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寧波火烈鳥

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寧波家裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

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課程介紹
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火烈鳥教育-室內(nèi)設(shè)計(jì)

項(xiàng)目介紹

  • 課程內(nèi)容

    階段一、3Dmax模型制作(軟件基礎(chǔ))

    階段二、CAD圖框制作(軟件基礎(chǔ))

    階段三、多類型三維空間結(jié)構(gòu)框架及布局制作

    階段四、材料、施工工藝及人體工程學(xué)

    階段五、設(shè)計(jì)理念及燈光效果圖制作

    階段六、量房及施工圖繪制

    階段七、預(yù)算及材料報(bào)價(jià)

  • 課程背景/行業(yè)前景

    1957 年,美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)(ASID)的成立標(biāo)志著“室內(nèi)設(shè)計(jì)”的專業(yè)獨(dú)立地位在世界范圍內(nèi)確立。在中國(guó),建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)朝氣蓬勃的新興行業(yè)。改革開放前,裝飾設(shè)計(jì)只是國(guó)家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的附屬品,沒有自己獨(dú)立的地位。經(jīng)過三十多年的快速發(fā)展,中國(guó)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)范圍從初僅為星級(jí)酒店室內(nèi)裝飾而遍及各類空間以及千家萬戶的家庭裝飾;專業(yè)作品由早期抄襲模仿“港澳風(fēng)”“歐陸情”而逐步趨向理性分析,不乏追求創(chuàng)新、表現(xiàn)個(gè)性的佳作;專業(yè)隊(duì)伍從初依附于施工企業(yè)而逐步形成有一定專業(yè)理論基礎(chǔ)、注重工程實(shí)績(jī)的相對(duì)獨(dú)立的設(shè)計(jì)群體。室內(nèi)設(shè)計(jì)在中國(guó)雖然起步較晚,但在城市化浪潮、建筑裝飾行業(yè)迅猛發(fā)展的大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,經(jīng)過三十多年的設(shè)計(jì)實(shí)踐和理論研究,室內(nèi)設(shè)計(jì)從初創(chuàng)走向成熟。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的前途

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)高度分化的行業(yè)。

首先,為了看一個(gè)職位是否有前途,我們需要確定這個(gè)職位具體在做什么。有市場(chǎng)需求,室內(nèi)設(shè)計(jì)師這個(gè)職位在我們平時(shí)的生活中一般都是面向社會(huì)的裝修公司和獨(dú)立的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。

裝飾公司的設(shè)計(jì)師大多處于這個(gè)社會(huì)地位。工資一般采用底薪加提成的方式。但一般設(shè)計(jì)師的底薪很低,幾乎不夠生活費(fèi)。如果你想得到高薪,你必須創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī),簽署更多的名單,為公司創(chuàng)造福利。因此,裝修公司的設(shè)計(jì)師需要有很多非設(shè)計(jì)能力,你需要口才好,懂建筑知識(shí),需要做預(yù)算,需要做好辛苦的加班計(jì)劃,報(bào)價(jià),客戶一分錢不達(dá)標(biāo)就跑了。可以說,即使拿到高薪也要付出努力,更多的是會(huì)浪費(fèi)很多無用的工作,薪酬與收入的關(guān)系并不成正比。但很鍛煉,積累人脈,可以擁有創(chuàng)業(yè)公司。

火烈鳥教育

  • 火烈鳥教育

    火烈鳥教育是一家專門從事在線教育培訓(xùn)的平臺(tái),成立于2011年?;鹆银B以IT培訓(xùn)、人才輸送、就業(yè)為導(dǎo)向,以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái),結(jié)合線下實(shí)體,為IT愛好者、IT從業(yè)者、擇業(yè)人員提供高性價(jià)比的IT實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和一系列后期服務(wù),全面提升學(xué)員的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和職業(yè)技術(shù)能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)員整個(gè)職業(yè)生涯超前規(guī)劃“從IT小白丁到技術(shù)大?!钡娜矫娴奶嵘徒鉀Q方案。公司和全國(guó)各地一流IT企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,有著IT培訓(xùn)方向優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及專業(yè)的就業(yè)團(tuán)體和研發(fā)團(tuán)隊(duì);可以解決廣大學(xué)員的一切問題。目前已有10萬注冊(cè)用戶和點(diǎn)擊下載量,幾千小時(shí)的視頻內(nèi)容。我們專注于IT在線教育,結(jié)合線下優(yōu)勢(shì),脫離傳統(tǒng)教育的約束,讓你隨時(shí)隨地,想學(xué)就學(xué)。讓你隨時(shí)感受到老師的專業(yè)和小伙伴們熱情又踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度!

火烈鳥教育?師資團(tuán)隊(duì)

帶你探索多維度創(chuàng)新設(shè)計(jì)新世界

  • 謝文錦

    工作經(jīng)歷5年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),3年任教經(jīng)驗(yàn),曾就職于知名企業(yè),多次參與設(shè)計(jì)教材編寫工作。授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,授課思路清晰,善于總結(jié)業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,表達(dá)能力較強(qiáng),課堂氣氛活躍,深受學(xué)生喜愛。咨詢老師
  • 胡建

    萌芽影視策劃負(fù)責(zé)人。精通影視制作與商業(yè)攝影、修圖全流程,擁有10年影視類公司前期策劃/后期制作/攝影、攝像方面的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)色彩具有敏銳的觀察力與把控力,擅長(zhǎng)產(chǎn)品攝影布光與人像修圖。咨詢老師
  • 杜毅

    三維設(shè)計(jì)師,曾工作于上海、北京)等公司擔(dān)任三維造型、建模開發(fā)管理等工作。授課風(fēng)格授課幽默風(fēng)趣,深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,論證嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。善于與學(xué)員溝通,能夠了解學(xué)生的想法咨詢老師
  • 毛坤錦

    從業(yè)8年家裝3年、工裝2年先后就職于:百安居、業(yè)之峰裝飾(北京)、華潯品味任職:主任設(shè)計(jì)師、主案設(shè)計(jì)師、首席設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)作品(寧波):江南一品別墅、江灣城、綠地海外灘、錢湖人家等擅長(zhǎng)風(fēng)格咨詢老師
室內(nèi)設(shè)計(jì)適合人群

1、機(jī)械設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、模具設(shè)計(jì)師等

這些類型的設(shè)計(jì)師,通常都用在軟件的工作中,而且很多室內(nèi)設(shè)計(jì)都是一樣的,所以在技能這一塊學(xué)習(xí)起來會(huì)很快。

2、電工,砌磚工、油漆工、木工等。

這些人每天都有很多工作。他們所做的就是努力工作,所以對(duì)這些人來說轉(zhuǎn)到室內(nèi)工作也是好事。因?yàn)槲矣惺┕そ?jīng)驗(yàn)和對(duì)技術(shù)的了解。學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)軟件和設(shè)計(jì)方案很容易。

3、五金廠、數(shù)控廠和其他工廠的工人

所以這些人可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì),因?yàn)檫@些人經(jīng)常要接受加班、夜班、兩班、三班倒的痛苦。工資不高,很少有機(jī)會(huì)進(jìn)入。有了這種激情,堅(jiān)持學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)并不難。

4、會(huì)計(jì),前臺(tái)文員、助理

這樣的人,整天在公司工作,都是白領(lǐng)。

答案是可以的,因?yàn)檫@些工資不高的人長(zhǎng)期穩(wěn)定下來,想要改變,這個(gè)行業(yè)可能直接被人工智能取代,隨時(shí)都有失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。他們急于換工作,加上他們有一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),他們的理解能力也不錯(cuò),在這個(gè)時(shí)候。他們對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究也完全可以。

5、小學(xué),中學(xué),大學(xué)教師

很多有才華的人都不愿意當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋煹钠骄べY不是很高,如果想突破這一收入,選擇ui是個(gè)不錯(cuò)的選擇。他們有教育別人的洞察力,自己的理解力超強(qiáng),這種洞察力學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)很快。


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