(jì)（平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、新媒體視頻、圖像處理、電商掘金特訓(xùn)營(yíng)、AE影視特效、新媒體運(yùn)營(yíng)）、電商培訓(xùn)（開(kāi)店、美工、運(yùn)營(yíng)）、人力資源考證和實(shí)戰(zhàn)、教師資格證、教師在編、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)、學(xué)歷教育、職場(chǎng)綜合能力訓(xùn)練營(yíng)等技能培訓(xùn)。是濰坊地區(qū)最具規(guī)模的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。
課程咨詢電話：18660457986 李老師
旗幟教育
- 學(xué)校師資力量雄厚，近百名優(yōu)秀老師授課，講師不定期進(jìn)行理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，根據(jù)市場(chǎng)需求和變化，不斷豐富授課內(nèi)容，與市場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員真正學(xué)以致用。
- 如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎撥打我們咨詢電話：18660457986 李老師，或者咨詢我們?cè)诰€客服。
煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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機(jī)構(gòu)資訊
- 濰坊會(huì)計(jì)培訓(xùn)班哪個(gè)中心好
- 高密財(cái)務(wù)培訓(xùn)要多少錢
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