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廈門火星時(shí)代

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廈門周末室內(nèi)設(shè)計(jì)

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課程介紹
  • 2019年

    就業(yè)大點(diǎn)盤

    在火星實(shí)現(xiàn)高薪和夢想

    快速咨詢

為什么學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)

“節(jié)能減排”、“低碳”等一系列的“綠色”詞匯的出現(xiàn)。作為社會文明的創(chuàng)造者的咱們——室內(nèi)設(shè)計(jì)師,有職責(zé)和責(zé)任在修建空間中大膽運(yùn)用綠色環(huán)保新資料和新工藝。忽視“可持續(xù)發(fā)展”的思辯,是不可取的。室內(nèi)設(shè)計(jì)師依附于某一利益集團(tuán)或許安排是十分現(xiàn)實(shí)的問題,追求利益的最大化,不代表運(yùn)用浪費(fèi)資源、損害人體健康和心理健康的“廉價(jià)”產(chǎn)品;運(yùn)用低價(jià)的資料和“作假工藝”,不代表運(yùn)用偽劣資料。誰都知道,在當(dāng)今這個新工藝新資料不斷出現(xiàn)的今天,室內(nèi)設(shè)計(jì)師挑選的區(qū)間是多么的大。咱們設(shè)計(jì)的過程中,以合理的綠色的資料和工藝,實(shí)現(xiàn)修建內(nèi)部環(huán)境的布置的和洽的統(tǒng)一。

課程針對行業(yè)研發(fā),提升崗位競爭力

第一階段;手繪軟裝呈現(xiàn)課 本階段你將掌握:手繪基礎(chǔ)技能; 手繪形式表達(dá); 軟裝概念方案設(shè)計(jì)
第二階段;風(fēng)格設(shè)計(jì)課 本階段你將掌握:熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件; 掌握設(shè)計(jì)流程及規(guī)范; 掌握主流風(fēng)格設(shè)計(jì)手法
第三階段;草圖節(jié)點(diǎn)大樣課 本階段你將掌握:空間設(shè)計(jì)及材料特性; 繪制施工節(jié)點(diǎn)圖; 預(yù)算/調(diào)研/匯報(bào)等流程。
第四階段;室內(nèi)空間表現(xiàn)課

本階段你將掌握:3ds Max軟件應(yīng)用; Photoshop軟件應(yīng)用; 建模及渲染流程

第五階段;豪宅空間設(shè)計(jì)課

本階段你將掌握:空間方案規(guī)劃方法; 方案設(shè)計(jì)技巧及特種工藝; 空間功能設(shè)施

第六階段;公共空間設(shè)計(jì)課

本階段你將掌握:公共空間設(shè)計(jì)注意事項(xiàng); 公共空間設(shè)計(jì)注意事項(xiàng); 工裝設(shè)計(jì)技巧與規(guī)范

第七階段;公裝施工圖深化課

本階段你將掌握:施工深化的要點(diǎn)及注意事項(xiàng); 工裝項(xiàng)目特殊節(jié)點(diǎn)圖; 行業(yè)解析與就業(yè)面試指導(dǎo)

新課程的6大亮點(diǎn),揭秘室內(nèi)人才培養(yǎng)過程

廈門周末室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校
  • 家居定制設(shè)計(jì)

    酒店裝飾或家庭裝飾設(shè)計(jì)過程中,對空間儲物柜進(jìn)行現(xiàn)場尺定制的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師

    1
  • 多方案設(shè)計(jì)思維拓展

    針對統(tǒng)-戶型或者不同戶型多甲方設(shè)計(jì)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)思維拓展,鍛煉設(shè)計(jì)思維,滿足苛刻的甲方需求

    2
  • 施工圖深化設(shè)計(jì)

    設(shè)計(jì)總監(jiān)的奇思妙想能否實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)在施圖深化團(tuán)隊(duì)的落地實(shí)施,有了他們設(shè)計(jì)才可以完美實(shí)現(xiàn)

    3
  • 設(shè)計(jì)方案銷售

    設(shè)計(jì)方案是每個設(shè)計(jì)師制作的最得意的產(chǎn)品,如何將自己的設(shè)計(jì)產(chǎn)品銷售出去也是設(shè)計(jì)師的必修課程

    4
  • 施工工藝節(jié)點(diǎn)大樣

    -個個施工工藝節(jié)點(diǎn)大樣, -道道的施工工序的積累,熟知工藝和施工流程是- -個合格設(shè)計(jì)師的必備

    5
  • 酒店民宿設(shè)計(jì)

    現(xiàn)今的國民旅游選擇最多的是民宿所以爆火的民宿設(shè)計(jì)慢慢也成了高端酒店設(shè)計(jì)的代言

    6

新手如何正確的學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)?

要能堅(jiān)持

室內(nèi)設(shè)計(jì)大神也不是天生下來就有的,滿是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)過來的,基本上月薪3萬以上的室內(nèi)設(shè)計(jì)師滿是作業(yè)三年以上的。

所以大家一定要能堅(jiān)持學(xué)習(xí),室內(nèi)設(shè)計(jì)大神之路是一點(diǎn)點(diǎn)成長的,沒有辦法速成,無論是誰都是一點(diǎn)點(diǎn)成長的。

行業(yè)講師+外聘專家, 全力教授給你寶貴

  • 高級講師
    14年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
    《適爾大酒店》
    《九間堂別墅》
    《聯(lián)想形象店》

  • 教研經(jīng)理
    1 2年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
    《云南機(jī)場》
    《蘭州機(jī)場》
    《雷克薩斯4s店》

  • 高級講師
    10年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
    《海景別墅》
    《泉州西湖-號》
    《奧林匹克花園》

  • 高級講師
    13年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
    《諸子階別墅》
    《孔雀城別墅》
    《玫瑰園別墅》

室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景預(yù)測

職業(yè)發(fā)展情況及存在的問題

中國的室內(nèi)規(guī)劃師跟著改革開放后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展起來的,可以說是一個十分年輕的職業(yè),從小環(huán)境來看,雖說“全國裝修看廣東,廣東裝修看深圳”,但在北京上海等城市的你追我趕中,深圳室內(nèi)規(guī)劃發(fā)展正出現(xiàn)放緩之勢。目前來講,大江南北的規(guī)劃師對于風(fēng)格的了解都大同小異,規(guī)劃中尋求文學(xué)或是內(nèi)涵的東西比較少,很多著作做出來也缺少對空間的情懷,總體對主體的重視度不行。

A.免費(fèi)規(guī)劃這個問題十分突出,既不利于規(guī)劃師位置的提高,也有礙于整個職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。有些工程公司在競標(biāo)時(shí)許諾規(guī)劃不收費(fèi)或大幅度降低規(guī)劃費(fèi),實(shí)際上東方不亮西方亮,羊毛不會出在豬的身上,這只是一個競爭戰(zhàn)略。

B.大牌規(guī)劃師有著自己的規(guī)劃公司,但往往由于沒有資質(zhì)而不能參與工程的招投標(biāo),被逼掛靠接單。

C.規(guī)劃師在規(guī)劃創(chuàng)造缺少潛心規(guī)劃創(chuàng)造的心態(tài),大多尋求表象的形式美,很少顧及地域、歷史、文化,缺少對建筑空間的了解和掌握。

D.室內(nèi)規(guī)劃師在工程實(shí)踐方面取得了許多嚴(yán)重成績,但在專業(yè)理論方面建樹不多,室內(nèi)規(guī)劃理論建設(shè)薄弱,沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),專業(yè)就無法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)于我們

火星時(shí)代科技有限公司(簡稱火星時(shí)代)于1994年出版國內(nèi)最早的 CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動畫工作室”, 秉承“分享”的理念,毫無保留地把CG技術(shù)分享給更多人,開啟了中國CG教育元年。火星時(shí)代教育是較早進(jìn)入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)?;鹦菚r(shí)代教育攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

室內(nèi)設(shè)計(jì)特點(diǎn)

對室內(nèi)設(shè)計(jì)含義的了解,以及它與修建設(shè)計(jì)的關(guān)系,從不同的視角、不同的偏重點(diǎn)來分析,許多學(xué)者都有不少具有深刻見地、值得咱們細(xì)心思考和學(xué)習(xí)的觀念,例如:以為室內(nèi)設(shè)計(jì)“是修建設(shè)計(jì)的持續(xù)和深化,是室內(nèi)空間和環(huán)境的再創(chuàng)造”。以為室內(nèi)設(shè)計(jì)是“修建的靈魂,是人與環(huán)境的聯(lián)系,是人類藝術(shù)與物質(zhì)文明的結(jié)合”。

廈門火星時(shí)代教育

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