室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
基礎(chǔ)+精講+實(shí)戰(zhàn)逐步提升
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學(xué)習(xí)CAD工程制圖基礎(chǔ),掌握設(shè)計(jì)規(guī)范和CAD制圖技巧,掌握平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等具體繪制方法,使學(xué)員能夠迅速達(dá)到CAD制圖應(yīng)用的能力。
學(xué)習(xí)SKETCHUP草圖大師,學(xué)習(xí)建模、貼材質(zhì)的方法。通過(guò)草圖大師完成CAD方案設(shè)計(jì)的效果體現(xiàn);學(xué)習(xí)全景效果圖制作方法,完成手機(jī)端、PC電腦效果圖。
通過(guò)實(shí)踐案例,鞏固所學(xué)知識(shí),針對(duì)所學(xué)知識(shí)多方面訓(xùn)練,掌握多方面的CAD制圖的深化技術(shù),使學(xué)員能夠迅速提升專(zhuān)業(yè)技能,達(dá)到能夠獨(dú)立完成室內(nèi)設(shè)計(jì)圖紙。
學(xué)習(xí)室內(nèi)常用的工程材料及施工工藝知識(shí)。學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)并熟悉建筑裝飾材料的分類(lèi)及其實(shí)用范圍;使學(xué)員掌握各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。
課程系統(tǒng)地學(xué)習(xí)3DSMAX的基礎(chǔ)應(yīng)用,VRAY渲染器的基本應(yīng)用,PHOTOSHOP平面及后期處理方法,使學(xué)員能夠熟練掌握3D MAX三維軟件的應(yīng)用能力。
VRay渲染學(xué)習(xí)VRay渲染器日景案例,VRay渲染器夜景案例,VRay + 燈光陣列,使學(xué)員掌握室內(nèi)效果圖的制作方法,提高室內(nèi)效果圖渲染與后期處理的能力。
在設(shè)計(jì)規(guī)劃結(jié)束后應(yīng)提出一個(gè)完善的、理想化的空間機(jī)能分析圖,也就是拋棄實(shí)際平面而完全絕對(duì)合理的功能規(guī)劃。不參考實(shí)際平面是避免因先入為主的觀念框架了設(shè)計(jì)師的感性 思維。雖然有時(shí)你感覺(jué)不到限制的存在,但原有的平面必然滲透著某種程度的設(shè)計(jì)思想,在無(wú)形中會(huì)讓你陷入其中。
當(dāng)基礎(chǔ)完善時(shí),便進(jìn)入了實(shí)質(zhì)的設(shè)計(jì)階段,實(shí)地的考察和詳細(xì)測(cè)量是極其必要的,圖紙的空間想象和實(shí)際的空間感受差別很懸殊,對(duì)實(shí)際管線和光線的了解有助與于你縮小設(shè)計(jì)與實(shí)際效果的差距。這時(shí)如何將你的理想設(shè)計(jì)結(jié)合入實(shí)際的空間當(dāng)中是這個(gè)階段所要做的。室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要特征便是只有最合適的設(shè)計(jì)而沒(méi)有最完美的設(shè)計(jì),一切設(shè)計(jì)都存在著缺憾,因?yàn)槿魏卧O(shè)計(jì)都是有限制的。設(shè)計(jì)的目的就是在限制的條件下,通過(guò)設(shè)計(jì)縮小不利條件對(duì)使用者的影響,將理想設(shè)計(jì)規(guī)劃從大到小的逐步落實(shí)到實(shí)際圖紙當(dāng)中,并且不可避免的要犧牲一些因沖突而產(chǎn)生的次要空間。全部以整體的合理和以人為主,是平面規(guī)劃的原則。空間的規(guī)劃完成,向下便是完善家具設(shè)備布局。有了一個(gè)良好的開(kāi)端,向下便可以極其迅速而自然的進(jìn)行了。
現(xiàn)代風(fēng)格即現(xiàn)代主義風(fēng)格?,F(xiàn)代主義也稱功能主義,是工業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物,起源于1919年包豪斯學(xué)派,提倡突破傳統(tǒng),創(chuàng)造革新,重視功能和空間組織,注重發(fā)揮結(jié)構(gòu)構(gòu)成本身的形式美,造型簡(jiǎn)潔,反對(duì)多余裝飾,崇尚合理的構(gòu)成工藝;尊重材料的特性,講究材料自身的質(zhì)地和色彩的配置效果?,F(xiàn)代風(fēng)格大體包括后現(xiàn)代風(fēng)格、新現(xiàn)代主義整個(gè)空間的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)出簡(jiǎn)潔、實(shí)用的個(gè)性化空間,空間的色彩比較跳躍、空間的功能性比較多。
田園風(fēng)格就是指的擁有"田園"風(fēng)格的東西。具體一些表述既為:以田地和園圃特有的自然特征為形式手段,能夠表現(xiàn)出帶有一定程度農(nóng)村生活或鄉(xiāng)間藝術(shù)特色,表現(xiàn)出自然閑適的內(nèi)容的作品或流派,田園風(fēng)格一般根據(jù)不同的地域和文化。
洛陽(yáng)市新東升教育培訓(xùn)中心簡(jiǎn)稱新東升培訓(xùn),隸屬于洛陽(yáng)市新東升教育咨詢有限公司。新東升培訓(xùn)是經(jīng)過(guò)教育局注冊(cè)認(rèn)證的正規(guī)培訓(xùn)中心,現(xiàn)有西工校區(qū)、澗西校區(qū)、老城校區(qū)、南昌路校區(qū)、關(guān)林校區(qū)、伊濱校區(qū)、洛陽(yáng)理工開(kāi)元校區(qū)、焦作校區(qū)和新鄉(xiāng)校區(qū)。共有辦公場(chǎng)所教室及機(jī)房100余間,擁有全新高檔配置液晶電腦200余臺(tái),其中包括語(yǔ)音室和多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
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