室內(nèi)設計課程
讓你學好室內(nèi)設計師
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課程介紹
房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設計公司、展覽展示公司、設計公司、家具行業(yè)高速發(fā)展，需要大量專業(yè)設計人才，專業(yè)設計人才一直是招聘熱門。另外，經(jīng)濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設計人才需求自然旺盛。
為什么要學習室內(nèi)設計
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人才需求大，待遇好
室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展日趨迅猛，發(fā)展必然帶來人才的需求，室內(nèi)設計行業(yè)從業(yè)者的薪資待遇也就隨之不斷攀升。
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職業(yè)壽命長，越老越吃香
室內(nèi)行業(yè)發(fā)展迅速，能夠隨時隨地接觸到新的資訊，了解到新的技術(shù)，不斷充實自己，一步步得到自我提升。
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未來企業(yè)人才需求分布
室內(nèi)類41%，室內(nèi)效果圖類38%。行政類27%，可見企業(yè)必須有一個平面設計類來幫助企業(yè)塑造好的企業(yè)形象。
室內(nèi)設計課程內(nèi)容
| 課程模塊 |
課程內(nèi)容 |
| 模塊一：室內(nèi)表現(xiàn) | 熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件；學員能夠牢固掌握并在設計中快速準確表現(xiàn)設計思想并通過表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。學員可通過表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系，手繪關(guān)系的訓練培養(yǎng)良好的藝術(shù)感覺和良好的設計表現(xiàn)能力。 |
| 模塊二：室內(nèi)預算 | 能獨立完成整套3D效果圖、施工圖，熟悉裝飾整套施工流程及工程預算。熟悉工藝流程，對主材的品類、材質(zhì)、工藝、價格有精確的了解。能使年輕的設計師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能，完整的掌握室內(nèi)裝飾系統(tǒng)的水電、木油漆、吊燈塑造等結(jié)構(gòu)框架的建造。 |
| 第三模塊：室內(nèi)平面布局 | 掌握學習空間分布的基本設計原理，合理劃分空間，以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學中的有關(guān)計測數(shù)據(jù)，從人的尺度、動作領域、心理空間以及人際交往的空間。堅持學習室內(nèi)設計日益注重“以人為本”的根本原則。 |
| 第四模塊：室內(nèi)原理 | 掌握空間設計的裝飾風格、家具擺放、裝飾品的陳設色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法，包括整體氣氛的把控，以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法。和不同光源的布置方法，包括整體氣氛的把控，以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)。 |
| 第五模塊：室內(nèi)軟裝 | 學習掌握軟裝設計所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學、陳設藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風格、最終使得整個空間和諧溫馨、漂亮。 |
| 第六模塊：室內(nèi)風水 | 系統(tǒng)的學習掌握室內(nèi)風水包括客廳風水，餐廳風水，廚房風水，和臥室風水以及玄關(guān)風水學的知識。作為室內(nèi)設計師學習風水是專業(yè)能力提升的需要、市場職業(yè)的競爭需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對風水的需求。 |
| 第七模塊：四大利潤空間 | 結(jié)合實操案例學習真實案例學習，掌握平層、別墅 、辦公、商業(yè)空間設計的功能、空間與風格的把握。后期可真正獨立并且全面的完成小型餐飲空間的設計與施工，并熟悉建筑設計行業(yè)相關(guān)規(guī)范及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝。 |
| 第八模塊：室內(nèi)銷售 | 學習利用好談單工具，使客戶對你要表達的設計原理與設計構(gòu)思更加印象深刻，學以致用的全系統(tǒng)課程體系，激活設計師狀態(tài)，通過專業(yè)的銷售培訓技能課程教會設計學習如何闡明理論基礎，談單技巧。 |
室內(nèi)設計要素:
陳設要素。室內(nèi)家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設特征，大多數(shù)起著裝飾作用。實用和裝飾二者應互相協(xié)調(diào)，求的功能和形式統(tǒng)一而有變化，使室內(nèi)空間舒適得體，富有個性。
室內(nèi)設計的原則與方法
安全性原則
無論起居、交往、工作、學習等,都需要在室內(nèi)空間中，所以在室內(nèi)空間設計時，要考慮它的安全性。我們做的設計不是藝術(shù)，一切的室內(nèi)空間設計都是以人為本。
旗幟培訓--校區(qū)環(huán)境
如何學習室內(nèi)設計
充分掌握各種建筑裝飾材料的性質(zhì)、規(guī)格和使用范圍，建筑材料的種類繁多,每種材料要涉及的內(nèi)容也很廣,譬如生產(chǎn)原料、生產(chǎn)工藝、材料的化學與礦物組成,我們只有掌握了建筑裝飾材料的性質(zhì)、應用范圍與使用方法,以及材料的檢驗、運輸、儲存等各方面。才能在我們的設計項目中去運用它們,讓它們來為我們服務,為我們創(chuàng)造美。
對項目合乎邏輯的各項要求的分析是一個提出問題、并作出回答的過程:在這一過程當中,有些因素是明確的,有規(guī)范或模式可以遵循,我們分析工作重點是發(fā)現(xiàn)其細微區(qū)別。有很多人,總感覺看了很多別人的作品,為什么輪到自己設計的時候就腦袋里空空的,那是因為你沒有用自己的方式去解讀比人的創(chuàng)意,他山之石可以攻玉,讓看過的作品在自己的筆下融合貫通。
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