室內(nèi)設(shè)計(jì)課程
讓你學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)師
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課程介紹
室內(nèi)設(shè)計(jì)在國內(nèi)還處于起步階段，現(xiàn)有從業(yè)人員整體專業(yè)水平還有待提高，具備職業(yè)資格持證上崗的并不多，真正科班出身的更是少數(shù)。技師學(xué)院畢業(yè)生具有技能優(yōu)勢(shì)，更適合在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展。
為什么要學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)
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人才需求大，待遇好
室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展日趨迅猛，發(fā)展必然帶來人才的需求，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)者的薪資待遇也就隨之不斷攀升。
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職業(yè)壽命長(zhǎng)，越老越吃香
室內(nèi)行業(yè)發(fā)展迅速，能夠隨時(shí)隨地接觸到新的資訊，了解到新的技術(shù)，不斷充實(shí)自己，一步步得到自我提升。
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未來企業(yè)人才需求分布
室內(nèi)類41%，室內(nèi)效果圖類38%。行政類27%，可見企業(yè)必須有一個(gè)平面設(shè)計(jì)類來幫助企業(yè)塑造好的企業(yè)形象。
室內(nèi)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容
| 課程模塊 |
課程內(nèi)容 |
| 模塊一：室內(nèi)表現(xiàn) | 熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件；學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計(jì)中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想并通過表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。學(xué)員可通過表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系，手繪關(guān)系的訓(xùn)練培養(yǎng)良好的藝術(shù)感覺和良好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。 |
| 模塊二：室內(nèi)預(yù)算 | 能獨(dú)立完成整套3D效果圖、施工圖，熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程，對(duì)主材的品類、材質(zhì)、工藝、價(jià)格有精確的了解。能使年輕的設(shè)計(jì)師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能，完整的掌握室內(nèi)裝飾系統(tǒng)的水電、木油漆、吊燈塑造等結(jié)構(gòu)框架的建造。 |
| 第三模塊：室內(nèi)平面布局 | 掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計(jì)原理，合理劃分空間，以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計(jì)測(cè)數(shù)據(jù)，從人的尺度、動(dòng)作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。堅(jiān)持學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)日益注重“以人為本”的根本原則。 |
| 第四模塊：室內(nèi)原理 | 掌握空間設(shè)計(jì)的裝飾風(fēng)格、家具擺放、裝飾品的陳設(shè)色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法，包括整體氣氛的把控，以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法。和不同光源的布置方法，包括整體氣氛的把控，以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)。 |
| 第五模塊：室內(nèi)軟裝 | 學(xué)習(xí)掌握軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、最終使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮。 |
| 第六模塊：室內(nèi)風(fēng)水 | 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握室內(nèi)風(fēng)水包括客廳風(fēng)水，餐廳風(fēng)水，廚房風(fēng)水，和臥室風(fēng)水以及玄關(guān)風(fēng)水學(xué)的知識(shí)。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)風(fēng)水是專業(yè)能力提升的需要、市場(chǎng)職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對(duì)風(fēng)水的需求。 |
| 第七模塊：四大利潤(rùn)空間 | 結(jié)合實(shí)操案例學(xué)習(xí)真實(shí)案例學(xué)習(xí)，掌握平層、別墅 、辦公、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的功能、空間與風(fēng)格的把握。后期可真正獨(dú)立并且全面的完成小型餐飲空間的設(shè)計(jì)與施工，并熟悉建筑設(shè)計(jì)行業(yè)相關(guān)規(guī)范及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝。 |
| 第八模塊：室內(nèi)銷售 | 學(xué)習(xí)利用好談單工具，使客戶對(duì)你要表達(dá)的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)構(gòu)思更加印象深刻，學(xué)以致用的全系統(tǒng)課程體系，激活設(shè)計(jì)師狀態(tài)，通過專業(yè)的銷售培訓(xùn)技能課程教會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)如何闡明理論基礎(chǔ)，談單技巧。 |
室內(nèi)設(shè)計(jì)要素:
千變?nèi)f化要素。室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件、如柱子、墻面等，結(jié)合功能需要加以裝飾，可共同構(gòu)成完美的室內(nèi)環(huán)境。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征，可以獲 得千變完化和不同風(fēng)格的室內(nèi)藝術(shù)效果，同時(shí)還能體現(xiàn)地區(qū)的歷史文化特征。
為什么選擇旗幟教育？
室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則與方法
滿足功能使用
在室內(nèi)空間中，我們?cè)诿總€(gè)空間都會(huì)有不同的功能，比如：臥室、客廳、生活陽臺(tái)、休閑陽臺(tái)等等。不同的區(qū)域空間的作用是不用的，當(dāng)然使用的功能業(yè)也就不一樣。面對(duì)這些空間，我們要深入理解各個(gè)空間的使用，設(shè)計(jì)時(shí)要盡力做到滿足這些空間的功能使用。
旗幟培訓(xùn)--校區(qū)環(huán)境
室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)些什么
首先，我們需要掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)所需運(yùn)用的軟件基礎(chǔ)，從cad-su-vr-3dsmax-ps,這幾個(gè)是必需要掌握的，因?yàn)橥暾囊惶自O(shè)計(jì)流程下來的平面布置圖、效果圖、施工圖、預(yù)算書，都需要用到這些軟件。cad、ps相對(duì)簡(jiǎn)單，有些人能自學(xué)成，su、3dsmax、vr相對(duì)較復(fù)雜一些，最好需要有人教。
成為一名設(shè)計(jì)師的話，除了要有表現(xiàn)的手段，更重要的就是設(shè)計(jì)所要表現(xiàn)的內(nèi)容與思想，我們?cè)诖朔Q之為設(shè)計(jì)思維。設(shè)計(jì)思維就是你要會(huì)布置平面方案，效果圖方案，施工方案等，并且能將它們清晰的闡述與表達(dá)給客戶，說服客戶以及簽單。
煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)
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