楊老師資深室內(nèi)設(shè)計(jì)講師
10年工作與教學(xué)經(jīng)驗(yàn); 參與項(xiàng)目:《南麓餐廳》,《水清木華》,《天山河畔》,《華夏房開(kāi)》 《上河灣》 《綠洲雅賓利》 等
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室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
班次 |
課程序號(hào) |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
效果圖綜合應(yīng)用全能班 |
3—12 |
系統(tǒng)學(xué)習(xí)美學(xué)應(yīng)用、Photoshop CS、CorelDraw、建筑工程制圖與識(shí)圖、AutoCAD、天正建筑設(shè)計(jì)、三維效果圖制作、三維效果圖實(shí)訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)裝飾材料等課程。 |
室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)專家班 |
1—17 |
系統(tǒng)學(xué)習(xí)室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)相關(guān)專業(yè)及實(shí)戰(zhàn)課程等。 |
備注 |
1、若遇教材停版(改版),軟件升級(jí)(改版)等情況,學(xué)院將對(duì)課程內(nèi)容、教材、教學(xué)計(jì)劃等作相應(yīng)調(diào)整。 |
(1)具備對(duì)軟裝、硬裝及項(xiàng)目全過(guò)程的管控能力,能夠勝任項(xiàng)目經(jīng)理的工作。 (2)熟悉各種建筑材料及造價(jià),能夠勝任材料的采購(gòu)工作。 (3)掌握CAD施工圖和3DMAX效果圖的繪制技巧。 (4)手繪功能,快速表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路和方案。 (5)人際資源積累能力。
(1)學(xué)習(xí)能力強(qiáng),不斷學(xué)習(xí),接受新方法、新觀念。 (2)資源整合能力強(qiáng),具有銷售和服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)雙贏。 (3)善于思考和總結(jié),以項(xiàng)目的實(shí)施為方向。 其實(shí)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)就像學(xué)習(xí)所有的技能和知識(shí)一樣,沒(méi)有捷徑可走。 最重要的還是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法和能否堅(jiān)持能否努力。
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程設(shè)置(硬裝) | |||
序號(hào) | 課程內(nèi)容 | 課時(shí)安排 | 教輔工具 |
室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件 | 電腦商務(wù)辦公 | 18次/2小時(shí) | 三角板 |
CAD施工圖 | 15次/2小時(shí) | 直尺 | |
3MAX效果圖+VR渲染 | 18次/2小時(shí) | 速寫本 | |
PS圖像處理 | 12次/2小時(shí) | 畫板 | |
CDR排版 | 10次/2小時(shí) | 鉛筆(2.4.6) | |
草圖大師 | 12次/2小時(shí) | 橡皮 | |
室內(nèi)設(shè)計(jì)理論 | 素描 | 10次/2小時(shí) | 卷尺 |
手繪 | 10次/2小時(shí) | 彩鉛 | |
室內(nèi)設(shè)計(jì)原理 | 10次/2小時(shí) | ||
工程預(yù)算 | 8次/2小時(shí) | ||
施工工藝 | 8次/2小時(shí) | ||
室內(nèi)裝飾課程設(shè)置(軟裝) | |||
序號(hào) | 課程內(nèi)容 | 課時(shí)安排 | |
室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件 | 電腦商務(wù)辦公 | 18次/2小時(shí) | |
CAD施工圖 | 15次/2小時(shí) | ||
3MAX效果圖+VR渲染 | 18次/2小時(shí) | ||
PS圖像處理 | 12次/2小時(shí) | ||
CDR排版 | 10次/2小時(shí) | ||
草圖大師 | 12次/2小時(shí) | ||
室內(nèi)設(shè)計(jì)理論 | 素描 | 10次/2小時(shí) | |
手繪 | 10次/2小時(shí) | ||
室內(nèi)設(shè)計(jì)原理 | 10次/2小時(shí) | ||
工程預(yù)算 | 8次/2小時(shí) | ||
施工工藝 | 8次/2小時(shí) | ||
室內(nèi)設(shè)計(jì)軟裝理論 | 家居軟裝設(shè)計(jì)概論 | 2次/2小時(shí) | |
軟裝風(fēng)格精講 | 6次/2小時(shí) | ||
室內(nèi)空間的情感設(shè)計(jì) | 4次/2小時(shí) | ||
軟裝思維與資源拓展 | 2次/2小時(shí) | ||
家居軟裝花藝綠植設(shè)計(jì) | 6次/2小時(shí) | ||
家居裝飾藝術(shù)提升 | 6次/2小時(shí) | ||
家居紡織品軟裝應(yīng)用 | 8次/2小時(shí) | ||
軟裝空間照明設(shè)計(jì) | 6次/2小時(shí) | ||
軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目全案實(shí)戰(zhàn)精講 | 6次/2小時(shí) | ||
軟裝的商業(yè)運(yùn)作與管理 | 2次/2小時(shí) |
10年工作與教學(xué)經(jīng)驗(yàn); 參與項(xiàng)目:《南麓餐廳》,《水清木華》,《天山河畔》,《華夏房開(kāi)》 《上河灣》 《綠洲雅賓利》 等
12年教學(xué)工作 經(jīng)驗(yàn); 參與項(xiàng)目:參與項(xiàng)目:福田區(qū)僑香公館,南山區(qū)花園城小區(qū),南山區(qū)招商桃花園,龍崗區(qū)萬(wàn)科城,香山美墅別墅設(shè)計(jì)。
參與項(xiàng)目:上海自然博物館多媒體展示項(xiàng)目、上海禁毒館空間設(shè)計(jì)、新加坡媒體總局立體宣傳片、首開(kāi)樣板房VR體驗(yàn)系統(tǒng)、南京世貿(mào)綜合體VR體驗(yàn)系統(tǒng)、延安城市3D宣傳片、南通自然博物館地球形成展項(xiàng)巨幕3D影片等。
手繪是設(shè)計(jì)師與客戶之間溝通的重要紐帶,一般在設(shè)計(jì)師與客戶溝通房屋建造的時(shí)候,用語(yǔ)言可能無(wú)法精確的將自己的想法和創(chuàng)意表達(dá)給客戶。只需借助手工效果圖的繪制,設(shè)計(jì)師就能有效的和客戶溝通,從而避免不斷重復(fù)修改設(shè)計(jì)方案的事情發(fā)生。
手繪表現(xiàn)的最終目的:設(shè)計(jì)師將自己的設(shè)計(jì)思維由抽象向具象演變、推進(jìn),由模糊向清晰實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
快速手繪表現(xiàn)圖、電腦效果圖都是作為一種手段來(lái)傳達(dá)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)思想或設(shè)計(jì)思想或設(shè)計(jì)理念。
可以無(wú)形中開(kāi)發(fā)人們的思維,擴(kuò)寬更人的邏輯空間,活躍大腦,是想能成為真正室內(nèi)設(shè)計(jì)師的人們的不懈追求。
上海非凡教育隸屬于全國(guó)十大教育服務(wù)品牌——非凡教育集團(tuán),是上海以設(shè)計(jì)為主、以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)院校。辦學(xué)十余年,始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為中心,以強(qiáng)化技能實(shí)訓(xùn)為重.....
[詳情]火星人的老師真的都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,而且教的東西也是很全面很細(xì)。設(shè)計(jì)嘛有時(shí)候會(huì)涉及到一些瑣碎又很細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)或者常識(shí)之類的,甚至現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)面比現(xiàn)在工作中.....
[詳情]與普通室內(nèi)設(shè)計(jì)相比,公共空間設(shè)計(jì)和裝飾首先要考慮的是大眾的喜好,而不是太小的人群。具體來(lái)說(shuō),我們還應(yīng)該考慮到能夠承受的人數(shù),以及盲人和其他殘疾人的便利。因此,我.....
[詳情]石家莊天琥教育室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)體系為:3dmax室內(nèi)效果圖精英、CAD施工圖、硬裝、高級(jí)軟裝、720度漫游、室外景觀設(shè)計(jì)(3周)、UE4虛擬l實(shí)際,AE項(xiàng)目包裝.....
[詳情]倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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